مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

The impact of socio-economic status on learners' achievement at public schools in Nkangala District Mpumalanga Province

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 739 ) :: The impact of socio-economic status on learners' achievement at public schools in Nkangala District Mpumalanga Province رسالة ماجستير - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب The impact of socio-economic status on learners' achievement at public schools in Nkangala District Mpumalanga Province

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 647 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 0
مرات الزيارة: 217

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب The impact of socio-economic status on learners' achievement at public schools in Nkangala District Mpumalanga Province

« The professional development of educators as a key factor in the promotion of culture of learning in Johannesburg South district schoolsj

The relationship between literacy levels and parental involvement in secondary schools in Libode District, Eastern Cape »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

The impact of socio-economic status on learners' achievement at public schools in Nkangala District Mpumalanga Province

تفاصيل كتاب The impact of socio-economic status on learners' achievement at public schools in Nkangala District Mpumalanga Province

« The professional development of educators as a key factor in the promotion of culture of learning in Johannesburg South district schoolsj

The relationship between literacy levels and parental involvement in secondary schools in Libode District, Eastern Cape »

اخترنا لك أيضاً

Comparison of Nebraska Accreditation Options and Effect on Student Achievement- A Mixed Methods Study

الثقافة التنظيمية والممارسات الإدارية لدى مديري المدارس الحكومية والعلاقة بينهما من وجهة نظر المعلمين

واقع التعلم الإلكتروني في جامعة النجاح الوطنية ودوره في تحقيق التفاعل بين المتعلمين من وجهة نظر طلبة كلية الدراسات العليا برامج كلية التربية وأعضاء ال

Undergraduate Chinese Student College Choice Chinese Student Growth at the University

The role of principals in maintaining effective discipline among learners in selected Mauritian state secondary schools

An Evaluation of Principals- Perceptions of Georgia-s Teacher Key

Quality management of education in Ethiopian public universities

Exploring Global Competence with Managers in India, Japan, and the Netherlands

The LandWarNet School The Army Learning Model and Appreciative

THE IMPACT OF WHOLE-FACULTY STUDY GROUPS ON STUDENT ACHIEVEMENT AND TEACHER PRACTICIES IN GRADES K-3 OF A NEBRASKA SCHOOL DISTRICT

Managers' experiences in the implementation of mathematical literacy at technical and vocational education and training colleges in the Western Ca

Small Rural School Districts in Nebraska A Case Study of Challenges and Solutions

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية