äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ����� �������� � ����� �����
(Metric projections onto subspaces of finite codimension (1968)
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Metric projections onto subspaces of finite codimension (1968) ßÊÈ Ý
áÇ) Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã, ÏÑÇÓÉ äÍæíÉ ÏáÇáíÉ)
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 361 ) :: áÇ) Ýí ÇáÞÑÂä Ç
ÇáÊÈÑÌ æÇáÅÍÊÓÇÈ Úáíå
(0)
áÜö: ÚÈíÏ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÚÈíÏ ÇáÓáãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÈÑÌ æÇáÅÍÊÓÇÈ Úáíå.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÚÈíÏ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä
ßÊÇÈ Ãì ßáÇã - ÃÍãÏ ÑÌÈ
(1)
áÜö: ÃÍãÏ ÑÌÈ
ÓÎÑíÉ ÃÍãÏ ÑÌÈ ÝíåÇ ÊÃãá æÚãÞ æÍÒä ÊÓÊãÏ ãÞæãÇÊåÇ ãä ÑæÍ ÓÇÎÑÉ¡ æãæåÈÉ äÇÏÑÉ¡ æË
The Psychology of Platos Republic- Taking Book 10 into Account
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 385 ) :: The Psychology of Pla
ÇáÊÝÑíÞ Èíä ÇÓã ÇáÝÇÚá æÇáÕÝÉ ÇáãÔÈåÉ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÑíÞ Èíä ÇÓã ÇáÝÇÚá æÇáÕÝÉ ÇáãÔÈåÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÑæÇíÉ Úáì äåÑ ÈííÏÑÇ åäÇß ÌáÓÊ ÝÈßíÊ - ÈÇæáæ ßæíáæ
(0)
áÜö: ÈÇæáæ ßæíáæ
ÊÍÕøä ÈØáÉ ÇáÑæÇíÉ äÝÓåÇ ÖÏ ÇáÍíÇÉ æÇáÍÈ æÇáÃãá. ÊáÊÞí ÕÏíÞ ØÝæáÊåÇ¡ ÑÌáÇð ßÑøÓ
(Quantum computation and information_ From theory to experiment Springer (2006)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Quantum computation and information_ From theory to experiment Sprin
ÚãÏÉ-ÇáÚÑÝÇä-Ýí-ãÑÓæã-ÇáÞÑÂä-ÇáäÇÈáí-ãä-Ãæá-ÇáÝÕá-ÇáËÇäí-ÚÔÑ-Åáì-ÂÎÑ-ÇáßÊÇÈ
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 137 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÅÏÇÑÉ ÇáãÎÇØÑÉ ÇáãÇáíÉ Ýí ÇáÇÓÊËãÇÑÇÊ æÇáãÔÑæÚÇÊ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÏÇÑÉ ÇáãÎÇØÑÉ ÇáãÇáíÉ Ýí ÇáÇÓÊËãÇÑÇÊ æÇáãÔÑæÚÇÊ ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍã
ÛÇÑí æ. ÝÇä áæäº ÓÊíÝä Ì. ÏÝí - ßíãíÇÁ ÇáÈíÆÉ äÙÑÉ ÔÇãáÉ
(3)
áÜö: ÛÇÑí æ. ÝÇä áæäº ÓÊíÝä Ì. ÏÝí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛÇÑí æ. ÝÇä áæäº ÓÊíÝä Ì. ÏÝí - ßíãíÇÁ ÇáÈíÆÉ äÙÑÉ ÔÇãáÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÚáÇÌ ÇáÕíäííä ÇáÞÏãÇÁ ÇáãÖÇÏ ááÍãì íÕÈÍ ÚáÇÌÇ ááãáÇÑíÇ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚáÇÌ ÇáÕíäííä ÇáÞÏãÇÁ ÇáãÖÇÏ ááÍãì íÕÈÍ ÚáÇÌÇ ááãáÇÑíÇ ÇáßÊÈ ÐÇÊ ÇáÊÎ
ÇáÊÐííá æÇáÊßãíá Ýí ÔÑÍ ßÊÇÈ ÇáÊÓåíá .. ÇáÌÒÁ ÇáÊÇÓÚ ÇáÍÇá
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÐííá æÇáÊßãíá Ýí ÔÑÍ ßÊÇÈ ÇáÊÓåíá .. ÇáÌÒÁ ÇáÊÇÓÚ ÇáÍÇá ßÊÈ Ýí Çáä
Tevhid ve Halis Selefi Akidenin Beyan?
(0)
áÜö: Abdullah b. Humeyd
Bu, hurâfe ve bid’atlar?n kar??t??? her türlü ?eyden berî k?lan selefî akîdeyi,
ßÊÇÈ ÍÝÑíÇÊ ÇáÝÓØÇØ Vol. 2
(8)
áÜö: ÈåÌÊ¡ Úáí¡ ÌÈÑííá¡ ÇáÈíÑ¡ ÈåÌÊ¡ Úáí¡, ãÊÑÌã¡ÚßæÔ¡ ãÍãæÏ¡, ãÊÑÌã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÍÝÑíÇÊ ÇáÝÓØÇØ Vol. 2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÈ Ç
ãÚÑÖ ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí æÑÚÇíÊå - ßäæÒ ãä ÇáßæíÊ
(6)
áÜö: ãÚÑÖ ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí æÑÚÇíÊå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÑÖ ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí æÑÚÇíÊå - ßäæÒ ãä ÇáßæíÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ Çáã
Èæá ªíÑíÓÊ æ ÌÑǪÇã ÊæãÈÓæä Ê ÇÈÑǪíã ÝÊÍí - ãÓÇÁáÉ ÇáÚæáãÉ - ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÏæáí æÇãßÇäÇÊ ÇáÊÍßã
(1)
áÜö: Èæá ªíÑíÓÊ æ ÌÑǪÇã ÊæãÈÓæä Ê ÇÈÑǪíã ÝÊÍí
ÊÍãíá ßÊÇÈ Èæá ªíÑíÓÊ æ ÌÑǪÇã ÊæãÈÓæä Ê ÇÈÑǪíã ÝÊÍí - ãÓÇÁáÉ ÇáÚæáãÉ - ÇáÇÞÊÕÇ
The Quants_ How a New Breed of Math Whizzes Conquered Wall Street and Nearly Destroyed It Crown Business (2010)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The Quants_ How a New Breed of Math Whizzes Conquered Wall Street and
ÇáãÊÔÇÈå
(2)
áÜö: ËÚÇáí¡ ÚÈÏ Çáãáß Èä ãÍãÏ¡, 961 or 962-1037 or 1038, ÓÇãÑÇÆí¡ ÇÈÑÇåíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÊÔÇÈå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ãØÈÚÉ ÇáÍßæãÉ]¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: [ÈÛÏ
Èæá ÏíÝíÒ - ÇáÌÇÆÒÉ ÇáßæäíÉ ÇáßÈÑí - áÛÒ ãáÇÁãÉ Çáßæä ááÍíÇÉ - Ø ßáãÇÊ
(2)
áÜö: Èæá ÏíÝíÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Èæá ÏíÝíÒ - ÇáÌÇÆÒÉ ÇáßæäíÉ ÇáßÈÑí - áÛÒ ãáÇÁãÉ Çáßæä ááÍíÇÉ - Ø ßáãÇ
ÏæÑ ÇáæÞÝ Ýí ÏÚã ÇáÈÍË ÇáÚáãí ÏÑÇÓÉ ÝÞåíÉ Ï. ÚÈÏ Çááå Èä ãÍãÏ ÇáÚãÑÇäí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáæÞÝ Ýí ÏÚã ÇáÈÍË ÇáÚáãí ÏÑÇÓÉ ÝÞåíÉ Ï. ÚÈÏ Çááå Èä ãÍãÏ ÇáÚãÑÇä
ÑãæÒ ÇáßäæÒ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáßÊÇÈ ÇáÚÒíÒ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑãæÒ ÇáßäæÒ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáßÊÇÈ ÇáÚÒíÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞ
ÇÞÊÖÇÁ ÇáÕÑÇØ ÇáãÓÊÞíã : ãÎÇáÝÉ ÇÕÍÇÈ ÇáÌÍíã /ýýý
(4)
áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ¡ ÇÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÍáíã¡ýýý, 1263-1328, ÝÞí¡ ãÍãÏ ÍÇãÏ.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÞÊÖÇÁ ÇáÕÑÇØ ÇáãÓÊÞíã : ãÎÇáÝÉ ÇÕÍÇÈ ÇáÌÍíã /ýýý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Çá
ÓÄÇáÇÊ äÇÝÚ Èä ÇáÃÒÑÞ Åáì ÇÈä ÚÈÇÓ
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÄÇáÇÊ äÇÝÚ Èä ÇáÃÒÑÞ Åáì ÇÈä ÚÈÇÓ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇáãÖÇãíä ÇáÊÑÈæíÉ ÇáãÓÊäÈØÉ ãä ÞÕÉ ÓáíãÇä Úáíå ÇáÓáÇã æãáßÉ ÓÈà Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(2)
áÜö: ÝÄÇÏ Èä ÓÇáã Úáí ÇáÃÓæÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáãÖÇãíä ÇáÊÑÈæíÉ ÇáãÓÊäÈØÉ ãä ÞÕÉ ÓáíãÇä Úáíå ÇáÓáÇã æãáßÉ ÓÈ
ÇáÑæÇíÉ ãä ãäÙæÑ äÙÑíÉ ÇáÊáÞí. ÚãÑí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑæÇíÉ ãä ãäÙæÑ äÙÑíÉ ÇáÊáÞí. ÚãÑí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÌáÇá Çãíä - ÚÕÑ ÇáÊÔåíÑ ÈÇáÚÑÈ æÇáãÓáãíä - Ø ÇáÔÑæÞ
(5)
áÜö: ÌáÇá Çãíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌáÇá Çãíä - ÚÕÑ ÇáÊÔåíÑ ÈÇáÚÑÈ æÇáãÓáãíä - Ø ÇáÔÑæÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÔæÇåÏ ÇáÔÚÑíÉ ÇáäÍæíÉ Ýí «ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã» áÃÈí ÌÚÝÑ ÇáäÍÇÓ (ãä Ãæá ÓæÑÉ ÇáÈÞÑÉ Åáì ÂÎÑ ÓæÑÉ Çáäãá) ÌãÚ æÏÑÇÓÉ
(10)
áÜö: äÇÏíÉ ÝÑíÌ ÝÑÌ ÇáÞÑÔí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÔæÇåÏ ÇáÔÚÑíÉ ÇáäÍæíÉ Ýí «ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã» áÃÈí ÌÚÝÑ Çáä
ÇÈä ÇáÔÌÑí æãäåÌå Ýí ÇáäÍæ. ÇáÊßÑíÊí
(18)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÇáÔÌÑí æãäåÌå Ýí ÇáäÍæ. ÇáÊßÑíÊí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Evaluation of Cactus (Opuntia Sp.) as Forage Source for Growing Rabbits in the Gaza Strip
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 158 ) :: Evaluation of Ca
ÊÑÌíÍÇÊ ÇáÅãÇã ÇáÞÑØÈí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä Ãæá ÓæÑÉ ÇáÃäÚÇã Åáì ÂÎÑåÇ ÌãÚðÇ æÏÑÇÓÉ æãæÇÒäÉ
(1)
áÜö: ÃÓãÇÁ ÈäÊ ãÍãÏ ÚÈÏ Çááå ÇáÓáæãí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÊÑÌíÍÇÊ ÇáÅãÇã ÇáÞÑØÈí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä Ãæá ÓæÑÉ ÇáÃäÚÇã Åáì ÂÎÑå
A Letter from the Adherents of the Sunnah of Our Beloved Prophet Muhammad sws to the Shia
(0)
áÜö: Muhammad As-Sayed Muhammad
In this great book the writer elaborated on a partial selection of the erroneous
ÌÇÓã ÓáØÇä - ÓáÓáÉ ÇÏæÇÊ ÇáÞÇÏÉ 11 - ÇÒãÉ ÇáÊäÙíãÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÇáÇÎæÇä äãæÐÌÇ
(3)
áÜö: ÌÇÓã ÓáØÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇÓã ÓáØÇä - ÓáÓáÉ ÇÏæÇÊ ÇáÞÇÏÉ 11 - ÇÒãÉ ÇáÊäÙíãÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÇáÇÎæ
ÌãÇá ÇáÞÑÇÁ æßãÇá ÇáÅÞÑÇÁ
(3)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÍÓä Úáã ÇáÏíä Úáí Èä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÕãÏ ÇáÓÎÇæí (Ê 643)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇá ÇáÞÑÇÁ æßãÇá ÇáÅÞÑÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ -> ßÊÈ Ú
ßÊÇÈ ÇáÎáÇÕÉ ÇáæÝíÉ Ýí ÇáÍÞÇÆÞ ÇáÇáåíÉ Úáì ÓÈíá ÇáÓÄÇá æ ÇáÌæÇÈ.
(3)
áÜö: ÇÑÓíäæÓ¡ ÒßÇÑíæÓ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÎáÇÕÉ ÇáæÝíÉ Ýí ÇáÍÞÇÆÞ ÇáÇáåíÉ Úáì ÓÈíá ÇáÓÄÇá æ ÇáÌæÇÈ. - ÑÇ
ÏãíÉ ÇáÞÕÑ æÚÕÑÉ Çåá ÇáÚÕÑ
(26)
áÜö: ÈÇÎÑÒí¡ Úáí Èä ÇáÍÓä¡ÈÇÎÑÒí¡ Úáí Èä ÇáÍÓä¡ØÈÇΡ ãÍãÏ ÑÇÛÈ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏãíÉ ÇáÞÕÑ æÚÕÑÉ Çåá ÇáÚÕÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÚáãíÉ¡
ÇáÇãÇã ÇáÐåáí ãÍÏËÇ ãÚ ÊÍÞíÞ ÇáÌÒÁ ÇáãäÊÞì ãä ÒåÑíÇÊ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇãÇã ÇáÐåáí ãÍÏËÇ ãÚ ÊÍÞíÞ ÇáÌÒÁ ÇáãäÊÞì ãä ÒåÑíÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÏæÑ ÇáãÑÇÉ Ýí ÇáãÌÇá ÇáÇÚáÇãí ÇáãÚÇÕÑ Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 89 ) :: ÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
Evaluation of mixtures of acacia karroo leaf meal and setaria verticillata grass hay for indigenous Pedi goat production
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 387 ) :: Ev
ÇáäÔÑ ÇáÅáßÊÑæäí áÊÑÌãÇÊ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÎÏãÉ ÇáÏÚæÉ
(1)
áÜö: ÝåÏ Èä ãÍãÏ ÇáãÇáß
íÔÊãá åÐÇ ÇáÈÍË ÊÚÑíÝ ÇáäÔÑ ÇáÅáßÊÑæäí æÐößÑ ãÒÇíÇå æÎÕÇÆÕå¡ æÈíÇä ØÑÞ ÇÓÊÎÏÇã Ç
ÍÓä ÈíÑíäÇ Ê ÇáÓÈÇÚí ãÍãÏ ÇáÓÈÇÚí - ãÍãÏ äæÑ ÇáÏíä ÚÈÏÇáãäÚã - ÊÇÑíÎ ÇíÑÇä ÇáÞÏíã ãä ÇáÈÏÇíÉ ÍÊí äªÇíÉ ÇáÚÕÑ ÇáÓÇÓÇäí
(5)
áÜö: ÍÓä ÈíÑíäÇ Ê ÇáÓÈÇÚí ãÍãÏ ÇáÓÈÇÚí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä ÈíÑíäÇ Ê ÇáÓÈÇÚí ãÍãÏ ÇáÓÈÇÚí - ãÍãÏ äæÑ ÇáÏíä ÚÈÏÇáãäÚã - ÊÇÑíÎ
ÈÓíßæÓæãÇÊíß ÇáåíÓÊíÑíÇ æÇáæÓÇæÓ ÇáãÑÖíÉ ãÌãæÚÉ ãÄáÝíä
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÓíßæÓæãÇÊíß ÇáåíÓÊíÑíÇ æÇáæÓÇæÓ ÇáãÑÖíÉ ãÌãæÚÉ ãÄáÝíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÇáãÍÌÉ ÇáÈíÖÇÁ Ýí ÊåÐíÈ ÇáÇÍíÇÁ v.2
(8)
áÜö: ÝíÖ ÇáßÇÔí¡ ãÍãÏ Èä ãÑÊÖì¡, 1598 or 1599-1680 or 1681, ÛÝÇÑí¡ Úáí ÇßÈÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÌÉ ÇáÈíÖÇÁ Ýí ÊåÐíÈ ÇáÇÍíÇÁ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ Çá
Use of a Help-Wanted Index to Assess Marketplace Demand for Ophthalmologists
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 584 ) :: Use of a Help-Wanted Ind
ÑæÇíÉ ÝÊÍ ÇáÃäÏáÓ - ÌÑÌí ÒíÏÇä
(1)
áÜö: ÌÑÌí ÒíÏÇä
«ÑæÇíÇÊ ÊÇÑíÎ ÇáÅÓáÇã» åí ÓáÓáÉ ãä ÇáÑæÇíÇÊ ÇáÊÇÑíÎíÉ ÊÊäÇæá ãÑÇÍá ÇáÊÇÑíÎ ÇáÅÓá
ÇáÍÈ æÇáÈÛÖ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(5)
áÜö: ãåÇ íæÓÝ ÌÇÑ Çááå ÇáÌÇÑ Çááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÈ æÇáÈÛÖ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> ÇáÊÝÓíÑ
CP violating anomalous top-quark coupling in ppbar collision at √s = 1.96 TeV ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 75 ) :: CP violating anomalou
åá Ýí ÇáÞÑÂä ÃÚÌãí¿ (äÙÑÉ ÌÏíÏÉ Åáì ãæÖæÚ ÞÏíã)
(28)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ Úáí Ýåãí ÎÔíã (Ê 1432)
ÊÍãíá ßÊÇÈ åá Ýí ÇáÞÑÂä ÃÚÌãí¿ (äÙÑÉ ÌÏíÏÉ Åáì ãæÖæÚ ÞÏíã) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ
ÇáÈíÇÖ - ÇááíÇÓÉ - ÇáãÓÇÍ ÎØæÇÊ ÊäÝíÐå ááãåäÏÓ ÍÓä ÞäÏíá
(0)
áÜö: ãåäÏÓ ÍÓä ÞäÏíá
ßÊÇÈ - ÇáÈíÇÖ - ÇááíÇÓÉ - ÇáãÓÇÍ ÎØæÇÊ ÊäÝíÐå ááãåäÏÓ ÍÓä ÞäÏíá - ááãÄáÝ :
Experimental Characterization of Roughness and Flow Injection Effects in a High Reynolds Number Turbulent Channel
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 734 ) :: Experimen
ãÚ ÇáÅËäì ÚÔÑíÉ Ýí ÇáÃÕæá æÇáÝÑæÚ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚ ÇáÅËäì ÚÔÑíÉ Ýí ÇáÃÕæá æÇáÝÑæÚ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáãÏÑß æÇáÛÇãÖ ..ÇáÚáã æÇáÝáÓÝÉæÇáÏíä æÇáÝä
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏÑß æÇáÛÇãÖ ..ÇáÚáã æÇáÝáÓÝÉæÇáÏíä æÇáÝä ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ã
äÇÏíÉ ãÍãæÏ ãÕØÝí - ÓáÓáÉ ÇáæÚí ÇáÍÖÇÑí - 08 - ÇáËæÑÇÊ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáäÙÇã ÇáÏæáí
(5)
áÜö: äÇÏíÉ ãÍãæÏ ãÕØÝí
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÇÏíÉ ãÍãæÏ ãÕØÝí - ÓáÓáÉ ÇáæÚí ÇáÍÖÇÑí - 08 - ÇáËæÑÇÊ ÇáÚÑÈíÉ Ýí Çáä
ÇáÑÇÆÏ Ýí ÊÌæíÏ ÇáÞÑÂä
(4)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ãÍãÏ ãÍãÏ ãÍãÏ ÓÇáã ãÍíÓä (Ê 1422)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÇÆÏ Ýí ÊÌæíÏ ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÌæíÏ -> ÇáÊÌæíÏ
ÇáÅÈÏÇá æÇáãÚÇÞÈÉ æÇáäÙÇÆÑ. ÇáÒÌÇÌí
(22)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÈÏÇá æÇáãÚÇÞÈÉ æÇáäÙÇÆÑ. ÇáÒÌÇÌí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇáÚæáãÉ æÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ ááÍÈíÈ ÇáÌäÍÇäí.pdf
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚæáãÉ æÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ ááÍÈíÈ ÇáÌäÍÇäí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÕäÚÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáäÞÏí. ÇáÈäÏÇÑí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕäÚÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáäÞÏí. ÇáÈäÏÇÑí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáæÌå æÇáÞÝÇ Ýí ÊáÇÒã ÇáÊÑÇË æÇáÍÏÇËÉ ÍãÇÏí ÕãæÏ
(43)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÌå æÇáÞÝÇ Ýí ÊáÇÒã ÇáÊÑÇË æÇáÍÏÇËÉ ÍãÇÏí ÕãæÏ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈ
ÂáÇã ÇáÙåÑ
(6)
áÜö: Ã.Ï. ãÇáßæã ÌíÓæä
ßÊÇÈ - ÂáÇã ÇáÙåÑ - áöÇáÈÑæÝíÓæÑ ãÇáßæã ÌíÓæä .
ãä ãÞÏãÉ ÇáßÊÇÈ :
áÇ íÚÊÈ
ÇíßÇÑÊ ÝæáÇäÏ Ê ãÕØÝí ÇÈÑÇåíã Ýåãí - ÇáÊØæÑ ÇáÈíáæÌí ááÚÞá æÇáÓáæß ÇáÏíäííä - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(3)
áÜö: ÇíßÇÑÊ ÝæáÇäÏ Ê ãÕØÝí ÇÈÑÇåíã Ýåãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíßÇÑÊ ÝæáÇäÏ Ê ãÕØÝí ÇÈÑÇåíã Ýåãí - ÇáÊØæÑ ÇáÈíáæÌí ááÚÞá æÇáÓáæß Çá
l’ecoute : une competence receptive d’un apprentissage langagier.
(3)
áÜö: abedelmalek samiha saadi sara
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä l’ecoute : une competence receptive d’un apprentis
Preprocessing Strategies for Multiplex Bead Assay Data for Use in Quantitative Trait Loci Analysis
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 613 ) :: Preprocessing St
ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÊÝÓíÑ æÚáæã ÇáÞÑÂä
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÊÝÓíÑ æÚáæã ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇ
ÇáÊÈÇíä ÇáãßÇäí áÃäæÇÚ ÇáßËÇÝÇÊ ÇáÓßÇäíÉ Ýí ãÍÇÝÙÉ ÈÛÏÇÏ ÈÇÓÊÎÏÇã äÙã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáÌÛÑÇÝíÉ ãÇÌÓÊíÑ ãä ÌÇãÚÉ ÈÛÏÇÏ ÇáÚÑÇÞ 2007ã
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 7 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Internationalization at Home Exploring Domestic Students' Perceptions of and Interactions with International Students at a Large Midwestern Resear
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 161 ) :: International
ãÚÌã ÇáÇÏÈÇÁ juz3
(4)
áÜö: íÇÞæÊ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÍãæí¡, 1229-1179?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÇÏÈÇÁ juz3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÚíÓì ÇáÈÇÈí ÇáÍáÈí¡
ãßÇä
åÇäí äÓíÑÉ - ãÊÇåÉ ÇáÍÇßãíÉ ÇÎØÇÁ ÇáÌåÇÏííä Ýí Ýåã ÇÈä ÊíãíÉ - 1 - # ÓíÇÓÉ
(5)
áÜö: åÇäí äÓíÑÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÇäí äÓíÑÉ - ãÊÇåÉ ÇáÍÇßãíÉ ÇÎØÇÁ ÇáÌåÇÏííä Ýí Ýåã ÇÈä ÊíãíÉ - 1 - #
Stimuli Responsive Nanoparticle for Cancer Targeted Therapy
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 467 ) :: Stimuli Responsive Nan
Characteristics of Silicon Surface Barrier Radiation
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Characteristics of Silicon Surface Barrier Radiation ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍã
ÑÓæá Çááå Õáì Çááå Úáíå æÓáã ÇáÑÍãÉ ÇáãåÏÇÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Úáí ÇáÎØíÈ
ÑÓæá Çááå Õáì Çááå Úáíå æÓáã ÇáÑÍãÉ ÇáãåÏÇÉ: Ýí åÐå ÇáãÑÍáÉ ãä ÇáÖÚÝ ÇáÊí ÊãÑøõ
ãÂÎÐ ÇáÈíÇäííä Úáì ÇáäÕ ÇáÔÚÑí Ì1
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÂÎÐ ÇáÈíÇäííä Úáì ÇáäÕ ÇáÔÚÑí Ì1 - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ÇÑÔÇÏí ááÊÎÝíÝ ãä ÇÚÑÇÖ äÞÕ ÇáÇäÊÈÇå æÇáäÔÇØ ÇáÒÇÆÏ áÏì ÇØÝÇá ÇáÑæÖÉ
(6)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 111 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
Çáíãíä æÇáíÓÇÑ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÏíäí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çáíãíä æÇáíÓÇÑ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÏíäí ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÇáÃäÓäíÉ æÇáäÞÏ ÇáÏíãæÞÑÇØí - ÅÏæÇÑÏ ÓÚíÏ
(0)
áÜö: ÅÏæÇÑÏ ÓÚíÏ
åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ æÕíÉ ÅÏæÇÑÏ ÓÚíÏ. ÌãÚ ãæÇÏøå æäÞÍåÇ æÏÝÚ ÈãáÒãÇÊå ááØÈÚ. Ëã æÖÚ Þá
ÇáãÓäæä æÇáÎæÝ ãä ÇáÌÑíãÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÓäæä æÇáÎæÝ ãä ÇáÌÑíãÉ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÊÞæíã ÈÑÇãÌ ÇáÇØÝÇá ÚÈÑ ÇÐÇÚÉ æ ÝÖÇÆíÉ ÇáÇÞÕì Ýí ÖæÁ ãÝÇåíã ÍÞæÞ ÇáØÝá ÇáãÊÖãäÉ Ýí ãÞÑÑÇÊ ÍÞæÞ ÇáÇäÓÇä ÈæßÇáÉ ÇáÛæË
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 336 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
æÇÞÚ ÇÓÊÎÏÇã ÇáæÓÇÆá ÇáÊÚáíãíÉ æÇáÊÞäíÇÊ ÇáÍÏíËÉ Ýí ÊÏÑíÓ ÇááÛÉ ÇáÅäÌáíÒíÉ
(17)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 20 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊ
The accession of Ethiopia to the WTO in the context of its policy
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 453 ) :: The accession of Ethi
ØÈÞÇÊ ÇáÃÓãÇÁ ÇáãÝÑÏÉ¡ ááÈÑÏíÌí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÈÞÇÊ ÇáÃÓãÇÁ ÇáãÝÑÏÉ¡ ááÈÑÏíÌí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
The C3 Conditional- A Variably Strict Ordinary-Language Condition
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 396 ) :: The C3 Conditional- A
ÏíæÇä ÇáÚÇÏÇÊ ÇáÓíÆÉ ááãÇÖì - ãÍãÏ ÎíÑ
(6)
áÜö: ãÍãÏ ÎíÑ
áÇ ÈÏ Ãä ßá åÐå ÇáßáãÇÊ ÇáÊí áã ÊÃÊäí ØíáÉ ÇáÚÇã ÇáãÇÖí ÞÏ ÃßãáÊ ßÊÇÈÇ ßÇãáÇ
ÍáæÞ ÇáÇÈæÇÈ æ ÇáÔÈÇÈíß
(0)
áÜö: elshennawy1032012
ßÊÇÈ - ÍáæÞ ÇáÇÈæÇÈ æ ÇáÔÈÇÈíß - ááãÄáÝ : elshennawy1032012 .
ÇáÚá
Islam Stands The Test of History
(0)
áÜö: Wahiduddin Khan
Book - Islam Stands The Test of History - author : Wahiduddin Khan
ÇáÏíä ÇáÅÓ
ÑæÇíÉ Åäì ÃÊÚÇÝì - ÏÇÝíÏ ÝæíäßíäæÓ
(1)
áÜö: ÏÇÝíÏ ÝæíäßíäæÓ
ÑæÇíÉ Åäì ÃÊÚÇÝì ÃÍÏì Ãåã ÃÈÏÇÚÇÊ ÏÇÝíÏ ÝæíäßíäæÓ æÇá ãäÔæÑÉ Ýí ÓáÓáÉ ÅÈÏÇÚÇÊ
ÇáÎØíÈ ÇáÈÛÏÇÏí :
(4)
áÜö: ÚÔ¡ íæÓÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎØíÈ ÇáÈÛÏÇÏí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ¡
ãßÇä Çá
Íßã ÇÎÏÇã ÇáÒæÌÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Íßã ÇÎÏÇã ÇáÒæÌÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Insights from simulations on the consequences of uncertainties in estimating the masses of observed galaxies
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 496 ) :: Insights from simula
SABABU 33 SINAZO MFANYA MUISLAM AWE NA UNYENYEKEVU KATIKA SWALA
(0)
áÜö: Muhammad Salih Al-Munajjid
Kitabu hiki kinazungumzia Sababu 33 za Unyenyekevu katika Swala na Mambo yanayo
ÔÑÍ ßÊÇÈ ÇáÊÚÑÝ áãÐåÈ ÇáÊÕæÝ
(13)
áÜö: ãÓÊãáí ÈÎÇÑí¡ ÇÓãÇÚíá Èä ãÍãÏ¡, -1043, ãìäæÌåÑ¡ ÍÓä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ßÊÇÈ ÇáÊÚÑÝ áãÐåÈ ÇáÊÕæÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇäÔßÇå ØåÑÇä¡
ÇÚãÇá ÈíÇÖ ÇáãÈÇäì
(3)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÇÚãÇá ÈíÇÖ ÇáãÈÇäì - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚí
Learner Interaction Patterns and Student Perceptions toward using
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 91 ) :: Lea
ãÙÇåÑ ÇáÊÝÓíÑ ÇááÛæí Ýí ÊåÐíÈ ÔÑÍ ÇáÍãÇÓÉ
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÙÇåÑ ÇáÊÝÓíÑ ÇááÛæí Ýí ÊåÐíÈ ÔÑÍ ÇáÍãÇÓÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÃÎáÇÞíÇÊ ÇáÚáã æÃÒãÉ ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÍÏíËÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÚÈÏ Çááå ÈÑßÉ
ßÊÇÈ - ÃÎáÇÞíÇÊ ÇáÚáã æÃÒãÉ ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÍÏíËÉ - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÚÈÏ Çááå ÈÑ
ÏÑÇÓÇÊ ÓÇäÊßÓíÉ ááåÌÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÞÏíãÉ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ ÓÇäÊßÓíÉ ááåÌÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÞÏíãÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
7th-12th Grade English-language Arts Teachers and Their Classroom Grading Practices
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 236 ) :: 7th-12th Grad
æÕÇíÇ ÇáÑÓæá æÇáÎáÝÇÁ ÇáÑÇÔÏíä áÚÈÏÇáÍãíÏ ÔÇßÑ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ æÕÇíÇ ÇáÑÓæá æÇáÎáÝÇÁ ÇáÑÇÔÏíä áÚÈÏÇáÍãíÏ ÔÇßÑ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáãÊÍÇÈíä Ýí Çááå
(2)
áÜö: ÇÈä ÞÏÇãÉ ÇáãÞÏÓí
ÇáãÊÍÇÈíä Ýí Çááå: íÍÊæí åÐÇ ÇáßÊÇÈ Úáì ÇáÚÏíÏ ãä ÇáÚäÇÕÑ¡ ãäåÇ: ßíÝ Êßæä ÇáãÍÈÉ
ÃÎáÇÞ ÇáÃäÈíÇÁ æÇáÕÇáÍíä Ýí ÖæÁ ÇáÝÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ)
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 609 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÇáÞÕÕ ÇáÊí íÍßíåÇ ÇáÇØÝÇá ãÍÇæáå áÝåã ÇáÓÑÏ ÚäÏ ÇáØÝá.pdf
(175)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÕÕ ÇáÊí íÍßíåÇ ÇáÇØÝÇá ãÍÇæáå áÝåã ÇáÓÑÏ ÚäÏ ÇáØÝá.pdf
Compiler Design by NPTEL Run time St All 1
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Compiler Design by NPTEL Run time St All 1 ßÊÈ Ýí Úáæã ÇáÍÇÓæÈ - ÊÍãí
ßÊÇÈ ÑÌá ÇáÝäÊÇäíá - ÔÑíÝ ãÍãÏ
(6)
áÜö: ÔÑíÝ ãÍãÏ
ÃÍãÏ ÕÈÍí ... ØÈíÈ ÊÎÏíÑ ãÕÑí ..Ýí ÇáËÇãäÉ æÇáÚÔÑæä ãä ÚãÑå ... íÑãÒ áå ÈÇáÃÑÞ
ÏæäÇáÏ ãÇáßæáã ÑíÏ Ê ÑÁæÝ ÚÈÇÓ - ÝÑÇÚäÉ ãä ¿ Úáã ÇáÇËÇÑ æÇáãÊÇÍÝ æÇáªæíÉ ÇáÞæãíÉ ÇáãÕÑíÉ ãä ÍãáÉ äÇÈáíæä ÍÊí ÇáÍÑÈ ÇáÚÇáãíÉ ÇáÇæáí
(2)
áÜö: ÏæäÇáÏ ãÇáßæáã ÑíÏ Ê ÑÁæÝ ÚÈÇÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæäÇáÏ ãÇáßæáã ÑíÏ Ê ÑÁæÝ ÚÈÇÓ - ÝÑÇÚäÉ ãä ¿ Úáã ÇáÇËÇÑ æÇáãÊÇÍÝ æÇáª
ÊÝÓíÑ ÇÈä ÚÇÔæÑ «ÇáÊÍÑíÑ æÇáÊäæíÑ» (ÏÑÇÓÉ ãäåÌíÉ æäÞÏíÉ)
(2)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÌãÇá ãÍãæÏ ÃÍãÏ ÃÈæ ÍÓÇä
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÊÝÓíÑ ÇÈä ÚÇÔæÑ «ÇáÊÍÑíÑ æÇáÊäæíÑ» (ÏÑÇÓÉ ãäåÌíÉ æäÞÏíÉ) - ÑÇÈ
ßÊÇÈ ßá ÇáØÑÞ ÊÄÏí á60 ÏÇåíÉ - ãÕØÝì ÔåíÈ
(0)
áÜö: ãÕØÝì ÔåíÈ
ÇáÓÚÏÇÁ åã ÇáÐíä ÂãäæÇ Ãä ÇáÎÓÇÑÉ ÌÒÁ ãä ÇáÑÍáÉ ..ÝÞÈáæÇ ÇáÍíÇÉ «ÈÇßÏÌ» æÇÍÏÉ¡Çá
ÇáßåÑÈÇÁ æ ÇáÊßííÝ ÇæÊæßÇÏ
(1)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇáßåÑÈÇÁ æ ÇáÊßííÝ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã
Commutative Algebra Problems
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Commutative Algebra Problems ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÈÑ ÇáæÇáÏíä
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÚÈÏ ÇááØíÝ ÇáÚÞíá
ßÊÇÈ ÑÇÆÚ áÝÖíáÉ ÇáÔíÎ ÚÈÏ Çááå Èä ÚÈÏ ÇááØíÝ ÇáÚÞíá Úä ÈÑ ÇáæÇáÏíä æãÇÐÇ íÚäí È
ÇáÑßÇÆÒ ÇáÃÓÇÓíÉ áØÇáÈ ÇáÚáã
(2)
áÜö: æÍíÏ Èä ÚÈÏ ÇáÓáÇã ÈÇáí
ãä ÇáãÚÑæÝ Ãä ØáÈ ÇáÚáã ÇáÔÑÚí ÅÐÇ áã íÓÊÑÔÏ Ýí ÈÏÇíÉ ÇáØáÈ¡ ÝÅäå ÞÏ íÖá Ýåãå æÊ
ÌÇãÚ ÇáÃÍÇÏíË - ãáÝ æÇÍÏ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇãÚ ÇáÃÍÇÏíË - ãáÝ æÇÍÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÇáÍÓÇã ÇáããÏæÏ Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáíåæÏ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÍÞ ÇáÇÓáÇãí ÇáãÛÑÈí
ßÊÇÈ - ÇáÍÓÇã ÇáããÏæÏ Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáíåæÏ - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÍÞ ÇáÇÓáÇãí ÇáãÛÑÈí
Behavioral Characteristics of White-Collar Crime and the Pre-Employment Hiring Process
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1374 ) :: Behavioral Character
ÇáÏæáÉ ÇáÚËãÇäíÉ ÊÇÑíÎ æÍÖÇÑÉ ÇáãÌáÏ ÇáËÇäí
(1)
áÜö: Ãßãá ÇáÏíä ÇÍÓÇä ÇæÛáì
ßÊÇÈ - ÇáÏæáÉ ÇáÚËãÇäíÉ ÊÇÑíÎ æÍÖÇÑÉ ÇáãÌáÏ ÇáËÇäí - ááãÄáÝ Ãßãá ÇáÏíä ÇÍÓÇä ÇæÛ
Nonlocal Aggregation Dynamics with Near-Neighbor Weighting
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 636 ) :: Nonlocal Aggregati
ÊÇÑíÎ Úáã ÇáÅÌÊãÇÚ¡ ÌÇÓÊæä ÈæÊæá
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ Úáã ÇáÅÌÊãÇÚ¡ ÌÇÓÊæä ÈæÊæá ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá
ßÊÇÈ ÃÞÏã áß (ÑæÓæ) - ÏíÝ ÑæÈäÓæä
(3)
áÜö: ÏíÝ ÑæÈäÓæä
íÊäÇæá åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÍíÇå ÝíáÓæÝ ÇáÚÞÏ ÇáÇÌÊãÇÚì » ÌÇä ÌÇß ÑæÓæ» æÃÝßÇÑå. íÔÑÍ ÇáßÊ
ÔÑÍ ÇáÔíÍ ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáãÇßæÏí Úáì ÇáÂÌÑæãíÉ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÔíÍ ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáãÇßæÏí Úáì ÇáÂÌÑæãíÉ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇËÑ ÇáÚæÇãá ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ÇáÓßÇäíÉ Úáì ÇáÓãäÉ æÇáæÚí ÇáÕÍí ááãÚæÞíä ÍÑßíÇð Ýí ãÍÇÝÙÉ äÇÈáÓ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 53 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚä
ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚí Ýí ãÄáÝÇÊ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí
(1)
áÜö: ÚÝÇÝ ÚÈÏ ÇáÛÝæÑ ÍãíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚí Ýí ãÄáÝÇÊ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ
ãÚÖáÉ ÇáÚæáãÉ: áãÇÐÇ íÓÊÍíá ÇáÊæÝíÞ Èíä ÇáÏíãÞÑÇØíÉ æÓíÇÏÉ ÇáÏæáÉ æÇáÃÓæÇÞ ÇáÚÇáãíÉ¿
(2)
áÜö: ÏÇäí ÑæÏÑíß
áÞÑäò ãä ÇáÒãÇä æÇáÇÞÊÕÇÏíæä íØÑÍæä ÞÖíÉ ÇáÚæáãÉ Ýí ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáãÇáíÉ æÃÓæÇÞ ÇáÚã
ÇáÈÈáíæÛÑÇÝíÇ Ãæ Úáã ÇáßÊÇÈ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÈáíæÛÑÇÝíÇ Ãæ Úáã ÇáßÊÇÈ ãßÊÈÇÊ æäÔÑ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÑæÇíÉ ÓíáíäÊÑæ ÅÓßäÏÑíÉ - ßÑíã åÔÇã
(2)
áÜö: ßÑíã åÔÇã
ÍæÇÏíÊ ãáÖæãÉ ÈÔÚÑ ÐåÈ ÇáäÇÏá æ áã íÈÞ Ýì ÇáãßÇä ÛíÑäÇ .. ÃãÓß íÏåÇ æ ÃÞæá áåÇ ß
ÇáåÏÇíÉ Çáì ÈáæÛ ÇáäåÇíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáåÏÇíÉ Çáì ÈáæÛ ÇáäåÇíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊ
ÓÇÍÉ ÅíØÇáíÇ
(0)
áÜö: ÃäØæäíæ ÊÇÈæßí
ÑæÇíÉ - ÓÇÍÉ ÅíØÇáíÇ - ááãÄáÝ : ÃäØæäíæ ÊÇÈæßí
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇ
ÈÇÊÑíÊÔíÇ ÈíÇÊÔíäÊíäí - ÝíßÊæÑ áæÑíå Ýí ãÕÑ¡ (1881-1899) - ãä ÇÑÔíÝ ÌÇãÚÉ ãíáÇäæ Çáí ÇáãÊÍÝ ÇáãÕÑí ÈÇáÞÇåÑÉ - Ø ÇáãÌáÓ ÇáÇÚáí ááËÞÇÝÉ
(6)
áÜö: ÈÇÊÑíÊÔíÇ ÈíÇÊÔíäÊíäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÇÊÑíÊÔíÇ ÈíÇÊÔíäÊíäí - ÝíßÊæÑ áæÑíå Ýí ãÕÑ¡ (1881-1899) - ãä ÇÑÔíÝ Ì
ÎØÈÉ ÇáÌãÚÉ æÃÍßÇãåÇ ÇáÝÞåíÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÍÌíáÇä
ÎØÈÉ ÇáÌãÚÉ æÃÍßÇãåÇ ÇáÝÞåíÉ : åÐÇ ÇáÈÍË íÔÊãá Úáì ãÞÏãÉ æÎãÓÉ ÝÕæá¡ æÎÇÊãÉ:
ÕÏÞ ÇááÌà Åáì Çááå æÃËÑå Ýí ÅÌÇÈÉ ÇáÏÚÇÁ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÕÏÞ ÇááÌà Åáì Çááå æÃËÑå Ýí ÅÌÇÈÉ ÇáÏÚÇÁ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæ
ßÊÇÈ áãÇÐÇ ÑÝÖÊ ÇáãÇÑßÓíÉ - ãÕØÝì ãÍãæÏ
(1)
áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ
æÞÚ ÇáÝßÑ ÇáãÇÑßÓì Ýí ÊäÇÞÖ ÃÓÇÓì Èíä ßæäå ÝßÑÇð íÏÚæ Åáì ÇáÊÖÍíÉ æÇáÈÐá ãä ÃÌá
60 ÝÇÆÏÉ Ýí ÇáÚÞíÏÉ.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä 60 ÝÇÆÏÉ Ýí ÇáÚÞíÏÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ
ÏíÝ ÑæÈäÓæä Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã - ÓáÓáÉ ÇÞÏã áß - ÏíßÇÑÊ
(0)
áÜö: ÏíÝ ÑæÈäÓæä Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíÝ ÑæÈäÓæä Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã - ÓáÓáÉ ÇÞÏã áß - ÏíßÇÑÊ - ÑÇÈØ ãÈÇ
Ýä ÇáßæãíÏíÇ ÚäÇäí
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýä ÇáßæãíÏíÇ ÚäÇäí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÊÞÏíã ÇáßÊÇÈ ÇáãõÞÏóøÓ ÊÇÑíÎå - ÕÍÊå- ÊÑÌãÇÊå
(3)
áÜö: ÚÈÏ ÇáãÓíÍ ÇÓØÝÇäæÓ
ßÊÇÈ - ÊÞÏíã ÇáßÊÇÈ ÇáãõÞÏóøÓ ÊÇÑíÎå - ÕÍÊå- ÊÑÌãÇÊå - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáãÓíÍ ÇÓ
ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ Êãßíä ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ æ ÚáÇÞÊåÇ ÈÊÍÞíÞ ÇáÇåÏÇÝ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÉ Ýí ÇáÈäæß ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(27)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 621 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáíÓæÚíÉ æÇáÝÇÊíßÇä æÇáäÙÇã ÇáÚÇáãí ÇáÌÏíÏ
(3)
áÜö: ÝíÕá Èä Úáí ÇáßÇãáí
íÊÊÈÚ ÇáßÊÇÈ ÎíæØ ÇáãÄÇãÑÉ ÈÏÁÇ ãä ÏåÇáíÒ ÇáÝÇÊíßÇä æÇäÊåÇÁ ÈÇáÈíÊ ÇáÃÈíÖ ãÑæÑÇ
ÇáãÍÇÓä æ ÇáÇÖÏÇÏ
(3)
áÜö: ÇáÌÇÍÙ¡, -868 Çæ 869¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÇÓä æ ÇáÇÖÏÇÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÝÊæÍ ÇáÇÏÈíÉ¡
ãß
ÇÕæá Úáã ÇáÝáß ÇáÍÏíË
(10)
áÜö: ÌÑÏÇÞ¡ ãäÕæÑ ÍäÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÕæá Úáã ÇáÝáß ÇáÍÏíË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ÇáãØÈÚÉ ÇáÇãíÑßÇäíÉ¿]
ÇáãÞÏÓ æ ÇáãÌÊãÚ¡ äæÑ ÇáÏíä ÇáÒÇåí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÏÓ æ ÇáãÌÊãÚ¡ äæÑ ÇáÏíä ÇáÒÇåí ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãí
ÇáãÈÇÍË ÇáÕæÊíÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÍÌÉ áÃÈí Úáí ÇáÝÇÑÓí
(0)
áÜö: Ï. ÓãíÑÉ ÚÈÏ ÇáãÇáß
ÇáãÈÇÍË ÇáÕæÊíÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÍÌÉ áÃÈí Úáí ÇáÝÇÑÓí ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå äæÞÔÊ Ýí 4ãÇÑÓ 2020
ÇáÚæÇãá ÇáãÄËÑÉ Ýí ÞÑÇÑÇÊ ÊÓÚíÑ ÇáÎÏãÇÊ Ýí ÇáãÕÇÑÝ ÇáÊÌÇÑíÉ ÇáÚÇãáÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 87 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ÈÇÓíáíæ ÈÇÈæä ãÇáÏæäÇÏæ - ÚãÇÑÉ ÇáãÓÇÌÏ Ýí ÇáÇäÏáÓ - ØáíØáÉ æÇÔÈíáíÉ - ãáæä
(2)
áÜö: ÈÇÓíáíæ ÈÇÈæä ãÇáÏæäÇÏæ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÇÓíáíæ ÈÇÈæä ãÇáÏæäÇÏæ - ÚãÇÑÉ ÇáãÓÇÌÏ Ýí ÇáÇäÏáÓ - ØáíØáÉ æÇÔÈíáíÉ
ÏÑÌÉ ÇáããÇÑÓÇÊ ÇáÅíÌÇÈíÉ áãÏíÑí ÇáãÏÇÑÓ ÇáÍßæãíÉ æÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÝÇÚáíÉ ÇáÐÇÊíÉ ááãÚáãíä Ýí ãÏíÑíÇÊ ÔãÇá ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ ãä æÌåÉ äÙÑ ÇáãÚáãíä
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 32 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ßÊÇÈ ÇáÈÆÑ ÇáÃæáì - ÌÈÑÇ ÅÈÑÇåíã ÌÈÑÇ
(1)
áÜö: ÌÈÑÇ ÅÈÑÇåíã ÌÈÑÇ
ÅäåÇ Êáß ÇáæãÖÇÊ ÇáØÝæáíÉ ÇáÊí ÊÓÊÞÑ Ýí ÍÖä ÐÇßÑÊå íÍÑßåÇ ÝÊÝÊÍ Úáì ÓíÑæÑÉ ÃÍÏÇË
Computational prediction of organic crystal thermodynamics using molecular dynamics
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 67 ) :: Comput
Customer switching behaviour an exploratory study of predictive factors in the UK retail banking context
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1504 ) :: Customer switching b
ÑæÇíÉ ÒåÑÉ ÇáßÑßÏíå ÇáÃÑÌæÇäíÉ - ÊÔíãÇãÇäÏÇ äÌæÒí ÃÏíÊÔí
(4)
áÜö: ÊÔíãÇãÇäÏÇ äÌæÒí ÃÏíÊÔí
Ýì åÐÉ ÇáÑæÇíÉ ÊÓãÚäÇ ÊÔíãÇãÇäÏÇ ÕæÊ ÇáËæÑÉ æÇáÊãÑÏ ÇáãÝÚã ÈÇáÍíæíÉ Ýì äíÌíÑíÇ Ý
ÇáÔÇåÏ ÇááÛæí ÚäÏ ÓÇÞÉ ÇáÔÚÑÇÁ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÇåÏ ÇááÛæí ÚäÏ ÓÇÞÉ ÇáÔÚÑÇÁ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
äÌÇÊ ÇáÎáÝ Ýí ÇÚÊÞÇÏ ÇáÓáÝ /ý
(4)
áÜö: äÌÏí¡ ÚËãÇä ÇÍãÏ¡ý, -1686, ÓÝÇÑíäí¡ ãÍãÏ Èä ÇÍãÏ¡ 1702 or 1703-1774. ÓÌÓÊÇäí¡ ÚÈÏ Çááå Èä ÓáíãÇä¡ý, 845-928 or 929, ÔØí¡ ãÍãÏ Ìãíá¡ý, 1882-1959,
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÌÇÊ ÇáÎáÝ Ýí ÇÚÊÞÇÏ ÇáÓáÝ /ý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÊÑÞì¡
ÑÇáÝ ÈÇÑÊä ÈíÑí Ê ÚÈÏÇáãÍÓä ÚÇØÝ ÓáÇã - ÇÝÇÞ ÇáÞíãÉ - ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ ááÍÖÇÑÉ ÇáÇäÓÇäíÉ
(5)
áÜö: ÑÇáÝ ÈÇÑÊä ÈíÑí Ê ÚÈÏÇáãÍÓä ÚÇØÝ ÓáÇã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÇáÝ ÈÇÑÊä ÈíÑí Ê ÚÈÏÇáãÍÓä ÚÇØÝ ÓáÇã - ÇÝÇÞ ÇáÞíãÉ - ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ ááÍ
the extent of applying managerial accounting techniques in planning controlling and decision-making
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 207 ) :: the extent of applyi
ÏíæÇä ÇáÅíÇÈ - åÇíäÑíÔ åÇíäå
(6)
áÜö: åÇíäÑíÔ åÇíäå
åÇíäå ÃÍÏ Ãåã ÇáÔÚÑÇÁ ÇáÃáãÇä¡ ÍíË íÕäÝå ÇáÈÚÖ Ýí ÇáãÑßÒ ÇáËÇäí ÈÚÏ ÛæÊå¡ æÃÌãÚ
ÞåæÉ ÈÇáíæÑÇäíæã
(2)
áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
áÇÈÏ Ãä ÊÊæÞÚ ããä ÃÕÏÑ ßÊÇÈðÇ ÇÓãå (ÔÇí ÈÇáäÚäÇÚ) Ãä íÕÏÑ ßÊÇÈðÇ ÃÎÑ ÇÓãå (ÞåæÉ
íæáíæÓ ÝáªæÒä Ê ãÍãÏ ÚÈÏÇáªÇÏí ÇÈæ ÑíÏå - ÊÇÑíÎ ÇáÏæáå ÇáÚÑÈíÉ ãä ÙªæÑ ÇáÇÓáÇã Çáí äªÇíÉ ÇáÏæáÉ ÇáÇãæíÉ ÇáØÈÚÉ ÇáËÇäíÉ
(0)
áÜö: íæáíæÓ ÝáªæÒä Ê ãÍãÏ ÚÈÏÇáªÇÏí ÇÈæ ÑíÏå
ÊÍãíá ßÊÇÈ íæáíæÓ ÝáªæÒä Ê ãÍãÏ ÚÈÏÇáªÇÏí ÇÈæ ÑíÏå - ÊÇÑíÎ ÇáÏæáå ÇáÚÑÈíÉ ãä Ùªæ
Electrical and thermal behavior of Im7 977-3 Carbon fiber polymer
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 188 ) :: Electrica
ÇáÌåÇÏ Ýí ÇáÓÚæÏíÉ: ÞÕÉ ÊäÙíã ÇáÞÇÚÏÉ Ýí ÌÒíÑÉ ÇáÚÑÈ
(2)
áÜö: ÊæãÇÓ åíÛåÇãÑ
åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÚÈÇÑÉ Úä ÃØÑæÍÉ ÏßÊæÑÇå ãÊÑÌãÉ ááÈÇÍË ÇáäÑæíÌí ÊæãÇÓ åíÛåÇãÑ¡ ÇáÐí ÞÖ
ÇáÛÑÇÈ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÌÇåáí
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 283 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ÔÑÍ ÇáãäÍÉ Ýí ÇÎÊÕÇÑ ÇáãáÍÉ. ÇáÃäÏáÓí1
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáãäÍÉ Ýí ÇÎÊÕÇÑ ÇáãáÍÉ. ÇáÃäÏáÓí1 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÅÖÇÁÇÊ Úáì ãÊä ÇáæÑÞÇÊ
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÓáÇã Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÍÕíä
ãÊä ÇáæÑÞÇÊ åæ ãÊä ãÎÊÕÑ ÌÏÇð Êßáã Ýíå ÇáãÄáÝ - ÑÍãå Çááå - Úáì ÎãÓÉ ÚÔÑ ÈÇÈÇð ã
ßÊÇÈ ßíÝ äÛíÑ ãÇ ÈÃäÝÓäÇ - ãÌÏì ÇáåáÇáì
(3)
áÜö: ãÌÏì ÇáåáÇáì
Åä ßÇä ÇáÞÑÂä åæ ãÔÑæÚ ÇáÃãÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ááäåÖÉ ¡ æåæ ÓÈíá áÚæÏÉ ãÌÏåÇ æÚÒåÇ ¡ ÝáÇ
ãÍäÉ ÇáÚÞá ÇáãÓáã Èíä ÓíÇÏÉ ÇáæÍí æÓíØÑÉ Çáåæì
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍäÉ ÇáÚÞá ÇáãÓáã Èíä ÓíÇÏÉ ÇáæÍí æÓíØÑÉ Çáåæì ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãí
ÇËÑÇÁ ãÍÊæì ÇáåäÏÓÉ ÇáÝÑÇÛíÉ Ýí ãäåÇÌ ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ ÇáÇÓÇÓí ÈãåÇÑÇÊ ÇáÊÝßíÑ ÇáÈÕÑí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 402 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Ideal Containments under Flat Extensions and Interpolation on Linear Systems inP P2
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 234 ) :: Ideal Containments u
The Interferometer U Gauge with Closed Auxiliary Reservoirs (1928)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The Interferometer U Gauge with Closed Auxiliary Reservoirs (1928) ßÊ
ÚÞÏ ÇáÏÑÑ ãä äÎÈÉ ÇáÝßÑ ááÔÇÚÑ ÇáÔäÞíØí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÞÏ ÇáÏÑÑ ãä äÎÈÉ ÇáÝßÑ ááÔÇÚÑ ÇáÔäÞíØí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏí
ÊÝÓíÑ ÇáÊÇÑíÎ
(4)
áÜö: ÏæÑí¡ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÊÇÑíÎ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáäåÖÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈÛ
Bayesian inference in modeling recreation demand
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 585 ) :: Bayesian inference in
ÊÝÓíÑ ÇáãÚíä v.3
(2)
áÜö: ãÍãÏ Èä ãÑÊÖì ÇáÇÎÈÇÑì¡ÏÑßÇåí¡ ÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáãÚíä v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇíÉ Çááå ÇáÚÙãì ÇáãÑÚ
ßÊÇÈ ÇáÍÝÑíÇÊ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ - ßíË ØæãÓæä
(0)
áÜö: ßíË ØæãÓæä
ßíÝ ÊÏÚã ÇáÍÝÑíÇÊ äÙÑíÉ ÇáÊØæÑ¿ ãÇ ãÝåæã «ÇáÍÝÑíÇÊ ÇáÍíÉ»¿ æãÇ äæÚíÉ ÇáÍÝÑíÇÊ Çá
development of sustainable management options for the west bank water resources using weap
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáãíÇå æÇáÈíÆÉ .pdf ( 11 ) :: developme
ÍßÇíÇÊ ÚÇáãíÉ ÞÕíÑÉ
(3)
áÜö: ÊãÇã ãíåæÈ¡ ÑÓæã: ÑÇãÒ ÍÇÌ ÍÓíä
åÐå ãÌãæÚÉ ÞÕÕíÉ ÌãíáÉ æÔÇÆÞÉ¡ ÊÓÊÞí ÔÎÕíÇÊåÇ æÃÍÏÇËåÇ ãä ÚæÇáã ÎíÇáíÉ¡ ÊÈÚË ÇáØ
ãÇÑÌÑíÊ ÇÊææÏ Ê ÓÍÑ ÊæÝíÞ - ßÑíß æÇæÑíßÓ - ÑæÇíÉ
(1)
áÜö: ãÇÑÌÑíÊ ÇÊææÏ Ê ÓÍÑ ÊæÝíÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÑÌÑíÊ ÇÊææÏ Ê ÓÍÑ ÊæÝíÞ - ßÑíß æÇæÑíßÓ - ÑæÇíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚ
ÊÐßÑÉ ÇáÍÌ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä Úáí ÇáÚÑÝÌ
ÊÐßÑÉ ÇáÍÌ : ÑÓÇáÉ áØíÝÉ ÊÍÊæí Úáì æÕÇíÇ ááãÓáã ÅÐÇ ÚÒã Úáì ÇáÍÌ¡ Ëã ÈíÇä ÂÏÇÈ Ç
ÍÏ ÇáÝÑÞÉ Ýí Þæáå ÇáÈíÚÇä ÈÇáÎíÇÑ ãÇ áã íÊÝÑÞÇ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÏ ÇáÝÑÞÉ Ýí Þæáå ÇáÈíÚÇä ÈÇáÎíÇÑ ãÇ áã íÊÝÑÞÇ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ã
ãíáßÇ ÇÝíÊÔ Ê ÓÚÏ ãÕáæÍ ææÝÇÁ ßÇãá ÝÇíÏ - ÇÊÌǪÇÊ ÇáÈÍË ÇááÓÇäí
(10)
áÜö: ãíáßÇ ÇÝíÊÔ Ê ÓÚÏ ãÕáæÍ ææÝÇÁ ßÇãá ÝÇíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíáßÇ ÇÝíÊÔ Ê ÓÚÏ ãÕáæÍ ææÝÇÁ ßÇãá ÝÇíÏ - ÇÊÌǪÇÊ ÇáÈÍË ÇááÓÇäí - ÑÇÈ
ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÇáãäÇÎ ÇáÊäÙíãí æ ÇáÓáæß ÇáÇÈÏÇÚí ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Úáì ÇáåíÆÇÊ ÇáÊÏÑíÓíÉ Ýí ßáíÇÊ ÇáãÌÊãÚ ÇáãÊæÓØ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 532 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÔÑæØ ÇáÃÆãÉ ÇáÓÊÉ æÔÑæØ ÇáÃÆãÉ ÇáÎãÓÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑæØ ÇáÃÆãÉ ÇáÓÊÉ æÔÑæØ ÇáÃÆãÉ ÇáÎãÓÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË
ÇáÈäíÉ ÇáÏáÇáíÉ ááÔÚÑ ÇáÊÝÇÚáí ÇáÑÞãí
(26)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäíÉ ÇáÏáÇáíÉ ááÔÚÑ ÇáÊÝÇÚáí ÇáÑÞãí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå