مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Applying Schlossberg’s Transition Theory to Nontraditional Male Drop-outs

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 271 ) :: Applying Schlossberg’s Transition Theory to Nontraditional Male Drop-outs رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Applying Schlossberg’s Transition Theory to Nontraditional Male Drop-outs

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 2,917 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 0
مرات الزيارة: 289

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Applying Schlossberg’s Transition Theory to Nontraditional Male Drop-outs

« Faculty Creativity in Distance Learning A Phenomenological Study to Understand How the Online Learning Environment Impacts Faculty Creativity

Understanding Social Capital Development and Academic Attainment of Mobile Students »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Applying Schlossberg’s Transition Theory to Nontraditional Male Drop-outs

تفاصيل كتاب Applying Schlossberg’s Transition Theory to Nontraditional Male Drop-outs

« Faculty Creativity in Distance Learning A Phenomenological Study to Understand How the Online Learning Environment Impacts Faculty Creativity

Understanding Social Capital Development and Academic Attainment of Mobile Students »

اخترنا لك أيضاً

Managing curriculum policy implementation at correctional centres in selected South African provinces

The Impact of Undergraduate Experiences on the Decision to Become a Student Affairs Professional

المشكلات التي تواجه المديرين المبتدئين في المدارس الحكومية في شمال الضفة الغربية وطرق التغلب عليها من وجهات نظرهم

Academic Optimism of Schools and Student Achievement

Challenges of and opportunities for implementing the school improvement programme in the public secondary schools of Iluababor Administrative Zone in

The impact of distributed leadership practices on the functioning of primary schools in Johannesburg South

Embracing A Diverse Curriculum In University Teacher Preparation

Sorority Chapter Presidents The Experience of Being a Leader in the Greek Community

PRINCIPALS’ USE OF CLASSROOM WALKTHROUGH OBSERVATIONS TO IMPROVE INSTRUCTION- A GROUNDED THEORY

Challenges in the implementation of whole school evaluation at secondary schools in the Libode District, Eastern Cape Province

Ninth Grade Transitional Program in a Georgia Metro School District

African American Educators- Why They Teach in Rural Georgia School

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية