[x]

"وقـل اعمـلوا فسـيرى الله عـملكم ورسـوله والمؤمنـون"


..لمحة عن كليات جامعة دمشق و فروعها... شاركنا تجربتك وكلمنا عن اختصاصك



المحـاضـرات
برنـامج الـدوام
برنـامج الامتحــان
النتـائج الامتحـانيـة
أسـئلة دورات
أفكـار ومشــاريع
حلقــات بحـث
مشــاريع تخـرّج
"وقـل اعمـلوا فسـيرى الله عـملكم ورسـوله والمؤمنـون"
كلية الآداب

مشاريع وأعمال حالية.. وإعلانات
برنـامج امتحان الفصل الأول نهائي/قسم المكتبات - 2013/2014
البرنامج الامتحاني النهائي لجميع أقسام كلية الاداب ولجميع السنوات -ف2
مواضيع حلقات بحث مصادر معلومات عملي س1
..: إعـــلان هام جــداً بشــأن الأتمتة :..
صدور نتائج الامتحان المعياري للماجستير لأقسام كلية الآداب
إعلان عن مسابقة جديدة لخريجي كلية ومعهد الآثار
اعلان مفاضلة الدراسات العليا لكافة طلاب جامعة دمشق للعام الدراسي 2011/2012م
أسئلة آخر دورات اللغة الأجنبية للقيد بدرجة الماجستير
إعلان امتحان اللغة للقيد بدرجة الماجستير بتاريخ 2/10/2011 مع هدية مميزة للطلاب
آخر المواد التي صدرت في كلية الآداب (الفصل الثاني) حتى تاريخه
مواضيع مميزة..



  ملتقى طلاب جامعة دمشق --> كلية الآداب --> ~ قســـم علم الاجتمـاع ~ --> الدراسات والأبحاث الاجتماعية
    شو رأيكم نتعلم نعمل استبيان ياعلم الاجتمااااااع....دخلوا القسم لاتخجلونا
عنوان البريد :  
كلمة المرور :  
                    تسجيل جـديد


صفحة 7 من 7 <- 5 6 7

مشاركة : 61


ســلام

جامعـي اســتثنائي

الشمس ستشرق من جديد




مسجل منذ: 26-08-2008
عدد المشاركات: 561
تقييمات العضو: 0
المتابعون: 25

غير موجود
اشــترك بالتحديثات
رسالة مستعجلة

رد مشاركة : شو رأيكم نتعلم نعمل استبيان ياعلم الاجتمااااااع....دخلوا القسم لاتخجلونا

05-03-2011 10:34 PM




لسلام عليكم ورحمة الله ...


عذرا لتأخر ردي ولقلة تفاعلي


ولكن مسؤولياتي تعددت في هذه الفترة


ـــــــــــــــــــــــــــــــــ


المهم :


بالنسبة للتوزيع الذي قمت به سالي


لك شكري ولكن سأورد بعض النقاط بشكل مفصل


فقد قمت باختيار دور المرشد الاجتماعي في المدرسة


أ] علاقة الطلاب مع المرشد ..


ب] علاقة المرشد مع الطلاب ..


ج] علاقة المرشد مع الهيئة التدريسية ...


د] علاقة الهيئة التدريسية مع المرشد ..


ه] العلاقة بين المعلمين والادارة وانعكاساتها على المعلمين ..


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


بالنسبة إلك أخ همام بما انك رح تشترك بنفس المواضيع


فمافي أي مشكلة لأن دراستك من زاوية نفسية


(المدرسة)..


بقترح تتناول ..


أ] علاقة الطلاب مع المرشد النفسي ..والعكس


ب] دور المرشد النفسي وفاعليته في المدرسة..


ج] المنهاج الجديد والطالب


د] العلاقة بين الطالب والمدرس


((اذا بتحب تعدل او تغير مافي اي مشكلة ))


ـــــــــــــــــــــــــــــــــ


اذا حدا عنده أي اقتراح تاني او اي تعديل مافي أي مشكلة





أنت غير مسجل لدينا.. يمكنك التسجيل الآن.

مشاركة : 62


ســلام

جامعـي اســتثنائي

الشمس ستشرق من جديد




مسجل منذ: 26-08-2008
عدد المشاركات: 561
تقييمات العضو: 0
المتابعون: 25

غير موجود
اشــترك بالتحديثات
رسالة مستعجلة

رد مشاركة : شو رأيكم نتعلم نعمل استبيان ياعلم الاجتمااااااع....دخلوا القسم لاتخجلونا

05-03-2011 10:36 PM




لسلام عليكم ورحمة الله ...


عذرا لتأخر ردي ولقلة تفاعلي


ولكن مسؤولياتي تعددت في هذه الفترة


ـــــــــــــــــــــــــــــــــ


المهم :


بالنسبة للتوزيع الذي قمت به سالي


لك شكري ولكن سأورد بعض النقاط بشكل مفصل


فقد قمت باختيار دور المرشد الاجتماعي في المدرسة


أ] علاقة الطلاب مع المرشد ..


ب] علاقة المرشد مع الطلاب ..


ج] علاقة المرشد مع الهيئة التدريسية ...


د] علاقة الهيئة التدريسية مع المرشد ..


ه] العلاقة بين المعلمين والادارة وانعكاساتها على المعلمين ..


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


بالنسبة إلك أخ همام بما انك رح تشترك بنفس المواضيع


فمافي أي مشكلة لأن دراستك من زاوية نفسية


(المدرسة)..


بقترح تتناول ..


أ] علاقة الطلاب مع المرشد النفسي ..والعكس


ب] دور المرشد النفسي وفاعليته في المدرسة..


ج] المنهاج الجديد والطالب


د] العلاقة بين الطالب والمدرس


((اذا بتحب تعدل او تغير مافي اي مشكلة ))


ـــــــــــــــــــــــــــــــــ


اذا حدا عنده أي اقتراح تاني او اي تعديل مافي أي مشكلة





أنت غير مسجل لدينا.. يمكنك التسجيل الآن.
التعليق باستخدام الفيسبوك
صفحة 7 من 7 <- 5 6 7
 








ملتقى طلاب الجامعة... منتدى غير رسمي يهتم بطلاب جامعة دمشق وبهم يرتقي...
جميع الأفكار والآراء المطروحة في هذا الموقع تعبر عن كتّابها فقط مما يعفي الإدارة من أية مسؤولية
WwW.Jamaa.Net
MADE IN SYRIA - Developed By: ShababSy.com
أحد مشاريع Shabab Sy
الإتصال بنا - الصفحة الرئيسية - بداية الصفحة