مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

THE ASSIMILATION OF BEGINNING TEACHERS INTO AN ESTABLISHED SCHOOL IMPROVEMENT PROJECT

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراه في ا?دارة التربوية .pdf ( 116 ) :: THE ASSIMILATION OF BEGINNING TEACHERS INTO AN ESTABLISHED SCHOOL IMPROVEMENT PROJECT رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب THE ASSIMILATION OF BEGINNING TEACHERS INTO AN ESTABLISHED SCHOOL IMPROVEMENT PROJECT

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإدارة التربوية

حجم الملف: 11,823 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 229

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب THE ASSIMILATION OF BEGINNING TEACHERS INTO AN ESTABLISHED SCHOOL IMPROVEMENT PROJECT

« Assessing the Relationship Between Student and Faculty Perceptions of Student Engagement at Central Mountain College

The Philosopher's Stone How Basic Skills Programs Fare in Troubled Financial Times »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

THE ASSIMILATION OF BEGINNING TEACHERS INTO AN ESTABLISHED SCHOOL IMPROVEMENT PROJECT

تفاصيل كتاب THE ASSIMILATION OF BEGINNING TEACHERS INTO AN ESTABLISHED SCHOOL IMPROVEMENT PROJECT

« Assessing the Relationship Between Student and Faculty Perceptions of Student Engagement at Central Mountain College

The Philosopher's Stone How Basic Skills Programs Fare in Troubled Financial Times »

اخترنا لك أيضاً

درجة ممارسة القيادة التحويلية لدى مديري التربية والتعليم وعلاقتها بالدافعية لدى العاملين في مديريات التربية

Impact of Resilience on the Academic Achievement of At-Risk Stude

The Legislative Purposes and Intent of the Common Levy in Nebraska’s Learning Community

المعوقات التنظيمية والفنية التي تواجه مديري المدارس الحكومية بمحافظة جدة

Managing Performance Management and Development Systems (PMDS) in the Districts of the Gauteng Department of Education

المهارات القيادية السائدة لدى رؤساء الاقسام الاكاديمية بجامعة الطائف من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس

Grade Inflation- An Analysis of Teacher Perception, Grade Point Average, and Test Scores in one Southeastern Georgia High School

Gaining Insight into Hispanic Students’ Postsecondary Plans

The Perceptions of Superintendents and Principals in Georgia Regarding the Mandated 65 Percent Rule

The management of an information technology infrastructure in schools in the Western Cape Province

The professional develoment of lecturers at further education and training colleges in the Eastern Cape Province

معوقات تطبيق التخطيط ا?ستراتيجي لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات غزة

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية