äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���� ������ � ����� ���� ������

ÊÍãíá ßÊÇÈ Conceptual_Physics2

Conceptual_Physics2

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Conceptual_Physics2 ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕíÝ ßáäßÓÑ ÇáÃÎíÑ áÜö: åíÑãÇä åíÓå

ÕíÝ ßáäßÓÑ ÇáÃÎíÑ

(0)

áÜö: åíÑãÇä åíÓå
ÑæÇíÉ - ÕíÝ ßáäßÓÑ ÇáÃÎíÑ - ááãÄáÝ : åíÑãÇä åíÓå ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÑÚÇíÉ ÇáØÈíÉ. ãä ÃäÊÇÌ ÓáÓáÉ ÌÏÑÇä ÇáãÚÑÝÉ

ßÊÇÈ ÇáÑÚÇíÉ ÇáØÈíÉ. ãä ÃäÊÇÌ ÓáÓáÉ ÌÏÑÇä ÇáãÚÑÝÉ

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÑÚÇíÉ ÇáØÈíÉ. ãä ÃäÊÇÌ ÓáÓáÉ ÌÏÑÇä ÇáãÚÑÝÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÏÇÑÉ ÇáÇÚáÇã ÇáãÞÇæã Òãä ÇáÍÑÈ  ÝÖÇÆíÉ ÇáÇÞÕì ÍÇáÉ ÚãáíÉ

ÇÏÇÑÉ ÇáÇÚáÇã ÇáãÞÇæã Òãä ÇáÍÑÈ ÝÖÇÆíÉ ÇáÇÞÕì ÍÇáÉ ÚãáíÉ

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 757 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ ÇÏÇÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÕæá ÇáãÑÝæÖÉ

ÇáÃÕæá ÇáãÑÝæÖÉ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÕæá ÇáãÑÝæÖÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃËÑ ÇáÏáÇáí ááÊæÌíå ÇáäÍæí

ÇáÃËÑ ÇáÏáÇáí ááÊæÌíå ÇáäÍæí

(14)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃËÑ ÇáÏáÇáí ááÊæÌíå ÇáäÍæí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÃËÑå Ýí ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáäÍæíÉ

ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÃËÑå Ýí ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáäÍæíÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÃËÑå Ýí ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáäÍæíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí Ì06

ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí Ì06

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáØÈÑí Ì06 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Many body effects in one-dimensional attractive Bose gases

Many body effects in one-dimensional attractive Bose gases

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 524 ) :: Many body effects in

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇåÑ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã : v.21-22 áÜö: ÌæåÑí¡ ØäØÇæí¡, 1862-1940, ÌæåÑí¡ ØäØÇæí¡, 1862-1940,

ÇáÌæÇåÑ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã : v.21-22

(3)

áÜö: ÌæåÑí¡ ØäØÇæí¡, 1862-1940, ÌæåÑí¡ ØäØÇæí¡, 1862-1940,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇåÑ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã : v.21-22 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãÕØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Three theories of individualism

Three theories of individualism

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 325 ) :: Three theo

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÒÁ ÇáÊÇÓÚ ãä ÇáÇÍÓÇä Ýí ÊÞÑíÈ ÕÍíÍ ÇÈä ÍÈÇä ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ æÊÎÑíÌ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá

ÇáÌÒÁ ÇáÊÇÓÚ ãä ÇáÇÍÓÇä Ýí ÊÞÑíÈ ÕÍíÍ ÇÈä ÍÈÇä ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ æÊÎÑíÌ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÒÁ ÇáÊÇÓÚ ãä ÇáÇÍÓÇä Ýí ÊÞÑíÈ ÕÍíÍ ÇÈä ÍÈÇä ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ æÊÎÑíÌ -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÓÇäíÇÊ æÇáÊÑÇË ÇáäÍæí

ÇááÓÇäíÇÊ æÇáÊÑÇË ÇáäÍæí

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÓÇäíÇÊ æÇáÊÑÇË ÇáäÍæí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ NEW INSIGHTS INTO THE REGULATION OF MITOCHONDRIAL OUTER MEMBRANE PERMEABILIZATION DURING APOPTOSIS

NEW INSIGHTS INTO THE REGULATION OF MITOCHONDRIAL OUTER MEMBRANE PERMEABILIZATION DURING APOPTOSIS

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 270 ) :: NEW INSIGHTS INTO THE

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÓ ÇáÊÕãíãíÉ ááãÈÇäì ÇáæÇÑÏÉ Ýì ÞÇäæä ÇáÈäÇÁ ÇáãæÍÏ áÜö: egyadellabib

ÇáÇÓÓ ÇáÊÕãíãíÉ ááãÈÇäì ÇáæÇÑÏÉ Ýì ÞÇäæä ÇáÈäÇÁ ÇáãæÍÏ

(0)

áÜö: egyadellabib
ßÊÇÈ - ÇáÇÓÓ ÇáÊÕãíãíÉ ááãÈÇäì ÇáæÇÑÏÉ Ýì ÞÇäæä ÇáÈäÇÁ ÇáãæÍÏ - ááãÄáÝ :

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÖÇíÇ äÞÏíÉ Ýí ÇáÕæÊíÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ áÜö: ÑÖÇ ÈíÑÔ

ÞÖÇíÇ äÞÏíÉ Ýí ÇáÕæÊíÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ

(3)

áÜö: ÑÖÇ ÈíÑÔ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÞÖÇíÇ äÞÏíÉ Ýí ÇáÕæÊíÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÚÏæÓ ÇáÓÑì - ÓíÑÉ ÐÇÊíÉ - ÅÈÑÇåíã Çáßæäí (ÃÑÈÚÉ ÃÌÒÇÁ) ÇáÌÒÁ 2 áÜö: ÅÈÑÇåíã Çáßæäí

ßÊÇÈ ÚÏæÓ ÇáÓÑì - ÓíÑÉ ÐÇÊíÉ - ÅÈÑÇåíã Çáßæäí (ÃÑÈÚÉ ÃÌÒÇÁ) ÇáÌÒÁ 2

(5)

áÜö: ÅÈÑÇåíã Çáßæäí
áãÇÐÇ ÇáÛÑÈÇÁ Ïæä ÇáäÇÓ ÌãíÚÇð¿ ÇáÛÑÈÇÁ ãáÇÆßÉ áÃäåã æÍÏåã ãáøÉ ÍÑíøÉ¡ áÃä ÍÖæÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇááå ÈÏÑÇä - ÇáÝäæä ÇáÎÈÑíÉ Ýí æßÇáÇÊ ÇáÇäÈÇÁ - Ø ÏÇÑ ÇáãßÊÈí áÜö: ÚÈÏÇááå ÈÏÑÇä

ÚÈÏÇááå ÈÏÑÇä - ÇáÝäæä ÇáÎÈÑíÉ Ýí æßÇáÇÊ ÇáÇäÈÇÁ - Ø ÏÇÑ ÇáãßÊÈí

(6)

áÜö: ÚÈÏÇááå ÈÏÑÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇááå ÈÏÑÇä - ÇáÝäæä ÇáÎÈÑíÉ Ýí æßÇáÇÊ ÇáÇäÈÇÁ - Ø ÏÇÑ ÇáãßÊÈí - ÑÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Coaching Mentoring And Managing Breakthrough Strategies

Coaching Mentoring And Managing Breakthrough Strategies

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Coaching Mentoring And Managing Breakthrough Strategies ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Strategizing agency and community partnerships A case study of an urban fishing program

Strategizing agency and community partnerships A case study of an urban fishing program

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 447 ) :: Strategizing age

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÇÈæäí æãäåÌå Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå ÕÝæÉ ÇáÊÝÇÓíÑ

ÇáÕÇÈæäí æãäåÌå Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå ÕÝæÉ ÇáÊÝÇÓíÑ

(5)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 32 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍãá æÇáÍÌ áÜö: ÇÍãÏ¡ íæÓÝ¡

ÇáãÍãá æÇáÍÌ

(20)

áÜö: ÇÍãÏ¡ íæÓÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍãá æÇáÍÌ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÍÌÇÒí¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: ÇáÞÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÑÃÉ ÈÍË Ýí ÓíßáæÌíÉ ÇáÃÚãÇÞ ÈííÑ ÏÇßæ

ÇáãÑÃÉ ÈÍË Ýí ÓíßáæÌíÉ ÇáÃÚãÇÞ ÈííÑ ÏÇßæ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÑÃÉ ÈÍË Ýí ÓíßáæÌíÉ ÇáÃÚãÇÞ ÈííÑ ÏÇßæ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑåÇÈ ÇáÇÌÊãÇÚí ÚäÏ ÇáÚÑÈ

ÇáÑåÇÈ ÇáÇÌÊãÇÚí ÚäÏ ÇáÚÑÈ

(99)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑåÇÈ ÇáÇÌÊãÇÚí ÚäÏ ÇáÚÑÈ Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÌ ÈÇáÑíÝáæßÓæÌí

ÇáÚáÇÌ ÈÇáÑíÝáæßÓæÌí

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÌ ÈÇáÑíÝáæßÓæÌí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã ÇáÇÌÊãÇÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊãæíá ÇáÅÓáÇãí ááãÔÇÑíÚ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ÎÏíÌÉ ÎÇáÏí æÒåíÉ ãæÓÇæí

ÇáÊãæíá ÇáÅÓáÇãí ááãÔÇÑíÚ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ÎÏíÌÉ ÎÇáÏí æÒåíÉ ãæÓÇæí

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊãæíá ÇáÅÓáÇãí ááãÔÇÑíÚ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ÎÏíÌÉ ÎÇáÏí æÒåíÉ ãæÓÇæí ßÊÈ Ýí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäæÇÑ ÇáÑÈíÚ Ýí ÇäæÇÚ ÇáÈÏíÚ v.6 áÜö: ÇÈä ãÚÕæã¡ Úáí Èä ÇÍãÏ¡, 1642-approximately 1707, ÔßÑ¡ ÔÇßÑ åÇÏí¡

ÇäæÇÑ ÇáÑÈíÚ Ýí ÇäæÇÚ ÇáÈÏíÚ v.6

(2)

áÜö: ÇÈä ãÚÕæã¡ Úáí Èä ÇÍãÏ¡, 1642-approximately 1707, ÔßÑ¡ ÔÇßÑ åÇÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäæÇÑ ÇáÑÈíÚ Ýí ÇäæÇÚ ÇáÈÏíÚ v.6 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÚÑÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Spatio-Temporal Analysis of Malaria in Paraguay

Spatio-Temporal Analysis of Malaria in Paraguay

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 83 ) :: Spatio-Temporal Anal

ÊÍãíá ßÊÇÈ Modeling of pCO2 Point-of-Care Devices

Modeling of pCO2 Point-of-Care Devices

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 588 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÞæá áÏÚÇÉ ÇáÝÊäÉ ÇáØÇÆÝíÉ áÅÏæÇÑ ÛÇáí ÇáÏåÈí

ÃÞæá áÏÚÇÉ ÇáÝÊäÉ ÇáØÇÆÝíÉ áÅÏæÇÑ ÛÇáí ÇáÏåÈí

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÞæá áÏÚÇÉ ÇáÝÊäÉ ÇáØÇÆÝíÉ áÅÏæÇÑ ÛÇáí ÇáÏåÈí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÓíÇÓÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÈÇÏÆ ÇáÍíÇÉ ÇáãÓáãÉ ãÊÑÌã.pdf

ãÈÇÏÆ ÇáÍíÇÉ ÇáãÓáãÉ ãÊÑÌã.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÈÇÏÆ ÇáÍíÇÉ ÇáãÓáãÉ ãÊÑÌã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇáÃãÉ ÊáÏ - ÅíãÇä ÇáÏæÇÎáí áÜö: ÅíãÇä ÇáÏæÇÎáí

ÑæÇíÉ ÇáÃãÉ ÊáÏ - ÅíãÇä ÇáÏæÇÎáí

(2)

áÜö: ÅíãÇä ÇáÏæÇÎáí
ÕÇÍÊ Ýí æÌåå: - äÓÊãÊÚ! ÃãÌäæä ÃäÊ¿! ÊÞÕÏ ÊÓÊãÊÚ.. ÒíÌÉ åäÇ¡ æÒíÌÉ åäÇß.. ÃÈäÇÁ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Three essays on social networks and the diffusion of innovation models

Three essays on social networks and the diffusion of innovation models

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1181 ) :: Three essays on soci

ÊÍãíá ßÊÇÈ Elastomer degradation in water utility systems via loss of carbon black observed with atomic force microscopy.

Elastomer degradation in water utility systems via loss of carbon black observed with atomic force microscopy.

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 438 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛÇíÉ ÇáäåÇíÉ Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÞÑÇÁ (ãä ÊÑÌãÉ ÚÈÏ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÃäÕÇÑí Åáì äåÇíÉ ÊÑÌãÉ ãÍãÏ Èä ÅÓÑÇÆíá ÇáÞÕÇÚ) ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ áÜö: ÇÈä ÇáÌÒÑí

ÛÇíÉ ÇáäåÇíÉ Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÞÑÇÁ (ãä ÊÑÌãÉ ÚÈÏ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÃäÕÇÑí Åáì äåÇíÉ ÊÑÌãÉ ãÍãÏ Èä ÅÓÑÇÆíá ÇáÞÕÇÚ) ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ

(1)

áÜö: ÇÈä ÇáÌÒÑí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÛÇíÉ ÇáäåÇíÉ Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÞÑÇÁ (ãä ÊÑÌãÉ ÚÈÏ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÃ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝí ÕÇÏÞ ÇáÑÇÝÚí..ÍÏíË ÇáÞãÑ.pdf

ãÕØÝí ÕÇÏÞ ÇáÑÇÝÚí..ÍÏíË ÇáÞãÑ.pdf

(718)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝí ÕÇÏÞ ÇáÑÇÝÚí..ÍÏíË ÇáÞãÑ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì ÇáÃÏÈ ÇáÑæÇÆí ÇáÅäÌáíÒí. ßíÊá

ãÏÎá Åáì ÇáÃÏÈ ÇáÑæÇÆí ÇáÅäÌáíÒí. ßíÊá

(24)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì ÇáÃÏÈ ÇáÑæÇÆí ÇáÅäÌáíÒí. ßíÊá - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ Çáäææí Ýí Úáæã ÇáÍÏíË

ãÞÏãÉ Çáäææí Ýí Úáæã ÇáÍÏíË

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ Çáäææí Ýí Úáæã ÇáÍÏíË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÞá ÇáÈÑí Ýí ãÍÇÝÙÉ Ìäíä

ÇáäÞá ÇáÈÑí Ýí ãÍÇÝÙÉ Ìäíä

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 183 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãØÑ. ÇáÃäÕÇÑí

ßÊÇÈ ÇáãØÑ. ÇáÃäÕÇÑí

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãØÑ. ÇáÃäÕÇÑí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ æËÇÆÞ ÇáãÚÇåÏÉ ÇáÈÍÑíÉ - ÔÇÑáæß åæáãÒ - ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá áÜö: ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá

ÑæÇíÉ æËÇÆÞ ÇáãÚÇåÏÉ ÇáÈÍÑíÉ - ÔÇÑáæß åæáãÒ - ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá

(1)

áÜö: ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá
ÊÍãíá ÑæÇíÉ  æËÇÆÞ ÇáãÚÇåÏÉ ÇáÈÍÑíÉ - ÔÇÑáæß åæáãÒ - ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá ÝÞØ Úáì ãæÞ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãåæÑíÉ ÃÝáÇØæä áÜö: ÃÝáÇØæä

ÌãåæÑíÉ ÃÝáÇØæä

(2)

áÜö: ÃÝáÇØæä
ãäÐ æáÏ ÇáÅäÓÇä Úáì ÓØÍ ÇáßÑÉ ÇáÃÑÖíÉ ãÕÇÑÚÇ áÞæì ÇáØÈíÚÉ æÃØãÇÚ ÇáÇÎÑíä æÔÙÝ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝÑÏÇÊ ÇáÞÑÂä äÙÑÇÊ ÌÏíÏÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÃáÝÇÙ ÞÑÂäíÉ

ãÝÑÏÇÊ ÇáÞÑÂä äÙÑÇÊ ÌÏíÏÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÃáÝÇÙ ÞÑÂäíÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝÑÏÇÊ ÇáÞÑÂä äÙÑÇÊ ÌÏíÏÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÃáÝÇÙ ÞÑÂäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ INVESTIGATIVE COMPARISON OF TANK AND RECOVERED ASPHALT SAMPLES THROUGH PHYSICAL PERFORMANCE TESTING AND CHEMICAL ANALYSIS

INVESTIGATIVE COMPARISON OF TANK AND RECOVERED ASPHALT SAMPLES THROUGH PHYSICAL PERFORMANCE TESTING AND CHEMICAL ANALYSIS

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 811 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÇäæíá ßÇäØ Ê ÚËãÇä Çãíä - ãÔÑæÚ ááÓáÇã ÇáÏÇÆã , ÇáÝáÓÝÉ ÇáÇáãÇäíÉ, ÇáÓáÇã ÝáÓÝÉ áÜö: ÚãÇäæíá ßÇäØ Ê ÚËãÇä Çãíä

ÚãÇäæíá ßÇäØ Ê ÚËãÇä Çãíä - ãÔÑæÚ ááÓáÇã ÇáÏÇÆã , ÇáÝáÓÝÉ ÇáÇáãÇäíÉ, ÇáÓáÇã ÝáÓÝÉ

(11)

áÜö: ÚãÇäæíá ßÇäØ Ê ÚËãÇä Çãíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÇäæíá ßÇäØ Ê ÚËãÇä Çãíä - ãÔÑæÚ ááÓáÇã ÇáÏÇÆã , ÇáÝáÓÝÉ ÇáÇáãÇäíÉ,

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÑãÌÉ ÊØÈíÞÇÊ ÇáæíÈ áÜö: ÃäÓ ÇáÔíÎ ÇáÎÝÇÌí

ÈÑãÌÉ ÊØÈíÞÇÊ ÇáæíÈ

(139)

áÜö: ÃäÓ ÇáÔíÎ ÇáÎÝÇÌí
ßÊÇÈ ßÈíÑ 211 ÕÝÍÉ ÊÊäÇæá ãÇÏÉ - ÈÑãÌÉ ÊØÈíÞÇÊ ÇáæÈ - ÃÓÇáíÈ æØÑÞ æÊÞäíÇÊ ÊØæíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚáÇãÇÊ ÇáÅÚÑÇÈ Èíä ÇáäÙÑ æÇáÊØÈíÞ

ÚáÇãÇÊ ÇáÅÚÑÇÈ Èíä ÇáäÙÑ æÇáÊØÈíÞ

(20)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚáÇãÇÊ ÇáÅÚÑÇÈ Èíä ÇáäÙÑ æÇáÊØÈíÞ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Microstructure-Sensitive Creep-Fatigue Interaction Crystal-Viscoplasticity Model for Single-Crystal Nickel-Base Superalloys

Microstructure-Sensitive Creep-Fatigue Interaction Crystal-Viscoplasticity Model for Single-Crystal Nickel-Base Superalloys

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 816 ) :: Microstru

ÊÍãíá ßÊÇÈ Nano-Photonic Waveguides for Chemical and Biomedical Sensing

Nano-Photonic Waveguides for Chemical and Biomedical Sensing

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 326 ) :: Nano-

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÌÇËÇ ßÑíÓÊì..ÇÎäÇÊæä.pdf áÜö: ÇÌÇËÇ ßÑíÓÊì

ÇÌÇËÇ ßÑíÓÊì..ÇÎäÇÊæä.pdf

(490)

áÜö: ÇÌÇËÇ ßÑíÓÊì
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÌÇËÇ ßÑíÓÊì..ÇÎäÇÊæä.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÍæ ÇáæÍÏÉ ÇáÚÑÈíÉ áÜö: åíßá¡ íæÓÝ¡

äÍæ ÇáæÍÏÉ ÇáÚÑÈíÉ

(3)

áÜö: åíßá¡ íæÓÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÍæ ÇáæÍÏÉ ÇáÚÑÈíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ æãßÊÈÊåÇ¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæáÇ ÇíÇÔ Ê ÚÈÏÇááå ÚÈÏÇáÚÇØí ÇáäÌÇÑ - ÓÈÚ æÓÈÚæä ÍÏæÊÉ ãÌÑíÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ áÜö: ÌæáÇ ÇíÇÔ Ê ÚÈÏÇááå ÚÈÏÇáÚÇØí ÇáäÌÇÑ

ÌæáÇ ÇíÇÔ Ê ÚÈÏÇááå ÚÈÏÇáÚÇØí ÇáäÌÇÑ - ÓÈÚ æÓÈÚæä ÍÏæÊÉ ãÌÑíÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ

(2)

áÜö: ÌæáÇ ÇíÇÔ Ê ÚÈÏÇááå ÚÈÏÇáÚÇØí ÇáäÌÇÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæáÇ ÇíÇÔ Ê ÚÈÏÇááå ÚÈÏÇáÚÇØí ÇáäÌÇÑ - ÓÈÚ æÓÈÚæä ÍÏæÊÉ ãÌÑíÉ - Ø Çáã

ÊÍãíá ßÊÇÈ The role of bridging and linking social capital in household wealth

The role of bridging and linking social capital in household wealth

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 314 ) :: Th

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÃÓØæÑÊåÇ - ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ

ÑæÇíÉ ÃÓØæÑÊåÇ - ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ

(1)

áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÚÇáã ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ Ýì ÇáÚÏÏ ÇáæÇÍÏ æÇáËáÇËíä ÊÍÊ ÚäæÇä » ÃÓØæÑÊåÇ » Ãíä ßäÇ ÞÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚì

ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚì

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ãæÓí ÇáÔÑíÝ - ÏÑÇÓÇÊ ÊÇÑíÎíÉ ãäåÌíÉ äÞÏíÉ - Ø ÇáÇãÉ ÌÏÉ áÜö: ãÍãÏ ãæÓí ÇáÔÑíÝ

ãÍãÏ ãæÓí ÇáÔÑíÝ - ÏÑÇÓÇÊ ÊÇÑíÎíÉ ãäåÌíÉ äÞÏíÉ - Ø ÇáÇãÉ ÌÏÉ

(6)

áÜö: ãÍãÏ ãæÓí ÇáÔÑíÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ãæÓí ÇáÔÑíÝ - ÏÑÇÓÇÊ ÊÇÑíÎíÉ ãäåÌíÉ äÞÏíÉ - Ø ÇáÇãÉ ÌÏÉ - ÑÇÈØ ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ Love Reason and Romantic Relationships

Love Reason and Romantic Relationships

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 38 ) :: Love Reason and Romant

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÈ ÇáÃÑÈÚíäÇÊ

ßÊÈ ÇáÃÑÈÚíäÇÊ

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÈ ÇáÃÑÈÚíäÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÎØØÇÊ ÇáÊÝÕíáíÉ æãÏì ãáÇÁãÊåÇ áÊØÈíÞ ãÈÇÏÆ ÇáÇÓÊÏÇãÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ

ÇáãÎØØÇÊ ÇáÊÝÕíáíÉ æãÏì ãáÇÁãÊåÇ áÊØÈíÞ ãÈÇÏÆ ÇáÇÓÊÏÇãÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ

(7)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 271 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÏ ÇáÛÇÈÉ áÇÈä ÇáÃËíÑ _ ØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÚáãíÉ

ÃÓÏ ÇáÛÇÈÉ áÇÈä ÇáÃËíÑ _ ØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÚáãíÉ

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÏ ÇáÛÇÈÉ áÇÈä ÇáÃËíÑ _ ØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÚáãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÚæÑ ÈÇáÞáÞ ÇáæÌæÏí áÏì ØáÈÉ ßáíÉ ÇáÝäæä ÇáÌãíáÉ ÈÌÇãÚÉ ÇáÇÞÕì æ ÚáÇÞÊå ÈÇáÇÈÏÇÚ

ÇáÔÚæÑ ÈÇáÞáÞ ÇáæÌæÏí áÏì ØáÈÉ ßáíÉ ÇáÝäæä ÇáÌãíáÉ ÈÌÇãÚÉ ÇáÇÞÕì æ ÚáÇÞÊå ÈÇáÇÈÏÇÚ

(3)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 424 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÃËíÑ ÔÏÉ ÇáÅÖÇÁÉ Úáì ÕÍÉ ÇáãæÙÝíä Ýí ÔÑßÇÊ ÇáÃÏæíÉ Ýí ãÏíäÉ ÑÇã Çááå- ÝáÓØíä

ÊÃËíÑ ÔÏÉ ÇáÅÖÇÁÉ Úáì ÕÍÉ ÇáãæÙÝíä Ýí ÔÑßÇÊ ÇáÃÏæíÉ Ýí ãÏíäÉ ÑÇã Çááå- ÝáÓØíä

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 166 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÑÑÓí ÍÌíÊ ÇÎÈÇÑ ÂÍÇÏ ÏÑ ÚÞíÏå áÜö: Úáí ÕÇÑãí

ÈÑÑÓí ÍÌíÊ ÇÎÈÇÑ ÂÍÇÏ ÏÑ ÚÞíÏå

(0)

áÜö: Úáí ÕÇÑãí
ÎÈÑ æÇÍÏ ÇÕØáÇÍÇð ÎÈÑí ÇÓÊ ˜å ÊÚÏÇÏ ÑÇæíÇä íÇ ØÑÞ ÑæÇíÊ Âä Èå ÊæÇÊÑ äÑÓíÏå ÈÇÔÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÚáÇã-ÈÝæÇÆÏ-ÚãÏÉ-ÇáÃÍßÇã-ãä-Ãæá-ÈÇÈ-æÌæÈ-ÇáØãÃäíäÉ-Ýí-ÇáÑßæÚ-æÇáÓÌæÏ-Åáì-Ãæá-ÈÇÈ-ÇáæÊÑ

ÇáÅÚáÇã-ÈÝæÇÆÏ-ÚãÏÉ-ÇáÃÍßÇã-ãä-Ãæá-ÈÇÈ-æÌæÈ-ÇáØãÃäíäÉ-Ýí-ÇáÑßæÚ-æÇáÓÌæÏ-Åáì-Ãæá-ÈÇÈ-ÇáæÊÑ

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 118 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ áÍä ÇáÚæÇã. ÇáÒÈíÏí Ø ÇáßãÇáíÉ

áÍä ÇáÚæÇã. ÇáÒÈíÏí Ø ÇáßãÇáíÉ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ áÍä ÇáÚæÇã. ÇáÒÈíÏí Ø ÇáßãÇáíÉ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÇã ÇáÌÇÑÉ Ýí ÊÑÌãÉ ÇáÞÑÂä Åáì ÇáÝÑäÓíÉ

ÇááÇã ÇáÌÇÑÉ Ýí ÊÑÌãÉ ÇáÞÑÂä Åáì ÇáÝÑäÓíÉ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÇã ÇáÌÇÑÉ Ýí ÊÑÌãÉ ÇáÞÑÂä Åáì ÇáÝÑäÓíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ - ÌÇãÚÉ ßá ÇáãÚÇÑÝ - ÇáÌÒÁ - ãÇ ÇáÇäÓÇäí , ÇáÇäËÑæÈæáæÌíÇ ÇáÝáÓÝíÉ áÜö: ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ

ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ - ÌÇãÚÉ ßá ÇáãÚÇÑÝ - ÇáÌÒÁ - ãÇ ÇáÇäÓÇäí , ÇáÇäËÑæÈæáæÌíÇ ÇáÝáÓÝíÉ

(2)

áÜö: ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ - ÌÇãÚÉ ßá ÇáãÚÇÑÝ - ÇáÌÒÁ - ãÇ ÇáÇäÓÇäí , ÇáÇäËÑæÈæá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÊãÇã ÇáÕÑíÍ áÊÍÞíÞ ÃÍÇÏíË ãÔßÇÉ ÇáãÕÇÈíÍ

ÇáÅÊãÇã ÇáÕÑíÍ áÊÍÞíÞ ÃÍÇÏíË ãÔßÇÉ ÇáãÕÇÈíÍ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÊãÇã ÇáÕÑíÍ áÊÍÞíÞ ÃÍÇÏíË ãÔßÇÉ ÇáãÕÇÈíÍ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊíÇÑÇÊ ÇáÃÏÈíÉ Ýí ÇáÚÑÇÞ. ÚÒÇáÏíä

ÇáÊíÇÑÇÊ ÇáÃÏÈíÉ Ýí ÇáÚÑÇÞ. ÚÒÇáÏíä

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊíÇÑÇÊ ÇáÃÏÈíÉ Ýí ÇáÚÑÇÞ. ÚÒÇáÏíä - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Sexual Minority Stigma and System Justification Theory

Sexual Minority Stigma and System Justification Theory

(1)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 991 ) :: Sexual Minor

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÞÊíÈÉ æäÞÏ ÇáÔÚÑ

ÇÈä ÞÊíÈÉ æäÞÏ ÇáÔÚÑ

(16)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÞÊíÈÉ æäÞÏ ÇáÔÚÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÚÕÇÈÉ ÇáÃÑÈÚÉ - ÔÇÑáæß åæáãÒ - ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá áÜö: ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá

ÑæÇíÉ ÚÕÇÈÉ ÇáÃÑÈÚÉ - ÔÇÑáæß åæáãÒ - ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá

(1)

áÜö: ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá
ÊÍãíá ÑæÇíÉ ÚÕÇÈÉ ÇáÃÑÈÚÉ - ÔÇÑáæß åæáãÒ - ÇÑËÑ ßæäÇä Ïæíá ÝÞØ Úáì ãæÞÚ ÂÑËÑ ßæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚ Ýí ÇÍßÇã ÇáäÌæã

ãÌãæÚ Ýí ÇÍßÇã ÇáäÌæã

(19)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚ Ýí ÇÍßÇã ÇáäÌæã Ýáß - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ æÇáãÞÇííÓ ãÊÑÌã

ÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ æÇáãÞÇííÓ ãÊÑÌã

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ æÇáãÞÇííÓ ãÊÑÌã ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒæÑÈÇ áÜö: äíßæÓ ßÇÒÇäÊÒÇßí

ÒæÑÈÇ

(0)

áÜö: äíßæÓ ßÇÒÇäÊÒÇßí
ÑæÇíÉ - ÒæÑÈÇ - ááãÄáÝ : äíßæÓ ßÇÒÇäÊÒÇßí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏáÇáÉ ÇáÌãáÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÖæÁ äÙÑíÉ ÇáÓíÇÞ

ÏáÇáÉ ÇáÌãáÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÖæÁ äÙÑíÉ ÇáÓíÇÞ

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏáÇáÉ ÇáÌãáÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÖæÁ äÙÑíÉ ÇáÓíÇÞ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÞÑà æÇÑÊÞ áÜö: ÌãÇÚÉ ãä ÇáÚáãÇÁ

ÇÞÑà æÇÑÊÞ

(1)

áÜö: ÌãÇÚÉ ãä ÇáÚáãÇÁ
ÇÞÑà æÇÑÊÞ : ßÊÇÈ ãÎÕÕ áÊÃÓíÓ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ Úáì ÃÓÓ ÚáãíÉ ÕÍíÍÉ¡ æãÚÇáÌÉ ÖÚÝ ÇáÞ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Investigation of patterns of self-brand personality alignment

Investigation of patterns of self-brand personality alignment

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1497 ) :: Investigation of pat

ÊÍãíá ßÊÇÈ Essays on mutual fund performance, ambiguity aversion, and high frequency trading

Essays on mutual fund performance, ambiguity aversion, and high frequency trading

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1221 ) :: Essays on mutual fun

ÊÍãíá ßÊÇÈ AN1628 D

AN1628 D

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ AN1628 D ßÊÈ åäÏÓÉ ÇáßÊÑæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÇÑ ÇáÚÞÏ áÜö: ÇÈä ÚÈÏ ÑÈå¡ ÇÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, 860-940,

ãÎÊÇÑ ÇáÚÞÏ

(3)

áÜö: ÇÈä ÚÈÏ ÑÈå¡ ÇÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, 860-940,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÇÑ ÇáÚÞÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÌãÇáíÉ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ:

ÊÍãíá ßÊÇÈ Making carbon count  the role of carbon accounting in carbon management and markets

Making carbon count the role of carbon accounting in carbon management and markets

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1492 ) :: Making carbon count_

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãáíÇÊ ÇáÊÌÑíÏ Ýí ãæÖæÚ ÇáÏÇÆÑÉ áØáÇÈ ÇáÕÝ ÇáÊÇÓÚ Ýí ÃäÔØÉ äãÐÌÉ

ÚãáíÇÊ ÇáÊÌÑíÏ Ýí ãæÖæÚ ÇáÏÇÆÑÉ áØáÇÈ ÇáÕÝ ÇáÊÇÓÚ Ýí ÃäÔØÉ äãÐÌÉ

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 127 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäÇíÇÊ ÇáãåÏí - ßá ÔÆ Úä Ýä ÒÎÑÝÉ ÇáÞãÇÔ íÏæíÇ - Ø ãßÊÈÉ ÇÈä ÓíäÇ áÜö: ÚäÇíÇÊ ÇáãåÏí

ÚäÇíÇÊ ÇáãåÏí - ßá ÔÆ Úä Ýä ÒÎÑÝÉ ÇáÞãÇÔ íÏæíÇ - Ø ãßÊÈÉ ÇÈä ÓíäÇ

(24)

áÜö: ÚäÇíÇÊ ÇáãåÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäÇíÇÊ ÇáãåÏí - ßá ÔÆ Úä Ýä ÒÎÑÝÉ ÇáÞãÇÔ íÏæíÇ - Ø ãßÊÈÉ ÇÈä ÓíäÇ - Ñ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÇÍ. áÜö: ãÚáæÝ¡ ÊíãæËí ÝíáíÈ¡

ÇáÊÝÇÍ.

(5)

áÜö: ãÚáæÝ¡ ÊíãæËí ÝíáíÈ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÇÍ. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇÏÇÑÉ ÇáÊÚÇæä ÇáÝäí ÇáÇãíÑßíÉ¡ ãßÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ An exploration of Scottish community pharmacists' adoption of innovative services and products relating to minor ailment management

An exploration of Scottish community pharmacists' adoption of innovative services and products relating to minor ailment management

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 347 ) :: An exploration of Scot

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÝæÒì..ÚãÑ ÚÈÏ ÇáßÇÝí..æ ÝÊÇæí ÓÇÎäå..Ýí ÇáÏíä æ ÇáÓíÇÓå æ ÇáÝä.pdf

ãÍãæÏ ÝæÒì..ÚãÑ ÚÈÏ ÇáßÇÝí..æ ÝÊÇæí ÓÇÎäå..Ýí ÇáÏíä æ ÇáÓíÇÓå æ ÇáÝä.pdf

(148)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÝæÒì..ÚãÑ ÚÈÏ ÇáßÇÝí..æ ÝÊÇæí ÓÇÎäå..Ýí ÇáÏíä æ ÇáÓíÇÓå æ ÇáÝä.

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÇáÑæÍ ÇáÑíÇÖíÉ æÇáÏÇÝÚíÉ áÏì áÇÚÈí ßÑÉ ÇáÞÏã ÇáãÍÊÑÝíä Ýí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ – ÝáÓØíä

ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÇáÑæÍ ÇáÑíÇÖíÉ æÇáÏÇÝÚíÉ áÏì áÇÚÈí ßÑÉ ÇáÞÏã ÇáãÍÊÑÝíä Ýí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ – ÝáÓØíä

(5)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 46 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãæÓíÞì ÇáÔÑÞíÉ: ãÇÖíåÇ¡ ÍÇÖÑåÇ¡ äãæåÇ Ýí ÇáãÓÊÞÈá áÜö: ãÍãÏ ßÇãá ÍÌÇÌ

ÇáãæÓíÞì ÇáÔÑÞíÉ: ãÇÖíåÇ¡ ÍÇÖÑåÇ¡ äãæåÇ Ýí ÇáãÓÊÞÈá

(0)

áÜö: ãÍãÏ ßÇãá ÍÌÇÌ
ÊõÚóÏõø ÇáãõæÓöíÞì áõÛÉó ÇáÑõøæͺ Ýåöíó ÊóÓãõæ ÈÇáæöÌúÏÇäö ÇáÅöäúÓÇäöí¡ æÊõØåöøÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÕ ÇáÕÍÇÈÉ

ÞÕÕ ÇáÕÍÇÈÉ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÕ ÇáÕÍÇÈÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ßÊÈ ááÃØÝÇá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÞÏ ÇáÑæÇÆí æÇáÃíÏíæáæÌíÇ. áÍãÏÇäí

ÇáäÞÏ ÇáÑæÇÆí æÇáÃíÏíæáæÌíÇ. áÍãÏÇäí

(16)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÞÏ ÇáÑæÇÆí æÇáÃíÏíæáæÌíÇ. áÍãÏÇäí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ozone-Based Decolorization of Food Colorants Characterization and Application to Fruit Leather Recycling

Ozone-Based Decolorization of Food Colorants Characterization and Application to Fruit Leather Recycling

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 203 ) :: Ozone-Bas

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑíÉ ÇáäÓÞ ÇáËÞÇÝí

ÔÚÑíÉ ÇáäÓÞ ÇáËÞÇÝí

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑíÉ ÇáäÓÞ ÇáËÞÇÝí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Role Of Antibiotics In Microbial Interactions Of Copd

The Role Of Antibiotics In Microbial Interactions Of Copd

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 342 ) :: The Role Of Anti

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÇÏÉ ÇáÞÈæÑ ÚäÏ ÛáÇÉ ÇáÕæÝíÉ

ÚÈÇÏÉ ÇáÞÈæÑ ÚäÏ ÛáÇÉ ÇáÕæÝíÉ

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 146 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÇáÚÞá æÇáãÌÇÒ ÚäÏ ÇÈä Ìäí

ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÇáÚÞá æÇáãÌÇÒ ÚäÏ ÇÈä Ìäí

(16)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÇáÚÞá æÇáãÌÇÒ ÚäÏ ÇÈä Ìäí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÇãá Èíä ÇáäÙÑíÉ ÇáÎáíáíÉ ÇáÍÏíËÉ æÇáÑÈØ ÇáÚÇãáí áäÄÇã ÊÔæãÓßí

ÇáÚÇãá Èíä ÇáäÙÑíÉ ÇáÎáíáíÉ ÇáÍÏíËÉ æÇáÑÈØ ÇáÚÇãáí áäÄÇã ÊÔæãÓßí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÇãá Èíä ÇáäÙÑíÉ ÇáÎáíáíÉ ÇáÍÏíËÉ æÇáÑÈØ ÇáÚÇãáí áäÄÇã ÊÔæãÓßí ßÊÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÌÌ ÇáÌíÇÏ Ýí ÇáÐÈ Úä ÚæÇáí ÇáÅÓäÇÏ (ÑÏøñ Úáì ßÊÇÈ «ÂÝÉ Úáæ ÇáÅÓäÇÏ») áÜö: ÇáÏßÊæÑ Úáí Èä ÓÚÏ ÇáÛÇãÏí Çáãßí

ÇáÍÌÌ ÇáÌíÇÏ Ýí ÇáÐÈ Úä ÚæÇáí ÇáÅÓäÇÏ (ÑÏøñ Úáì ßÊÇÈ «ÂÝÉ Úáæ ÇáÅÓäÇÏ»)

(2)

áÜö: ÇáÏßÊæÑ Úáí Èä ÓÚÏ ÇáÛÇãÏí Çáãßí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÌÌ ÇáÌíÇÏ Ýí ÇáÐÈ Úä ÚæÇáí ÇáÅÓäÇÏ (ÑÏøñ Úáì ßÊÇÈ «ÂÝÉ Úáæ ÇáÅÓäÇÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÇÕá ÇáÇÌÊãÇÚí: ÃäæÇÚå - ÖæÇÈØå - ÂËÇÑå - æãÚæÞÇÊå (ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ ãæÖæÚíÉ) áÜö: ãÇÌÏ ÑÌÈ ÇáÚÈÏ ÓßÑ

ÇáÊæÇÕá ÇáÇÌÊãÇÚí: ÃäæÇÚå - ÖæÇÈØå - ÂËÇÑå - æãÚæÞÇÊå (ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ ãæÖæÚíÉ)

(15)

áÜö: ãÇÌÏ ÑÌÈ ÇáÚÈÏ ÓßÑ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊæÇÕá ÇáÇÌÊãÇÚí: ÃäæÇÚå - ÖæÇÈØå - ÂËÇÑå - æãÚæÞÇÊå (ÏÑÇÓÉ Þ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí..ÍÝÑíÇÊ Ýí ÇáÐÇßÑå ãä ÈÚíÏ.pdf

ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí..ÍÝÑíÇÊ Ýí ÇáÐÇßÑå ãä ÈÚíÏ.pdf

(154)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí..ÍÝÑíÇÊ Ýí ÇáÐÇßÑå ãä ÈÚíÏ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ßíãíÇÁ ÇáÈíÆÉ - ÛÇÑì æ. ÝÇä áæä - ÓÊíÝä Ì. ÏÝì áÜö: ÓÊíÝä Ì. ÏÝì

ßÊÇÈ ßíãíÇÁ ÇáÈíÆÉ - ÛÇÑì æ. ÝÇä áæä - ÓÊíÝä Ì. ÏÝì

(0)

áÜö: ÓÊíÝä Ì. ÏÝì
ÍÕÑíÇð ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíãíÇÁ ÇáÈíÆÉ pdf ãÌÇäÇð ÊÃáíÝ ÛÇÑì æ. ÝÇä áæä - ÓÊíÝä Ì. ÏÝì

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÐá ÇáãÌåæÏ Ýí ÇÝÍÇã ÇáíåæÏ áÜö: ÇáÍßíã ÇáÓãæÃá Èä íÍíí Èä ÚÈÇÓ ÇáãÛÑÈí

ÈÐá ÇáãÌåæÏ Ýí ÇÝÍÇã ÇáíåæÏ

(0)

áÜö: ÇáÍßíã ÇáÓãæÃá Èä íÍíí Èä ÚÈÇÓ ÇáãÛÑÈí
ßÊÇÈ - ÈÐá ÇáãÌåæÏ Ýí ÇÝÍÇã ÇáíåæÏ - ááãÄáÝ : ÇáÍßíã ÇáÓãæÃá Èä íÍíí Èä ÚÈÇÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞæÉ ÇáÊÝßíÑ

ÞæÉ ÇáÊÝßíÑ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞæÉ ÇáÊÝßíÑ ßÊÈ ÊäãíÉ ÈÔÑíå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Lying and Envying

Lying and Envying

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Lying and Envying.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ Islamic books

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇáÇÍÊÞÇÑ - ÃáÈÑÊæ ãæÑÇÝíÇ áÜö: ÃáÈÑÊæ ãæÑÇÝíÇ

ÑæÇíÉ ÇáÇÍÊÞÇÑ - ÃáÈÑÊæ ãæÑÇÝíÇ

(1)

áÜö: ÃáÈÑÊæ ãæÑÇÝíÇ
ÃÓÊØíÚ Çáíæã Ãä ÃÄßÏ Ãä ÚáÇÞÊí ÈÒæÌÊí¡ ÎáÇá ÇáÚÇãíä ÇáÃæáíä ãä ÒæÇÌäÇ¡ ßÇäÊ ããÊÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÌÇÑÈ ÚãáíÉ ãÚ ÇáßåÑÈÇÁ áÜö: äÏì ãÍãæÏ ÇáÕíäí

ÊÌÇÑÈ ÚãáíÉ ãÚ ÇáßåÑÈÇÁ

(1)

áÜö: äÏì ãÍãæÏ ÇáÕíäí
ßÊÇÈ - ÊÌÇÑÈ ÚãáíÉ ãÚ ÇáßåÑÈÇÁ - áöäÏì ãÍãæÏ ÇáÕíäí . ßÊÇÈ íÊÍÏË Úä ÇáßåÑÈÇÁ È

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍäÇ ãíäÉ..ÈØÜÜÜÜÇÞÉ ÊæÕíÜÜÜÜÜÜÉ.pdf

ÍäÇ ãíäÉ..ÈØÜÜÜÜÇÞÉ ÊæÕíÜÜÜÜÜÜÉ.pdf

(103)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍäÇ ãíäÉ..ÈØÜÜÜÜÇÞÉ ÊæÕíÜÜÜÜÜÜÉ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓÈíÈ ÇáÍßã ÇáÞÖÇÆì

ÊÓÈíÈ ÇáÍßã ÇáÞÖÇÆì

(37)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓÈíÈ ÇáÍßã ÇáÞÖÇÆì ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÈíÚÉ ÇáÞÇäæäíÉ áÍÞ ÇáãÓÊÝíÏ ãä ÇáãÓÊËãÑÇÊ ÇáÝáÇÍíÉ

ÇáØÈíÚÉ ÇáÞÇäæäíÉ áÍÞ ÇáãÓÊÝíÏ ãä ÇáãÓÊËãÑÇÊ ÇáÝáÇÍíÉ

(6)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 93 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝåÑÓÉ ÇáåÌÇÆíÉ æÇáÊÑÊíÈ ÇáãÚÌãí. ÇáÃÔÞÑ

ÇáÝåÑÓÉ ÇáåÌÇÆíÉ æÇáÊÑÊíÈ ÇáãÚÌãí. ÇáÃÔÞÑ

(16)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝåÑÓÉ ÇáåÌÇÆíÉ æÇáÊÑÊíÈ ÇáãÚÌãí. ÇáÃÔÞÑ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚ ÇáÕÇÆãÇÊ.pdf

ãÚ ÇáÕÇÆãÇÊ.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ãÚ ÇáÕÇÆãÇÊ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÑÇÑ ÇáÌä : áÜö: Íßíã¡ ãÕØÝì Ýåãí¡

ÇÓÑÇÑ ÇáÌä :

(23)

áÜö: Íßíã¡ ãÕØÝì Ýåãí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÑÇÑ ÇáÌä : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÚÕÑíÉ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ:

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÌÑíãÉ Ýí ÈíÊ ÇáØÇáÈÇÊ - ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊí áÜö: ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊí

ÑæÇíÉ ÌÑíãÉ Ýí ÈíÊ ÇáØÇáÈÇÊ - ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊí

(1)

áÜö: ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊí
ÑæÇíÉ «ÌÑíãÉ Ýì ÈíÊ ÇáØÇáÈÇÊ» åì ÅÍÏì ÑæÇíÇÊ ÇáßÇÊÈÉ ÇáÑÇÆÚÉ «ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊì» æÊÏæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍæÇÑ ãÚ ÕÏíÞí ÇáãáÍÏ.pdf

ÍæÇÑ ãÚ ÕÏíÞí ÇáãáÍÏ.pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍæÇÑ ãÚ ÕÏíÞí ÇáãáÍÏ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÅíãÇä áÇÈä ÊíãíÉ&lrm áÜö: ÃÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÍáíã Èä ÊíãíÉ

ßÊÇÈ ÇáÅíãÇä áÇÈä ÊíãíÉ&lrm

(0)

áÜö: ÃÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÍáíã Èä ÊíãíÉ
íÊÍÏË åÐÇ ÇáßÊÇÈ Úä äÚÊ ÇáÅíãÇä Ýí ÇÓÊßãÇáå æÏÑÌÇÊå¡ æÇáÇÓÊËäÇÁ Ýí ÇáÅíãÇä¡ æÇáÒ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑ ÍÇÝÙ áÜö: ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáãÇÒäí

ÔÚÑ ÍÇÝÙ

(2)

áÜö: ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáãÇÒäí
íÊÖãä åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÓáÓáÉð ãä ÇáãÞÇáÇÊ ÇáäÞÏíÉ áÔÚÑ ÍÇÝÙ ÅÈÑÇåíã¡ æíÚÏ åÐÇ ÇáßÊÇÈ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí..ÇáÊÑÇË æ ÇáÍÏÇËå..ÏÑÇÓÇÊ æ ãäÇÞÔÇÊ.pdf áÜö: ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí

ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí..ÇáÊÑÇË æ ÇáÍÏÇËå..ÏÑÇÓÇÊ æ ãäÇÞÔÇÊ.pdf

(300)

áÜö: ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí..ÇáÊÑÇË æ ÇáÍÏÇËå..ÏÑÇÓÇÊ æ ãäÇÞÔÇÊ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäíÉ ÇáÓÑÏíÉ Ýí ÑæÇíÇÊ ãÍãÏ ÓÇÑí

ÇáÈäíÉ ÇáÓÑÏíÉ Ýí ÑæÇíÇÊ ãÍãÏ ÓÇÑí

(21)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäíÉ ÇáÓÑÏíÉ Ýí ÑæÇíÇÊ ãÍãÏ ÓÇÑí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÌãá æÇáÚÞæÏ áÜö: ØæÓì¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡, 995-1067?,

ßÊÇÈ ÇáÌãá æÇáÚÞæÏ

(2)

áÜö: ØæÓì¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡, 995-1067?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÌãá æÇáÚÞæÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: publisher not identified,

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈÍÇË ÇáÊÑÈÉ 2 áÜö: hanyesmat2012

ÃÈÍÇË ÇáÊÑÈÉ 2

(1)

áÜö: hanyesmat2012
ßÊÇÈ - ÃÈÍÇË ÇáÊÑÈÉ 2 - ááãÄáÝ : hanyesmat2012 . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÂËÇÑ ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ÇáÇÎÈÇÑ ÇáãæÖæÚÉ

ÇááÂËÇÑ ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ÇáÇÎÈÇÑ ÇáãæÖæÚÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÂËÇÑ ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ÇáÇÎÈÇÑ ÇáãæÖæÚÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ A Compilation Framework for Concurrency Models Targeting Hardware Accelerators

A Compilation Framework for Concurrency Models Targeting Hardware Accelerators

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 767 ) :: A Compilation Fram

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇãÚÉ ÇáÇÓßäÏÑíÉ æÇáäÞá ÚäåÇ æÊÇËÑ ÇáÚÞá ÇáÚÑÈí ÈÚáæãíåÇ. áÜö: ÌãÚå¡ ÇÈÑÇåíã¡

ÌÇãÚÉ ÇáÇÓßäÏÑíÉ æÇáäÞá ÚäåÇ æÊÇËÑ ÇáÚÞá ÇáÚÑÈí ÈÚáæãíåÇ.

(4)

áÜö: ÌãÚå¡ ÇÈÑÇåíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇãÚÉ ÇáÇÓßäÏÑíÉ æÇáäÞá ÚäåÇ æÊÇËÑ ÇáÚÞá ÇáÚÑÈí ÈÚáæãíåÇ. - ÑÇÈØ ãÈÇÔ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚæÇãá ÇáÎãÓÉ ááÔÎÕíÉ æ ÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÇßÊÆÇÈ áÏì ÇáãÑÖì ÇáãÊÑÏÏíä Úáì ãÑßÒ ÛÒÉ ÇáãÌÊãÚí ÈÑäÇãÌ ÛÒÉ ááÕÍÉ ÇáäÝÓíÉ

ÇáÚæÇãá ÇáÎãÓÉ ááÔÎÕíÉ æ ÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÇßÊÆÇÈ áÏì ÇáãÑÖì ÇáãÊÑÏÏíä Úáì ãÑßÒ ÛÒÉ ÇáãÌÊãÚí ÈÑäÇãÌ ÛÒÉ ááÕÍÉ ÇáäÝÓíÉ

(10)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 468 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÎáÇÞ ÈáÇ ÇáÒÇã æáÇ ÌÒÇÁ áÜö: Ûæíæ¡ ÌÇä ãÇÑí¡, 1854-1888¡ ÇáÏÑæÈí¡ ÓÇãí¡, 1921-1976¡, ãÊÑÌã¡

ÇáÇÎáÇÞ ÈáÇ ÇáÒÇã æáÇ ÌÒÇÁ

(2)

áÜö: Ûæíæ¡ ÌÇä ãÇÑí¡, 1854-1888¡ ÇáÏÑæÈí¡ ÓÇãí¡, 1921-1976¡, ãÊÑÌã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÎáÇÞ ÈáÇ ÇáÒÇã æáÇ ÌÒÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ Megakaryoctye-Bone Cell Interactions- The Role of Gap Junctions

Megakaryoctye-Bone Cell Interactions- The Role of Gap Junctions

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 437 ) :: Megakaryoctye-Bone Cell

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÞíÞÉ ÏÚæÉ ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÍãÇÏ Âá ÚãÑ

ÍÞíÞÉ ÏÚæÉ ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ

(0)

áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÍãÇÏ Âá ÚãÑ
ÍÞíÞÉ ÏÚæÉ ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ¡ æäãÇÐÌ ãä ÑÓÇÆáå¡ æÔåÇÏÇÊ ÚáãÇÁ ÇáÍÑãíä áå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÇÕíá ÍãÇã ÓÈÇÍÉ áÜö: egyptsystem

ÊÝÇÕíá ÍãÇã ÓÈÇÍÉ

(2)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÝÇÕíá ÍãÇã ÓÈÇÍÉ - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÃÈØÇá ãÕÑ - ãÍãÏ ÇáÓÈÇÚí áÜö: ãÍãÏ ÇáÓÈÇÚí

ßÊÇÈ ÃÈØÇá ãÕÑ - ãÍãÏ ÇáÓÈÇÚí

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÇáÓÈÇÚí
ÞØÚÊ ãÕÑ ÔæØðÇ ØæíáðÇ ãä ÇáßÝÇÍ ÇáÓíÇÓí Ýí ÇáÑÈÚ ÇáÃæá ãä ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä ÈÛíÉ Ãä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇ ÃÚÑÈå ÇáÎáíá ãä ÇáÞÑÂä Ýí ÇáßÊÇÈ

ãÇ ÃÚÑÈå ÇáÎáíá ãä ÇáÞÑÂä Ýí ÇáßÊÇÈ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇ ÃÚÑÈå ÇáÎáíá ãä ÇáÞÑÂä Ýí ÇáßÊÇÈ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÍæ ÇáæÇÖÍ Ýí ÞæÇÚÏ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ áÜö: Úáí ÇáÌÇÑã

ÇáäÍæ ÇáæÇÖÍ Ýí ÞæÇÚÏ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ

(1)

áÜö: Úáí ÇáÌÇÑã
ÇáäÍæ ÇáæÇÖÍ : íõÚÏ ßÊÇÈ ÇáäÍæ ÇáæÇÖÍ Ýí ÞæÇÚÏ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ãä ÇáßÊÈ ÇáãÊãíÒÉ Ý

ÊÍãíá ßÊÇÈ General Secondary School Principals' and Athletic Directors' Experiences Regarding the Priority of Selected Athletic Department Tasks and the

General Secondary School Principals' and Athletic Directors' Experiences Regarding the Priority of Selected Athletic Department Tasks and the

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 635 ) :: General Secon

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÎÊÕÑ ÇáãÝíÏ Ýí HTML áÜö: ÇÍãÏ ÇÈÑÇåíã

ÇáãÎÊÕÑ ÇáãÝíÏ Ýí HTML

(1)

áÜö: ÇÍãÏ ÇÈÑÇåíã
íÊßæä åÐÇ ÇáßÊÇÈ ãä 55 ÕÝÍå ÍÇæáÊ Çä ÇÌãÚ Ýíå ßá ÊÝÇÕíá HTML ÈÇáÇÖÇÝÉ Çáì XHTML

ÊÍãíá ßÊÇÈ Investigation of the multi-physics of laser-induced ignition of transportation fuels

Investigation of the multi-physics of laser-induced ignition of transportation fuels

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 131 ) :: Investigation o

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑíÉ ãÞÇÕÏ ÇáÔÑíÚÉ Èíä ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ æÌãåæÑ ÇáÃÕæáííä áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ

äÙÑíÉ ãÞÇÕÏ ÇáÔÑíÚÉ Èíä ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ æÌãåæÑ ÇáÃÕæáííä

(3)

áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑíÉ ãÞÇÕÏ ÇáÔÑíÚÉ Èíä ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ æÌãåæÑ ÇáÃÕæáííä - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ Ýì ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ

ãÞÏãÉ Ýì ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ Ýì ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÅÏÇÑÉ æÊäãíÉ ÇáÐÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Pinhole Probe Measurements with Massive Cylindrical Air Columns (1927)

Pinhole Probe Measurements with Massive Cylindrical Air Columns (1927)

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Pinhole Probe Measurements with Massive Cylindrical Air Columns (1927

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÍæË ÌÏíÏÉ Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáÌÏíÏÉ ãÊÑÌã.pdf

ÈÍæË ÌÏíÏÉ Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáÌÏíÏÉ ãÊÑÌã.pdf

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÍæË ÌÏíÏÉ Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáÌÏíÏÉ ãÊÑÌã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ The influence of teacher unions on integrated quality management system policy formulation and implementation in a primary school in the Johannesburg

The influence of teacher unions on integrated quality management system policy formulation and implementation in a primary school in the Johannesburg

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 747 ) :: The influence

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ   ÇáÃÎáÇÞ æÇáÓíÇÓÉ ÇáãÏíäÉ ÇáÝÇÖáÉ ÚäÏ ßæäÝæÔíæÓ.pdf

ÝáÓÝÉ ÇáÃÎáÇÞ æÇáÓíÇÓÉ ÇáãÏíäÉ ÇáÝÇÖáÉ ÚäÏ ßæäÝæÔíæÓ.pdf

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ÇáÃÎáÇÞ æÇáÓíÇÓÉ ÇáãÏíäÉ ÇáÝÇÖáÉ ÚäÏ ßæäÝæÔíæÓ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÊÓÈ Ýí ÊÈííä æÌæå ÔæÇÐ ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÅíÖÇÍ ÚäåÇ áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÝÊÍ ÚËãÇä Èä Ìäí ÇáãæÕáí (Ê 392)

ÇáãÍÊÓÈ Ýí ÊÈííä æÌæå ÔæÇÐ ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÅíÖÇÍ ÚäåÇ

(1)

áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÝÊÍ ÚËãÇä Èä Ìäí ÇáãæÕáí (Ê 392)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÊÓÈ Ýí ÊÈííä æÌæå ÔæÇÐ ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÅíÖÇÍ ÚäåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæÑÌ ÇæÑæíá..1984.pdf

ÌæÑÌ ÇæÑæíá..1984.pdf

(1204)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæÑÌ ÇæÑæíá..1984.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí..ÈÇí ÈÇí áäÏä.pdf

ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí..ÈÇí ÈÇí áäÏä.pdf

(207)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí..ÈÇí ÈÇí áäÏä.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æÓáã áÜö: ãÍãÏ ÑÖÇ

ãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æÓáã

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÑÖÇ
ßÊÇÈ - ãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æÓáã - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ÑÖÇ ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ÇáÓíÑÉ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäÇÙÑÉ ÇáßÈÑì ãÚ ÇáÞÓ ÒßÑíÇ ÈØÑÓ Íæá ÕÍÉ ÇáßÊÇÈ ÇáãÞÏÓ áÜö: ÚáÇÁ ÃÈæ ÈßÑ

ÇáãäÇÙÑÉ ÇáßÈÑì ãÚ ÇáÞÓ ÒßÑíÇ ÈØÑÓ Íæá ÕÍÉ ÇáßÊÇÈ ÇáãÞÏÓ

(0)

áÜö: ÚáÇÁ ÃÈæ ÈßÑ
ßÊÇÈ - ÇáãäÇÙÑÉ ÇáßÈÑì ãÚ ÇáÞÓ ÒßÑíÇ ÈØÑÓ Íæá ÕÍÉ ÇáßÊÇÈ ÇáãÞÏÓ - ááãÄáÝ : Úá

ÊÍãíá ßÊÇÈ Sheep and Goats Farming Systems Socio-Economics at the Southern Hebron District

Sheep and Goats Farming Systems Socio-Economics at the Southern Hebron District

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 241 ) :: Sh

ÊÍãíá ßÊÇÈ Relationship of Collaborative School Culture and School Achieveme

Relationship of Collaborative School Culture and School Achieveme

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 495 ) :: Relationship

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáÖãíÑ Ýí ÇáÑÈØ ãä ÎáÇá ÓæÑÊíä

ÏæÑ ÇáÖãíÑ Ýí ÇáÑÈØ ãä ÎáÇá ÓæÑÊíä

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáÖãíÑ Ýí ÇáÑÈØ ãä ÎáÇá ÓæÑÊíä - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÃËíÑ ÝßÑ ÇáÃÝÛÇäí Ýí ÝáÓÝÉ ÅÞÈÇá ãÍãÏ ÕÇÝí

ÊÃËíÑ ÝßÑ ÇáÃÝÛÇäí Ýí ÝáÓÝÉ ÅÞÈÇá ãÍãÏ ÕÇÝí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÃËíÑ ÝßÑ ÇáÃÝÛÇäí Ýí ÝáÓÝÉ ÅÞÈÇá ãÍãÏ ÕÇÝí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÈäÇÁ ÇáÃÌíÇá - ÚÈÏ ÇáßÑíã ÈßÇÑ áÜö: ÚÈÏ ÇáßÑíã ÈßÇÑ

ßÊÇÈ ÈäÇÁ ÇáÃÌíÇá - ÚÈÏ ÇáßÑíã ÈßÇÑ

(0)

áÜö: ÚÈÏ ÇáßÑíã ÈßÇÑ
áÞÏ ÕÇÑ ãä ãÓÄæáíÇÊäÇ ÇáßÈÑì Ãä äÓÚì Åáì ÊÑæíÖ ÃäÝÓäÇ æÃÓÑäÇ æØáÇÈäÇ Úáì ÇÓÊÎÏÇã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáËÈÇÊ Úáì ÇáÏíä.pdf

ÇáËÈÇÊ Úáì ÇáÏíä.pdf

(4)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáËÈÇÊ Úáì ÇáÏíä.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓÍÑ æÇáÚáæã ÇáÝÑÚæäíÉ

ÇáÓÍÑ æÇáÚáæã ÇáÝÑÚæäíÉ

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓÍÑ æÇáÚáæã ÇáÝÑÚæäíÉ ÚáÇÌ ÇáÓÍÑ æÇáÍÓÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕíÇäÉ ÇáÚÞá ÇáÇäÓÇäí ãä æÓÇæÓ ÇáÌÑÝÇÏÞÇäí áÜö: Ôíãí¡ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ¡

ÕíÇäÉ ÇáÚÞá ÇáÇäÓÇäí ãä æÓÇæÓ ÇáÌÑÝÇÏÞÇäí

(5)

áÜö: Ôíãí¡ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕíÇäÉ ÇáÚÞá ÇáÇäÓÇäí ãä æÓÇæÓ ÇáÌÑÝÇÏÞÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏíäÉ ÇáÝÇÖáÉ ÇáÝÇÑÇÈí

ÇáãÏíäÉ ÇáÝÇÖáÉ ÇáÝÇÑÇÈí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏíäÉ ÇáÝÇÖáÉ ÇáÝÇÑÇÈí ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýåãì åæíÏì..ÇÒãå ÇáæÚí ÇáÏíäí.pdf

Ýåãì åæíÏì..ÇÒãå ÇáæÚí ÇáÏíäí.pdf

(496)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýåãì åæíÏì..ÇÒãå ÇáæÚí ÇáÏíäí.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇáÏíä ÇáÑÇÈÚ - ÃÍãÏ ÅÈÑÇåíã áÜö: ÃÍãÏ ÅÈÑÇåíã

ÑæÇíÉ ÇáÏíä ÇáÑÇÈÚ - ÃÍãÏ ÅÈÑÇåíã

(1)

áÜö: ÃÍãÏ ÅÈÑÇåíã
Ííä ÊõÍßöã ÛáÞ ÇáæÚÇÁ ÚäÏ ÇáÛáíÇä¡ ÊÓÏøõ ßÇÝøÉ ÇáãäÇÝС ÃÏÞøóåÇ æÃÞæÇåÇ¡ ÝáÇ ÊäÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÏãÌ Èíä ÇáÃØÝÇá ÇáÃÓæíÇÁ æÇáãÚÇÞíä Úáì ÊÚáã ÇáÓÈÇÍÉ

ÃËÑ ÇáÏãÌ Èíä ÇáÃØÝÇá ÇáÃÓæíÇÁ æÇáãÚÇÞíä Úáì ÊÚáã ÇáÓÈÇÍÉ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÏãÌ Èíä ÇáÃØÝÇá ÇáÃÓæíÇÁ æÇáãÚÇÞíä Úáì ÊÚáã ÇáÓÈÇÍÉ ßÊÈ Ýí Úáã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÇæÑÇÊ ÇáÓÑÏíÉ. ÅÈÑÇåíã

ÇáãÍÇæÑÇÊ ÇáÓÑÏíÉ. ÅÈÑÇåíã

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÇæÑÇÊ ÇáÓÑÏíÉ. ÅÈÑÇåíã - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒóåúÑóÉõ ÇáúÈöÑúÓöíãö áÜö: ßÇãá ßíáÇäí

ÒóåúÑóÉõ ÇáúÈöÑúÓöíãö

(1)

áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ÊÍßí ãÛÇãÑÇÊ ÇáÃÑäÈÉ ÇáÌãíáÉ «ÒåÑÉ ÇáÈÑÓíã» ÐÇÊ ÇáÞæÇã ÇáÑÔíÞ¡ æÇáãÙåÑ ÇáÌÐÇÈ¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí ÇáÇÓáÇã æÇáÇæÖÇÚ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ.pdf

ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí ÇáÇÓáÇã æÇáÇæÖÇÚ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ.pdf

(203)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí ÇáÇÓáÇã æÇáÇæÖÇÚ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÑÝ ÇáÒãÇä Ýí ÇááÛÊíä ÇáÚÑÈíÉ æÇáÅäÌáíÒíÉ

ÙÑÝ ÇáÒãÇä Ýí ÇááÛÊíä ÇáÚÑÈíÉ æÇáÅäÌáíÒíÉ

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÑÝ ÇáÒãÇä Ýí ÇááÛÊíä ÇáÚÑÈíÉ æÇáÅäÌáíÒíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Phases of polymer systems in solution studied via molecular dynam  ÈÚäæÇä

Phases of polymer systems in solution studied via molecular dynam ÈÚäæÇä

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 99 ) :: Phases of polymer sys

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÊÐßÑÉ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáËãÇä

ßÊÇÈ ÇáÊÐßÑÉ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáËãÇä

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÊÐßÑÉ Ýí ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáËãÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÛÑæÑ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

ÇáÛÑæÑ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 35 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÓãÝæäíÉ ÇáÈÍÑ - ÃæÓßÇÑ æÇíáÏ áÜö: ÃæÓßÇÑ æÇíáÏ

ÑæÇíÉ ÓãÝæäíÉ ÇáÈÍÑ - ÃæÓßÇÑ æÇíáÏ

(1)

áÜö: ÃæÓßÇÑ æÇíáÏ
ÃæÓßÇÑ ÝíäÛÇá ÃæÝáÇåÑÊí æíáÒ æÇíáÏ (ÚÇÔ 16 ÃßÊæÈÑ 1854 - 30 äæÝãÈÑ 1900) ãÄáÝ ãÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚóäúÊÑóÉ áÜö: ÃÍãÏ ÔæÞí

ÚóäúÊÑóÉ

(0)

áÜö: ÃÍãÏ ÔæÞí
ÊÚÏ -ãÓÑÍíÉ ÚäÊÑÉ- ÊÍÝÉ ãä ÇáÊÍÝ ÇáÃÏÈíÉ æÇáÝäíÉ ÇáÊí ßÊÈåÇ ÃãíÑ ÇáÔÚÑÇÁ ÃÍãÏ Ôæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãÚ ÇáÈíÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä v.2 áÜö: ØÈÑÓí¡ ÇáÝÖá Èä ÇáÍÓä¡, -1153,

ãÌãÚ ÇáÈíÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä v.2

(4)

áÜö: ØÈÑÓí¡ ÇáÝÖá Èä ÇáÍÓä¡, -1153,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãÚ ÇáÈíÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ˜ÇÑÎÇä ÚÇáìÌ

ÊÍãíá ßÊÇÈ íÇÁ ÇáäÓÈ æÃËÑåÇ Ýí ÈäíÉ ÇáßáãÉ

íÇÁ ÇáäÓÈ æÃËÑåÇ Ýí ÈäíÉ ÇáßáãÉ

(14)

ÊÍãíá ßÊÇÈ íÇÁ ÇáäÓÈ æÃËÑåÇ Ýí ÈäíÉ ÇáßáãÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Practical Concurrency Support for Web Service Transactions

Practical Concurrency Support for Web Service Transactions

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 202 ) :: Practical Concurre

ÊÍãíá ßÊÇÈ Short cut math Dover Publications (1984)

Short cut math Dover Publications (1984)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Short cut math Dover Publications (1984) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ íÇÓíä ÓæíÏ - ÇáÊÇÑíÎ ÇáÚÓßÑí áÈäí ÇÓÑÇÆíá ãä ÎáÇá ßÊÇÈåã - ÞÑÇÁÉ ÌÏíÏÉ ááÚåÏ ÇáÞÏíã - Ì1 - Ø ÔÑßÉ ÇáãØÈæÚÇÊ áÜö: íÇÓíä ÓæíÏ

íÇÓíä ÓæíÏ - ÇáÊÇÑíÎ ÇáÚÓßÑí áÈäí ÇÓÑÇÆíá ãä ÎáÇá ßÊÇÈåã - ÞÑÇÁÉ ÌÏíÏÉ ááÚåÏ ÇáÞÏíã - Ì1 - Ø ÔÑßÉ ÇáãØÈæÚÇÊ

(9)

áÜö: íÇÓíä ÓæíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ íÇÓíä ÓæíÏ - ÇáÊÇÑíÎ ÇáÚÓßÑí áÈäí ÇÓÑÇÆíá ãä ÎáÇá ßÊÇÈåã - ÞÑÇÁÉ ÌÏíÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ the status of ytilizing social modia networks in promoting nonprofit organizations projects   applied in palestinian nongovernmental organizations net

the status of ytilizing social modia networks in promoting nonprofit organizations projects applied in palestinian nongovernmental organizations net

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 763 ) :: the status of ytilizi

ÊÍãíá ßÊÇÈ Business Math For Dummies (For Dummies (Business & Personal Finance)) (2008)

Business Math For Dummies (For Dummies (Business & Personal Finance)) (2008)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Business Math For Dummies (For Dummies (Business & Personal Finan

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÕÍÝ ÇáãÝÓÑ áÜö: ÇáÃÓÊÇÐ ãÍãÏ ÝÑíÏ æÌÏí (Ê 1373)

ÇáãÕÍÝ ÇáãÝÓÑ

(1)

áÜö: ÇáÃÓÊÇÐ ãÍãÏ ÝÑíÏ æÌÏí (Ê 1373)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÕÍÝ ÇáãÝÓÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> ÇáÊÝÇÓíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÇÑäÉ ÇáØÑÒ ÇáÌíäíÉ áÓáÇáÇÊ ãä ÝØÑ ÇáãåÈáí Candidiasis ãä ãÑÖì ãÕÇÈæä ÈÜ

ãÞÇÑäÉ ÇáØÑÒ ÇáÌíäíÉ áÓáÇáÇÊ ãä ÝØÑ ÇáãåÈáí Candidiasis ãä ãÑÖì ãÕÇÈæä ÈÜ

(3)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 178 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ ãÞ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÒíÒ ÓæÑíÇá ÚØíÉ..ÇáÍÑæÈ ÇáÕáíÈíÉ æÊÇËíÑåÇ Úáì ÇáÚáÇÞÇÊ Èíä ÇáÔÑÞ æÇáÛÑÈ.pdf

ÚÒíÒ ÓæÑíÇá ÚØíÉ..ÇáÍÑæÈ ÇáÕáíÈíÉ æÊÇËíÑåÇ Úáì ÇáÚáÇÞÇÊ Èíä ÇáÔÑÞ æÇáÛÑÈ.pdf

(472)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÒíÒ ÓæÑíÇá ÚØíÉ..ÇáÍÑæÈ ÇáÕáíÈíÉ æÊÇËíÑåÇ Úáì ÇáÚáÇÞÇÊ Èíä ÇáÔÑÞ æÇá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãåÇã ÇáÃÎÕÇÆí ÇáäÝÓí Ýí ãÌÇá ÇáÅÑÔÇÏ ÇáØáÇÈí

ãåÇã ÇáÃÎÕÇÆí ÇáäÝÓí Ýí ãÌÇá ÇáÅÑÔÇÏ ÇáØáÇÈí

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãåÇã ÇáÃÎÕÇÆí ÇáäÝÓí Ýí ãÌÇá ÇáÅÑÔÇÏ ÇáØáÇÈí ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ _ÇáÎÑæÌ_ãä_ÇáÌÓÏ

_ÇáÎÑæÌ_ãä_ÇáÌÓÏ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ _ÇáÎÑæÌ_ãä_ÇáÌÓÏ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓãíÑ ÇáØÇáíä Ýí ÑÓã æÖÈØ ÇáßÊÇÈ ÇáãÈíä áÜö: ÖÈÇÚ¡ Úáí ãÍãÏ¡

ÓãíÑ ÇáØÇáíä Ýí ÑÓã æÖÈØ ÇáßÊÇÈ ÇáãÈíä

(2)

áÜö: ÖÈÇÚ¡ Úáí ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓãíÑ ÇáØÇáíä Ýí ÑÓã æÖÈØ ÇáßÊÇÈ ÇáãÈíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÚÈÏ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ þßÊÇÈ ÇÛÇËÉ ÇáÇãÉ ÈßÔÝ ÇáÛãÉ /þ áÜö: þãÞÑíÒí¡ ÇÍãÏ Èä Úáí¡, 1364-1442, þÒíÇÏÉ¡ ãÍãÏ ãÕØÝì¡þÔíÇá¡ ÌãÇá ÇáÏíä¡

þßÊÇÈ ÇÛÇËÉ ÇáÇãÉ ÈßÔÝ ÇáÛãÉ /þ

(4)

áÜö: þãÞÑíÒí¡ ÇÍãÏ Èä Úáí¡, 1364-1442, þÒíÇÏÉ¡ ãÍãÏ ãÕØÝì¡þÔíÇá¡ ÌãÇá ÇáÏíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ þßÊÇÈ ÇÛÇËÉ ÇáÇãÉ ÈßÔÝ ÇáÛãÉ /þ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: þãØÈÚÉ áÌäÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ A STUDY OF THE PERCEPTIONS OF CAREER AMERICAN MISSIONARIES IN THE COUNTRIES OF KENYA AND TANZANIA RELATING TO THEIR OVERSEAS FIELD-BASED ORIENTATION E

A STUDY OF THE PERCEPTIONS OF CAREER AMERICAN MISSIONARIES IN THE COUNTRIES OF KENYA AND TANZANIA RELATING TO THEIR OVERSEAS FIELD-BASED ORIENTATION E

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 303 ) :: A STUDY OF TH

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ Þá æÏÇÚÇ - ÝåÏ ÇáÚæÏÉ áÜö: ÝåÏ ÇáÚæÏÉ

ßÊÇÈ Þá æÏÇÚÇ - ÝåÏ ÇáÚæÏÉ

(2)

áÜö: ÝåÏ ÇáÚæÏÉ
ßáø ÇáÐíä ÚÈÑæÇ.. ßÇäæÇ ãáãæÓíä æãÑÆííä Ííä ÇäÝÑÏÊó ÈÐÇÊß¡ ÈíäãÇ åõã ÍãáæÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÇãá áÌãæÚ ÇáÊÕÍíÍ æÇáÊßÓíÑ Ì1

ÇáÔÇãá áÌãæÚ ÇáÊÕÍíÍ æÇáÊßÓíÑ Ì1

(17)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÇãá áÌãæÚ ÇáÊÕÍíÍ æÇáÊßÓíÑ Ì1 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÇÍáÇã ÇáÇãÇã ÇáÕÇÏÞ

ÊÝÓíÑ ÇáÇÍáÇã ÇáÇãÇã ÇáÕÇÏÞ

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÇÍáÇã ÇáÇãÇã ÇáÕÇÏÞ ÊÝÓíÑ ÇáÇÍáÇã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊåÐíÈ ÇáÍÓä áßÊÇÈ ÇáÚÑÇÞ Ýí ÂÍÇÏíË æÂËÇÑ ÇáÝÊä áãÔåæÑ ÍÓä - ÇáÏÇÑ ÇáÃËÑíÉ

ÇáÊåÐíÈ ÇáÍÓä áßÊÇÈ ÇáÚÑÇÞ Ýí ÂÍÇÏíË æÂËÇÑ ÇáÝÊä áãÔåæÑ ÍÓä - ÇáÏÇÑ ÇáÃËÑíÉ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊåÐíÈ ÇáÍÓä áßÊÇÈ ÇáÚÑÇÞ Ýí ÂÍÇÏíË æÂËÇÑ ÇáÝÊä áãÔåæÑ ÍÓä - ÇáÏÇÑ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏÈ æÇáÇÑÊíÇÈ. ßíáíØæ

ÇáÃÏÈ æÇáÇÑÊíÇÈ. ßíáíØæ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏÈ æÇáÇÑÊíÇÈ. ßíáíØæ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÚáÇã ÇáäÈæÉ áÜö: ãÇæÑÏí¡ Úáí Èä ãÍãÏ¡, 974?-1058, author¡

ÇÚáÇã ÇáäÈæÉ

(6)

áÜö: ãÇæÑÏí¡ Úáí Èä ãÍãÏ¡, 974?-1058, author¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÚáÇã ÇáäÈæÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÈåíÉ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈäíÉ ÇáÎØÇÈ ÇáÔÚÑí ÚäÏ íæÓÝ æÛáíÓí

ÈäíÉ ÇáÎØÇÈ ÇáÔÚÑí ÚäÏ íæÓÝ æÛáíÓí

(34)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈäíÉ ÇáÎØÇÈ ÇáÔÚÑí ÚäÏ íæÓÝ æÛáíÓí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ äÍßã ÈÇáÅÓáÇã   Ýí ÏæáÉ ÚÕÑíÉ áãÍãÏ ÔæÞí ÇáÝäÌÑí.pdf

ßíÝ äÍßã ÈÇáÅÓáÇã Ýí ÏæáÉ ÚÕÑíÉ áãÍãÏ ÔæÞí ÇáÝäÌÑí.pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ äÍßã ÈÇáÅÓáÇã Ýí ÏæáÉ ÚÕÑíÉ áãÍãÏ ÔæÞí ÇáÝäÌÑí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑÌíÍÇÊ ÇáÇãÇã ÇáÕäÚÇäí Ýí ÓÈá ÇáÓáÇã ÏÑÇÓÉ ÝÞåíÉ ãÞÇÑäÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáØåÇÑÉ æÇáÕáÇÉ

ÊÑÌíÍÇÊ ÇáÇãÇã ÇáÕäÚÇäí Ýí ÓÈá ÇáÓáÇã ÏÑÇÓÉ ÝÞåíÉ ãÞÇÑäÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáØåÇÑÉ æÇáÕáÇÉ

(9)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 179 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ A SPATIAL ANALYSIS OF INVASIVE BREAST CANCER CLUSTERS IN ASSOCIATION WITH ENVIRONMENTAL RISK FACTORS

A SPATIAL ANALYSIS OF INVASIVE BREAST CANCER CLUSTERS IN ASSOCIATION WITH ENVIRONMENTAL RISK FACTORS

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 285 ) :: A SPATIAL ANALYSIS

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÛÑíÈíä ÛÑíÈí ÇáÞÑÂä æÇáÍÏíË (Ê ÇáØäÇÍí)   Ì 1   ÃÈæ ÚÈíÏ ÇáåÑæí

ÇáÛÑíÈíä ÛÑíÈí ÇáÞÑÂä æÇáÍÏíË (Ê ÇáØäÇÍí) Ì 1 ÃÈæ ÚÈíÏ ÇáåÑæí

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÛÑíÈíä ÛÑíÈí ÇáÞÑÂä æÇáÍÏíË (Ê ÇáØäÇÍí) Ì 1 ÃÈæ ÚÈíÏ ÇáåÑæí ßÊÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÖá Úáã ÇáæÞÝ æÇáÇÈÊÏÇÁ æÍßã ÇáæÞÝ Úáì ÑÄæÓ ÇáÂíÇÊ.pdf

ÝÖá Úáã ÇáæÞÝ æÇáÇÈÊÏÇÁ æÍßã ÇáæÞÝ Úáì ÑÄæÓ ÇáÂíÇÊ.pdf

(0)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÝÖá Úáã ÇáæÞÝ æÇáÇÈÊÏÇÁ æÍßã ÇáæÞÝ Úáì ÑÄæÓ ÇáÂíÇÊ.pdf ßÊíÈÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Simplified Methodology for Designing Parabolic Trough Solar Power

Simplified Methodology for Designing Parabolic Trough Solar Power

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 415 ) :: Simpl

ÃßËÑ ÇáßÊÈ ÒíÇÑÉ æÊÍãíáÇð:

ÃÖÝ ßÊÇÈÇð

ÓÜÇåã Ýí ÅËÑÇÁ ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ

ãßÊÈÉ ãáÊÞì ÌÇãÚÉ ÏãÔÞ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ÇáÊÝÇÚáíÉ
ÃÍÏ ãÔÇÑíÚ ÔÑßÉ Shabab SY ÇáÈÑãÌíÉ
ãÚÇ äÑÊÞí...

ÌãíÚ ÇáÍÞæÞ ãÍÝæÙÉ áãÄáÝí ÇáßÊÈ æáÏæÑ ÇáäÔÑ
ãæÞÚäÇ áÇ íäÊåß Ãì ÍÞæÞ ØÈÚ Ãæ ÊÃáíÝ æßá ãÇ åæ ãÊÇÍ Úáíå ãä ÑÝÚ æäÔÑ ÃÚÖÇÁ ÇáãæÞÚ ÇáßÑÇã¡ æÝì ÍÇá æÌæÏ Ãì ßÊÇÈ íäÊåß ÍÞæÞ ÇáãáßíÉ ÈÑÌì ÇáÅÊÕÇá ÈäÇ Úáì [email protected]
ÇáÑÄíÉ æÇáÃåÏÇÝ | ÓíÇÓÉ ÇáÎÕæÕíÉ | ÅÊÝÇÞíÉ ÇáÇÓÊÎÏÇã | DMCA