مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

Guidelines for improving the quality of teaching and learning in primary schools in the Erongo Region of Namibian

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 695 ) :: Guidelines for improving the quality of teaching and learning in primary schools in the Erongo Region of Namibian رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Guidelines for improving the quality of teaching and learning in primary schools in the Erongo Region of Namibian

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 229

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Guidelines for improving the quality of teaching and learning in primary schools in the Erongo Region of Namibian

« The impact of distributed leadership practices on the functioning of primary schools in Johannesburg South

MANAGING HEALTH ISSUES IN GAUTENG SCHOOLS AN EVALUATION OF THE ADMINISTRATIVE EFFICACY OF THE FIRST AID (FA) PROVISIONING »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Guidelines for improving the quality of teaching and learning in primary schools in the Erongo Region of Namibian

تفاصيل كتاب Guidelines for improving the quality of teaching and learning in primary schools in the Erongo Region of Namibian

« The impact of distributed leadership practices on the functioning of primary schools in Johannesburg South

MANAGING HEALTH ISSUES IN GAUTENG SCHOOLS AN EVALUATION OF THE ADMINISTRATIVE EFFICACY OF THE FIRST AID (FA) PROVISIONING »

اخترنا لك أيضاً

درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية ومديراتها للقيادة التشاركية وعلاقتها بالرضا الوظيفي في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات ف

Managing continuing professional development of teachers for curriculum change implementation

Factors that Reduce the Dropout Rate in High Poverty Schools

Deciding on Classroom Composition- Factors Related to Principals

Experience of grade four teachers with regard to reading competence in two schools at Hlangananisouth circuit in Vhembe District

Exploring the Socially Responsible Leadership Capacity of College Student Leaders Who Mentor

سالة ماجستير بعنوان? درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للادارة الالكترونية

An Examination of the Association Between the Graduation Coach Program and Georgia's Graduation Rate

دور المعلوماتية في تنمية الاداء المهني للمعلمين المهنيين في المدارس الثانوية الصناعية في فلسطين من وجهة نظر المديرين ونوابهم

Validation- Latino Voices in Higher Education

Investigating Post-Graduate Athletic Training Education Student Perceptions Following A Purposefully-Implemented Peer-Assisted Learning Pedagogy

The Relationship Between Situational Crime Prevention Theory and Campus Employee Computer Misuse

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية