äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ��������� ��� ������

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßáãÇÊ Ýí ÇáãÍÈÉ æÇáÎæÝ æÇáÑÌÇÁ áÜö: ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÍãÏ

ßáãÇÊ Ýí ÇáãÍÈÉ æÇáÎæÝ æÇáÑÌÇÁ

(0)

áÜö: ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÍãÏ
ÇáÚÈÇÏÉ ÊÞæã Úáì ÃÑßÇä ËáÇËÉ¡ åí ÇáãÍÈÉ¡ æÇáÎæÝ¡ æÇáÑÌÇÁ¡ æÝí åÐå ÇáÑÓÇáÉ ÈíÇä á

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÈÑÊ áæíÓ ÓÊíÝäÓæä Ê ãÍãÏ ÚÈÏÇáÍÇÝÙ äÇÕÝ - ÌÒíÑÉ ÇáßäÒ áÜö: ÑæÈÑÊ áæíÓ ÓÊíÝäÓæä Ê ãÍãÏ ÚÈÏÇáÍÇÝÙ äÇÕÝ

ÑæÈÑÊ áæíÓ ÓÊíÝäÓæä Ê ãÍãÏ ÚÈÏÇáÍÇÝÙ äÇÕÝ - ÌÒíÑÉ ÇáßäÒ

(2)

áÜö: ÑæÈÑÊ áæíÓ ÓÊíÝäÓæä Ê ãÍãÏ ÚÈÏÇáÍÇÝÙ äÇÕÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÈÑÊ áæíÓ ÓÊíÝäÓæä Ê ãÍãÏ ÚÈÏÇáÍÇÝÙ äÇÕÝ - ÌÒíÑÉ ÇáßäÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÔÇá ÒíÝÇßæ..ÓíÝ ÈÇÑÏÇ áíÇä.pdf

ãíÔÇá ÒíÝÇßæ..ÓíÝ ÈÇÑÏÇ áíÇä.pdf

(82)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÔÇá ÒíÝÇßæ..ÓíÝ ÈÇÑÏÇ áíÇä.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÈÞÇÊ ÑæÇÉ ÇáÍÏíË ÈÎÑÇÓÇä Ýí ÇáÞÑä ÇáÎÇãÓ ÇáåÌÑí æÚÏÏåã(555)ÑÇæíÇ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí

ØÈÞÇÊ ÑæÇÉ ÇáÍÏíË ÈÎÑÇÓÇä Ýí ÇáÞÑä ÇáÎÇãÓ ÇáåÌÑí æÚÏÏåã(555)ÑÇæíÇ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÈÞÇÊ ÑæÇÉ ÇáÍÏíË ÈÎÑÇÓÇä Ýí ÇáÞÑä ÇáÎÇãÓ ÇáåÌÑí æÚÏÏåã(555)ÑÇæíÇ - Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ the effect of using concept maps on achieving english grammar among ninth graders in gaza govermorate

the effect of using concept maps on achieving english grammar among ninth graders in gaza govermorate

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 533 ) :: the effect o

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇÍíÇÁ Úáæã ÇáÏíä v.4 áÜö: ÛÒÇáí¡ÓåÑæÑÏí¡ ÚãÑ Èä ãÍãÏ¡

ßÊÇÈ ÇÍíÇÁ Úáæã ÇáÏíä v.4

(3)

áÜö: ÛÒÇáí¡ÓåÑæÑÏí¡ ÚãÑ Èä ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇÍíÇÁ Úáæã ÇáÏíä v.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: , ãßÇä ÇáäÔÑ: [Ca

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÑÔÇÏ ÇáÓÇáß áãÐåÈ ãÇáß

ÅÑÔÇÏ ÇáÓÇáß áãÐåÈ ãÇáß

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÑÔÇÏ ÇáÓÇáß áãÐåÈ ãÇáß ÚáãÇÁ æÏÚÇÉ æãÝßÑæä - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÇÑì æíáÒ..ÈÇÝáæÝ æ ÝÑæíÏ..ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ.pdf

åÇÑì æíáÒ..ÈÇÝáæÝ æ ÝÑæíÏ..ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ.pdf

(215)

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÇÑì æíáÒ..ÈÇÝáæÝ æ ÝÑæíÏ..ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãåÑÉ ÇäÓÇÈ ÇáÚÑÈ áÜö: ÇÈä ÍÒã¡ Úáí Èä ÇÍãÏ¡, 994-1064, Ç.áíÝí¡ ÈÑæ?äÓÇá¡, 18941956,

ÌãåÑÉ ÇäÓÇÈ ÇáÚÑÈ

(3)

áÜö: ÇÈä ÍÒã¡ Úáí Èä ÇÍãÏ¡, 994-1064, Ç.áíÝí¡ ÈÑæ?äÓÇá¡, 18941956,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãåÑÉ ÇäÓÇÈ ÇáÚÑÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ:

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÕãíã äÙã ÇáÊÍßã

ÊÕãíã äÙã ÇáÊÍßã

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÕãíã äÙã ÇáÊÍßã ßÊÈ ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÙÇã ÇáäÍæí ÇáÚÑÈí Èíä ÇáÎØÇÈ ÇáÝáÓÝí æÇáÎØÇÈ ÇáÊÚáíãí

ÇáäÙÇã ÇáäÍæí ÇáÚÑÈí Èíä ÇáÎØÇÈ ÇáÝáÓÝí æÇáÎØÇÈ ÇáÊÚáíãí

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÙÇã ÇáäÍæí ÇáÚÑÈí Èíä ÇáÎØÇÈ ÇáÝáÓÝí æÇáÎØÇÈ ÇáÊÚáíãí ßÊÈ Ýí ÇááÛå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÞæÇá ÇáÇãÇã ÓÝíÇä ÇáËæÑí Ýí ÇáÑÌÇá

ÇÞæÇá ÇáÇãÇã ÓÝíÇä ÇáËæÑí Ýí ÇáÑÌÇá

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 333 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÞæÏ ÇáÇÌáÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãí ÇáÈÏíá

ÇáÚÞæÏ ÇáÇÌáÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãí ÇáÈÏíá

(7)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 539 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Models for bundle preference estimation using configuration data

Models for bundle preference estimation using configuration data

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1201 ) :: Models for bundle pr

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÑíÇÍ ÇáÔÑÞ æÑíÍ ÇáÛÑÈ - ÈíÑá ÈÇß áÜö: ÈíÑá ÈÇß

ÑæÇíÉ ÑíÇÍ ÇáÔÑÞ æÑíÍ ÇáÛÑÈ - ÈíÑá ÈÇß

(3)

áÜö: ÈíÑá ÈÇß
«ÑíÍ ÇáÔÑÞ æÑíÍ ÇáÛÑÈ» ÑæÇíÉ åí ßãÇ íÏáø ÇÓãåÇ ÊÚÇáÌ ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÇáÔÑÞ æÇáÛÑÈ. Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÍÓä - ÇáÇäÇÑßíÉ æÇáËæÑÉ æÇáÇäÓÇä - Ø ãÑßÒ ÇáãÍÑæÓÉ áÜö: ßÊÈ ãäæÚÉ

ÇÍãÏ ÍÓä - ÇáÇäÇÑßíÉ æÇáËæÑÉ æÇáÇäÓÇä - Ø ãÑßÒ ÇáãÍÑæÓÉ

(3)

áÜö: ßÊÈ ãäæÚÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÈ ãäæÚÉ - ÇáãÇÆÉ ÇáÎÇãÓÉ ÚÔÑÉ ÇÍãÏ ÍÓä - ÇáÇäÇÑßíÉ æÇáËæÑÉ æÇáÇäÓÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Testimony as Significance Negotiation

Testimony as Significance Negotiation

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 71 ) :: Testimony as Significa

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓäÏ ÃÈí ÈßÑ ÇáÕÏíÞ ááãÑæÒí

ãÓäÏ ÃÈí ÈßÑ ÇáÕÏíÞ ááãÑæÒí

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓäÏ ÃÈí ÈßÑ ÇáÕÏíÞ ááãÑæÒí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÓÇäíÇÊ æäÙÑíÉ ÇáÊæÇÕá

ÇááÓÇäíÇÊ æäÙÑíÉ ÇáÊæÇÕá

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÓÇäíÇÊ æäÙÑíÉ ÇáÊæÇÕá ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÑäÇÑÏ áæíÓ Ê ÇÔÑÝ ãÍãÏ ßíáÇäí - ÇáÇíãÇä æÇáÞæÉ - ÇáÏíä æÇáÓíÇÓÉ Ýí ÇáÔÑÞ ÇáÇæÓØ áÜö: ÈÑäÇÑÏ áæíÓ Ê ÇÔÑÝ ãÍãÏ ßíáÇäí

ÈÑäÇÑÏ áæíÓ Ê ÇÔÑÝ ãÍãÏ ßíáÇäí - ÇáÇíãÇä æÇáÞæÉ - ÇáÏíä æÇáÓíÇÓÉ Ýí ÇáÔÑÞ ÇáÇæÓØ

(6)

áÜö: ÈÑäÇÑÏ áæíÓ Ê ÇÔÑÝ ãÍãÏ ßíáÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÑäÇÑÏ áæíÓ Ê ÇÔÑÝ ãÍãÏ ßíáÇäí - ÇáÇíãÇä æÇáÞæÉ - ÇáÏíä æÇáÓíÇÓÉ Ýí Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚãÑ ÔÇÈÑÇ - ÇáÇÓáÇã æÇáÊÍÏí ÇáÇÞÊÕÇÏí , ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãí, ÇáÇÓáÇã æÇáÇÞÊÕÇÏ áÜö: ãÍãÏ ÚãÑ ÔÇÈÑÇ

ãÍãÏ ÚãÑ ÔÇÈÑÇ - ÇáÇÓáÇã æÇáÊÍÏí ÇáÇÞÊÕÇÏí , ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãí, ÇáÇÓáÇã æÇáÇÞÊÕÇÏ

(3)

áÜö: ãÍãÏ ÚãÑ ÔÇÈÑÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚãÑ ÔÇÈÑÇ - ÇáÇÓáÇã æÇáÊÍÏí ÇáÇÞÊÕÇÏí , ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãí, ÇáÇÓá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 33 ÇÓØæÑÉ ÇÑÖ ÇáãÛæá áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ

ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 33 ÇÓØæÑÉ ÇÑÖ ÇáãÛæá

(1)

áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 33 ÇÓØæÑÉ ÇÑÖ ÇáãÛæá - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÐÇ ÇÑÏÊ Çä ÊÚíÔ

ÇÐÇ ÇÑÏÊ Çä ÊÚíÔ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÐÇ ÇÑÏÊ Çä ÊÚíÔ ÝßÑ æÝáÓÝÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ

ÇáÃÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 112 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È

ÊÍãíá ßÊÇÈ THE APPLICABILITY OF WESTERN MANAGEMENT IN THE MIDDLE EAST

THE APPLICABILITY OF WESTERN MANAGEMENT IN THE MIDDLE EAST

(1)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 171 ) :: THE APPLIC

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÇÔíÉ íÓ Úáì ãÌíÈ ÇáäÏÇ Ì1

ÍÇÔíÉ íÓ Úáì ãÌíÈ ÇáäÏÇ Ì1

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÇÔíÉ íÓ Úáì ãÌíÈ ÇáäÏÇ Ì1 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Evaluating Mental Health Training for Teachers-  Identifying and

Evaluating Mental Health Training for Teachers- Identifying and

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 204 ) :: Evaluating Mental Hea

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅäÕÇÝ Ýí ÍÞíÞÉ ÇáÃæáíÇÁ æãÇ áåã ãä ÇáßÑÇãÇÊ æÇáÃáØÇÝ áÜö: ãÍãÏ Èä ÇáÃãíÑ ÇáÕäÚÇäí

ÇáÅäÕÇÝ Ýí ÍÞíÞÉ ÇáÃæáíÇÁ æãÇ áåã ãä ÇáßÑÇãÇÊ æÇáÃáØÇÝ

(0)

áÜö: ãÍãÏ Èä ÇáÃãíÑ ÇáÕäÚÇäí
ÇáÅäÕÇÝ Ýí ÍÞíÞÉ ÇáÃæáíÇÁ æãÇ áåã ãä ÇáßÑÇãÇÊ æÇáÃáØÇÝ: ÝÅä ãä ÃÕæá Ãåá ÇáÓäÉ æÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑæÝ ÇáãÞØÚÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã: ÏÑÇÓÉ ÊÝÓíÑíÉ (Ãáã äãæÐÌðÇ) áÜö: ÇáÏß澄 ÅÍÓÇä Øå íÇÓíä

ÇáÍÑæÝ ÇáãÞØÚÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã: ÏÑÇÓÉ ÊÝÓíÑíÉ (Ãáã äãæÐÌðÇ)

(8)

áÜö: ÇáÏß澄 ÅÍÓÇä Øå íÇÓíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑæÝ ÇáãÞØÚÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã: ÏÑÇÓÉ ÊÝÓíÑíÉ (Ãáã äãæÐÌðÇ) - ÑÇÈØ ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚ Ýíå ãÕäÝÇÊ áÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ

ãÌãæÚ Ýíå ãÕäÝÇÊ áÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ

(2)

áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚ Ýíå ãÕäÝÇÊ áÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ãÄáÝÇÊ ÅÈä Ê

ÊÍãíá ßÊÇÈ Apparent Total Evaporative Resistance Values from Human Trials Over a Range of Heat Stress Levels

Apparent Total Evaporative Resistance Values from Human Trials Over a Range of Heat Stress Levels

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 508 ) :: Apparent Total E

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓÈíÈ ÞÑÇÑ ÇáÊÍÞíÞ Ýí ÇáÌÑíãÉ

ÊÓÈíÈ ÞÑÇÑ ÇáÊÍÞíÞ Ýí ÇáÌÑíãÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓÈíÈ ÞÑÇÑ ÇáÊÍÞíÞ Ýí ÇáÌÑíãÉ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚáíã ÈÇáÍÇÓæÈ æ ÃËÑå Ýí ÊäãíÉ ãåÇÑÉ Íá ÇáãÔßáÇÊ áÏì ÊáÇãíÐ ÇáËÇäíÉ ËÇäæí Úáæã ÊÌÑíÈíÉ ãÇÏÉ ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ

ÇáÊÚáíã ÈÇáÍÇÓæÈ æ ÃËÑå Ýí ÊäãíÉ ãåÇÑÉ Íá ÇáãÔßáÇÊ áÏì ÊáÇãíÐ ÇáËÇäíÉ ËÇäæí Úáæã ÊÌÑíÈíÉ ãÇÏÉ ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ

(1)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 125 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Guided Medical Data Segmentation Using Structure-Aligned Planar Contours  ÈÚäæÇä

Guided Medical Data Segmentation Using Structure-Aligned Planar Contours ÈÚäæÇä

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 46 ) :: Guided Medical Data

ÊÍãíá ßÊÇÈ Óõää ÇÈä ãÇÌÀ áÜö: ãÍãÏ Èä íÒíÏ ÇÈä ãÇÌå

Óõää ÇÈä ãÇÌÀ

(0)

áÜö: ãÍãÏ Èä íÒíÏ ÇÈä ãÇÌå
Óõää ÇÈä ãÇÌÀ ÇõÑÏæ : ÇÓ æÞÊ Â� ˜ÿ ÓÇãäÿ ˜ÊÈ ÓÊÀ ˜í ÂÎÑí ˜ÊÇÈ ’Óää ÇÈä ãÇÌÀ‘ ˜Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇæÑÉ ÈÑæÊÌæÑÇÓ-ÃÝáÇØæä.pdf

ãÍÇæÑÉ ÈÑæÊÌæÑÇÓ-ÃÝáÇØæä.pdf

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇæÑÉ ÈÑæÊÌæÑÇÓ-ÃÝáÇØæä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÏÇÑÉ ÇáäÝÇíÇÊ ÇáØÈíÉ æ ÊÞííã ÊÃËíÑÇÊåÇ Úáì ÇáÈíÆÉ ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ:ãÓÊÔÝì ãÍãÏ ÇáÔÈæßí - ÇáÔÑíÚÉ - ÊÈÓÉ- áÜö: ãÕØÝì ÒÑÝÇæí / ÂÏã ÌÏí

ÅÏÇÑÉ ÇáäÝÇíÇÊ ÇáØÈíÉ æ ÊÞííã ÊÃËíÑÇÊåÇ Úáì ÇáÈíÆÉ ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ:ãÓÊÔÝì ãÍãÏ ÇáÔÈæßí - ÇáÔÑíÚÉ - ÊÈÓÉ-

(10)

áÜö: ãÕØÝì ÒÑÝÇæí / ÂÏã ÌÏí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÅÏÇÑÉ ÇáäÝÇíÇÊ ÇáØÈíÉ æ ÊÞííã ÊÃËíÑÇÊåÇ Úáì ÇáÈíÆÉ ÏÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈõäíÊí áß ÍÈí   700 åãÓÉ áíÕá ÚØÝ ÇáÃã áÇÈäÊåÇ áÜö: ÓáíãÇä Èä ÕÞíÑ ÇáÕÞíÑ

ÈõäíÊí áß ÍÈí 700 åãÓÉ áíÕá ÚØÝ ÇáÃã áÇÈäÊåÇ

(1)

áÜö: ÓáíãÇä Èä ÕÞíÑ ÇáÕÞíÑ
íÍÊæí ÇáßÊÇÈ Úáì ÈÇÞÉ ãä ÇáäÕÇÆÍ æÇáÊæÌíåÇÊ ÈÔÃä ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇáÃÈäÇÁ ÚãæãðÇ æÇáÈä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍãÇíÉ ÇáãÓÊåáß ãä ÇáÅÍÊßÇÑ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ æ ÇáÞÇäæä ÇáæÖÚí

ÍãÇíÉ ÇáãÓÊåáß ãä ÇáÅÍÊßÇÑ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ æ ÇáÞÇäæä ÇáæÖÚí

(5)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 276 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ Èíä íÏí ÚãÑ - ÎÇáÏ ãÍãÏ ÎÇáÏ áÜö: ÎÇáÏ ãÍãÏ ÎÇáÏ

ßÊÇÈ Èíä íÏí ÚãÑ - ÎÇáÏ ãÍãÏ ÎÇáÏ

(1)

áÜö: ÎÇáÏ ãÍãÏ ÎÇáÏ
íÞÏã ÇáßÇÊÈ «ÎÇáÏ ãÍãÏ ÎÇáÏ» Ýì ßÊÇÈå «Èíä íÏì ÚãÑ» ÕæÑ ÍíÉ ãä ÍíÇÉ ÚãÑ Èä ÇáÎØÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Development of digital elevation models (DEMs) for agricultural applications

Development of digital elevation models (DEMs) for agricultural applications

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 185 ) :: Developme

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÓáÓáÉ ÇáÇËÇÑ ÇáãÕÑíÉ..ãÚÈÏ ÇáßÑäß.pdf

ÇØÝÇá..ÓáÓáÉ ÇáÇËÇÑ ÇáãÕÑíÉ..ãÚÈÏ ÇáßÑäß.pdf

(571)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÓáÓáÉ ÇáÇËÇÑ ÇáãÕÑíÉ..ãÚÈÏ ÇáßÑäß.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒåÑÉ ÚãÑ ÞÇÕÉ æÑæÇÆíÉ

ÒåÑÉ ÚãÑ ÞÇÕÉ æÑæÇÆíÉ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒåÑÉ ÚãÑ ÞÇÕÉ æÑæÇÆíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÑÈÚæä ÇáäææíÉ áÜö:  ÇáÅãÇã Çáäææí

ÇáÇÑÈÚæä ÇáäææíÉ

(796)

áÜö: ÇáÅãÇã Çáäææí
ÌãÚ ÇáÅãÇã Çáäææí ÑÍãå Çááå ÃÑÈÚíä ÍÏíËÇ ãä ÇáÃÍÇÏíË ÇáÌÇãÚÉ æÇáÞæÇÚÏ æÇáßáøíÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÙÑíÉ ÇáÐÑíÉ ææÕÝ ÇáØÈíÚÉ:

ÇáäÙÑíÉ ÇáÐÑíÉ ææÕÝ ÇáØÈíÚÉ:

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÙÑíÉ ÇáÐÑíÉ ææÕÝ ÇáØÈíÚÉ: - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÝíÒíÇÁ æÇáÚáã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑÇË ÇáÇäÓÇäíÉ - ãÌáÏ 2 (01-06) - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ áÜö: ÊÑÇË ÇáÇäÓÇäíÉ

ÊÑÇË ÇáÇäÓÇäíÉ - ãÌáÏ 2 (01-06) - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ

(18)

áÜö: ÊÑÇË ÇáÇäÓÇäíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑÇË ÇáÇäÓÇäíÉ - ãÌáÏ 2 (01-06) - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÅãÇã ÇÈä ÚØíÉ ÇáÃäÏáÓí Ýí ÚÑÖ ÇáÞÑÇÁÇÊ æÃËÑ Ðáß Ýí ÊÝÓíÑå

ãäåÌ ÇáÅãÇã ÇÈä ÚØíÉ ÇáÃäÏáÓí Ýí ÚÑÖ ÇáÞÑÇÁÇÊ æÃËÑ Ðáß Ýí ÊÝÓíÑå

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÅãÇã ÇÈä ÚØíÉ ÇáÃäÏáÓí Ýí ÚÑÖ ÇáÞÑÇÁÇÊ æÃËÑ Ðáß Ýí ÊÝÓíÑå - ÑÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÊæÌå ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí ÇáÊÍáíáí Úáì ÃÏÇÁ ÇáãäÙãÉ Ýí ÖæÁ ÇáÞÏÑÇÊ ÇáÊÓæíÞíÉ ÇáãÊÇÍÉ

ÃËÑ ÇáÊæÌå ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí ÇáÊÍáíáí Úáì ÃÏÇÁ ÇáãäÙãÉ Ýí ÖæÁ ÇáÞÏÑÇÊ ÇáÊÓæíÞíÉ ÇáãÊÇÍÉ

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 63 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÖÑÇä Èä ÚÈÏÇááå ÇáÓåíãí - ÇáÎØÇÈ ÇáÊÑÈæí ááãÑÇÉ Ýí ÑæÇíÇÊ ÇáÇÏÈÇÁ ÇáÚÑÈ ÇáãÚÇÕÑíä áÜö: ÎÖÑÇä Èä ÚÈÏÇááå ÇáÓåíãí

ÎÖÑÇä Èä ÚÈÏÇááå ÇáÓåíãí - ÇáÎØÇÈ ÇáÊÑÈæí ááãÑÇÉ Ýí ÑæÇíÇÊ ÇáÇÏÈÇÁ ÇáÚÑÈ ÇáãÚÇÕÑíä

(3)

áÜö: ÎÖÑÇä Èä ÚÈÏÇááå ÇáÓåíãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÖÑÇä Èä ÚÈÏÇááå ÇáÓåíãí - ÇáÎØÇÈ ÇáÊÑÈæí ááãÑÇÉ Ýí ÑæÇíÇÊ ÇáÇÏÈÇÁ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÕá ÇáäÍæí ÊæÇáí ÇáÃãËÇá

ÇáÃÕá ÇáäÍæí ÊæÇáí ÇáÃãËÇá

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÕá ÇáäÍæí ÊæÇáí ÇáÃãËÇá - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãÍÇæáÉ Ýí ÝÑæíÏ   Èæá ÑíßæÑ

Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãÍÇæáÉ Ýí ÝÑæíÏ Èæá ÑíßæÑ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãÍÇæáÉ Ýí ÝÑæíÏ Èæá Ñíᑥ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÖÇÁ áÛÈÇÑ ÇáØáÚ  ÃÏæäíÓ

ÝÖÇÁ áÛÈÇÑ ÇáØáÚ ÃÏæäíÓ

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÖÇÁ áÛÈÇÑ ÇáØáÚ ÃÏæäíÓ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäæÑ ÇáÃÈåÑ Ýí ØÈÞÇÊ ÔíæÎ ÇáÌÇãÚ ÇáÃÒåÑ

ÇáäæÑ ÇáÃÈåÑ Ýí ØÈÞÇÊ ÔíæÎ ÇáÌÇãÚ ÇáÃÒåÑ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäæÑ ÇáÃÈåÑ Ýí ØÈÞÇÊ ÔíæÎ ÇáÌÇãÚ ÇáÃÒåÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇãÑÃÉ ÓíÆÉ ÌÏÇð - åäæÝ ÇáÌÇÓÑ áÜö: åäæÝ ÇáÌÇÓÑ

ÑæÇíÉ ÇãÑÃÉ ÓíÆÉ ÌÏÇð - åäæÝ ÇáÌÇÓÑ

(1)

áÜö: åäæÝ ÇáÌÇÓÑ
ÊÍßí ÇáÑæÇíå Úä ÍÈ ÎÝí Èíä (ÈÓãÉ)æ (ÈÔÇÑ) ÈÓãÉ ÇáÈÔÚå æÇáÖÚíÝå æÈÔÇÑ ÇáÑÌá ÇáÔåã

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ghosts of the Horseshoe- A Mobilization of a Critical Interactive

Ghosts of the Horseshoe- A Mobilization of a Critical Interactive

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 688 ) :: Ghosts of the Hors

ÊÍãíá ßÊÇÈ Participation, Information, Values, and Community Interests Within Health Impact Assessments

Participation, Information, Values, and Community Interests Within Health Impact Assessments

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ ÇáÍÖÑí æÇáÇÞáíãí .pdf ( 148 ) :: Part

ÊÍãíá ßÊÇÈ Area-Based Poverty And Community Associated Clostridium Difficile Infection In New Haven County, 2011-2013

Area-Based Poverty And Community Associated Clostridium Difficile Infection In New Haven County, 2011-2013

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 204 ) :: Area-Based Pover

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊäÙíã ÇáÞÇäæäí ÇáÏæáí ááÚáÇÞÇÊ ÇáÏÈáæãÇÓíÉ

ÇáÊäÙíã ÇáÞÇäæäí ÇáÏæáí ááÚáÇÞÇÊ ÇáÏÈáæãÇÓíÉ

(9)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 161 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇáíÈ äÍæíÉ ÌÑÊ ãÌÑì ÇáãËá ÏÑÇÓÉ ÊÑßíÈíÉ ÏáÇáíÉ

ÃÓÇáíÈ äÍæíÉ ÌÑÊ ãÌÑì ÇáãËá ÏÑÇÓÉ ÊÑßíÈíÉ ÏáÇáíÉ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇáíÈ äÍæíÉ ÌÑÊ ãÌÑì ÇáãËá ÏÑÇÓÉ ÊÑßíÈíÉ ÏáÇáíÉ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÇäæä ÇáÓáØÉ ÇáÞÖÇÆíÉ ÈãÕÑ

ÞÇäæä ÇáÓáØÉ ÇáÞÖÇÆíÉ ÈãÕÑ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÇäæä ÇáÓáØÉ ÇáÞÖÇÆíÉ ÈãÕÑ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáäÛã : áÜö: ÇÈä ÇáãäÌã¡ íÍíì Èä Úáí¡, 855 or 856-912, ÇËÑí¡ ãÍãÏ ÈåÌÊ¡

ßÊÇÈ ÇáäÛã :

(7)

áÜö: ÇÈä ÇáãäÌã¡ íÍíì Èä Úáí¡, 855 or 856-912, ÇËÑí¡ ãÍãÏ ÈåÌÊ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáäÛã : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÑÇÈØÉ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈÛ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÍÇÏí ÇáÇÑæÇÍ Çáì ÈáÇÏ ÇáÇÞÑÇÍ áÜö: ÇÈä ÇáÞíã

ßÊÇÈ ÍÇÏí ÇáÇÑæÇÍ Çáì ÈáÇÏ ÇáÇÞÑÇÍ

(1)

áÜö: ÇÈä ÇáÞíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÍÇÏí ÇáÇÑæÇÍ Çáì ÈáÇÏ ÇáÇÞÑÇÍ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÇÈä ÇáÞíã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ æÃÎæÇÊåÇ Ýí ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí

ßíÝ æÃÎæÇÊåÇ Ýí ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ æÃÎæÇÊåÇ Ýí ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ Çáãáæß ÇáãÍÊÓÈæä - ãäÕæÑ ÇáäÞíÏÇä áÜö: ãäÕæÑ ÇáäÞíÏÇä

ßÊÇÈ Çáãáæß ÇáãÍÊÓÈæä - ãäÕæÑ ÇáäÞíÏÇä

(2)

áÜö: ãäÕæÑ ÇáäÞíÏÇä
ÊÞÏã åÐå ÇáÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎ ÇáÍÓÈÉ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãí æÃÕæáåÇ Ýí ÇáÏæáÉ ÇáÓÚæÏíÉ ÍÊì Ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ Efficacité anticorrosive des extraits de la plante Pituranthos scoparius par la méthode gravimétrique : Etude comparative áÜö: MECHERI Abd elaziz

Efficacité anticorrosive des extraits de la plante Pituranthos scoparius par la méthode gravimétrique : Etude comparative

(1)

áÜö: MECHERI Abd elaziz
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Efficacité anticorrosive des extraits de la plante Pi

ÊÍãíá ßÊÇÈ Hydrodynamic Characterization of 3D Fluidized Beds Using Noninvas

Hydrodynamic Characterization of 3D Fluidized Beds Using Noninvas

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 512 ) :: Hydrodyna

ÊÍãíá ßÊÇÈ Genetic effects on phenotypic traits throughout ontogeny in Chino

Genetic effects on phenotypic traits throughout ontogeny in Chino

(2)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 458 ) :: Genetic effects on

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÓÑÇÁ æÇáãÚÑÇÌ-ÇáÔÚÑÇæí.pdf

ÇáÅÓÑÇÁ æÇáãÚÑÇÌ-ÇáÔÚÑÇæí.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÓÑÇÁ æÇáãÚÑÇÌ-ÇáÔÚÑÇæí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Futility of Passion áÜö: Fahd ibn Muhammad Al-Hajiri

Futility of Passion

(0)

áÜö: Fahd ibn Muhammad Al-Hajiri
I present this book in your hands which contains some of life experiences and si

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÚ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÚåÏ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÑÇÔÏíä áÜö: ÝåÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÑæãí

ÌãÚ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÚåÏ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÑÇÔÏíä

(0)

áÜö: ÝåÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÑæãí
ÌãÚ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÚåÏ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÑÇÔÏíä: ÈÍË ãõÞÏøóã áä쾃 «ÚäÇíÉ ÇáããáßÉ ÇáÚÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáãÌÇãÚ Ýí ÊÑÔíÏ ÇáãÕÇÑÝ ÇáÅÓáÇãíÉ ááÔíÎ ÇáãíÓ

쾄 ÇáãÌÇãÚ Ýí ÊÑÔíÏ ÇáãÕÇÑÝ ÇáÅÓáÇãíÉ ááÔíÎ ÇáãíÓ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáãÌÇãÚ Ýí ÊÑÔíÏ ÇáãÕÇÑÝ ÇáÅÓáÇãíÉ ááÔíÎ ÇáãíÓ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ -

ÊÍãíá ßÊÇÈ Species Responses to Climate Change and Environmental Heterogeneity- a Multi-Focal Approach

Species Responses to Climate Change and Environmental Heterogeneity- a Multi-Focal Approach

(2)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 471 ) :: Species Responses

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓÜæÚÜÜÜÉ ÇáÓíÇÓÉ æÇáÍÑÈ Ýí ÈáÇÏ ÇáÔÇã áÜö: ÇááÜæÇÁ ÇáÑßä ÇáãÌÇÒ Ã. ÇáÏßÊÜÜæÑ ÅÈÑÇåíã ãÕØÝì ÇáãÍãæÏ

ãæÓÜæÚÜÜÜÉ ÇáÓíÇÓÉ æÇáÍÑÈ Ýí ÈáÇÏ ÇáÔÇã

(7)

áÜö: ÇááÜæÇÁ ÇáÑßä ÇáãÌÇÒ Ã. ÇáÏßÊÜÜæÑ ÅÈÑÇåíã ãÕØÝì ÇáãÍãæÏ
Åä ÊÇÑíÎ ÇáÔÚæÈ ãÑÂÉ ÊÚßÓ ãäÇåÌ ÇáÃÓáÇÝ¡ áÊÚáíá ÇáÃÍÏÇË ÇáãÇÖíÉ. æÅÈÑÇÒ ÃÓÈÇÈåÇ¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÏÑ ÇáØÇáÚ ÈãÍÇÓä ãä ÈÚÏ ÇáÞÑä ÇáÓÇÈÚ-Ê ÍáÇÞ

ÇáÈÏÑ ÇáØÇáÚ ÈãÍÇÓä ãä ÈÚÏ ÇáÞÑä ÇáÓÇÈÚ-Ê ÍáÇÞ

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÏÑ ÇáØÇáÚ ÈãÍÇÓä ãä ÈÚÏ ÇáÞÑä ÇáÓÇÈÚ-Ê ÍáÇÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ the effectiveness of a blendel learning program on developing and retention of palestinian tenth graders' english writing skills

the effectiveness of a blendel learning program on developing and retention of palestinian tenth graders' english writing skills

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 260 ) :: the effectiv

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÌãæÚÉ ÇáÕÛÑì ááÝæÇÆÏ ÇáßÈÑì áÜö: ÓÞÇ¡ ÕÝæÉ¡

ÇáãÌãæÚÉ ÇáÕÛÑì ááÝæÇÆÏ ÇáßÈÑì

(9)

áÜö: ÓÞÇ¡ ÕÝæÉ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÌãæÚÉ ÇáÕÛÑì ááÝæÇÆÏ ÇáßÈÑì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÑÈíÚ¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏì ÊÖãä ãÍÊæì ßÊÈ ÇáãØÇáÚÉ æÇáäÕæÕ ááÕÝæÝ ÇáÇÓÇÓíÉ ÇáÚáíÇ áãÚÇííÑ ÇáÊäãíÉ

ãÏì ÊÖãä ãÍÊæì ßÊÈ ÇáãØÇáÚÉ æÇáäÕæÕ ááÕÝæÝ ÇáÇÓÇÓíÉ ÇáÚáíÇ áãÚÇííÑ ÇáÊäãíÉ

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 90 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇËÑ ÇÓÊÎÏÇã ÇáíÇÊ ÇáÍæßãÉ Ýí ÊÎÝíÖ ÊßÇáíÝ ÇáæßÇáÉ

ÇËÑ ÇÓÊÎÏÇã ÇáíÇÊ ÇáÍæßãÉ Ýí ÊÎÝíÖ ÊßÇáíÝ ÇáæßÇáÉ

(13)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 287 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚíæÈ ÇáäÝÓ æãÏÇæÇÊåÇ  áÃÈí ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÓáãí ÇáÕæÝí

ÚíæÈ ÇáäÝÓ æãÏÇæÇÊåÇ áÃÈí ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÓáãí ÇáÕæÝí

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚíæÈ ÇáäÝÓ æãÏÇæÇÊåÇ áÃÈí ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÓáãí ÇáÕæÝí ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Common Pool Resources and Rural Livelihoods in Stung Treng Provin

Common Pool Resources and Rural Livelihoods in Stung Treng Provin

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 730 ) :: Common Pool Resources

ÊÍãíá ßÊÇÈ perception of employees about performance appraisal effectiveness and its impact on their motivation in higher education institutions

perception of employees about performance appraisal effectiveness and its impact on their motivation in higher education institutions

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 897 ) :: perception of employe

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇáßÑÇÏíÈ - ÊÑßí ÇáÍãÏ áÜö: ÊÑßí ÇáÍãÏ

ÑæÇíÉ ÇáßÑÇÏíÈ - ÊÑßí ÇáÍãÏ

(0)

áÜö: ÊÑßí ÇáÍãÏ
ÇáÓáÓáÉ: ÃØíÇÝ ÇáÃÒÞÉ ÇáãåÌæÑÉ. - ÊÕá ÇáãÃÓÇÉ ÇáãíÊÇÝíÒíÞíÉ áåÔÇã ÇáÚÇÈÑ Åáì Þ

ÊÍãíá ßÊÇÈ SMEs Credit Risk Modelling for Internal Rating Based Approach in Banking Implementation of Basel II Requirement

SMEs Credit Risk Modelling for Internal Rating Based Approach in Banking Implementation of Basel II Requirement

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1565 ) :: SMEs Credit Risk Mod

ÊÍãíá ßÊÇÈ A Survey and Analysis of Solutions to the Oblivious Memory Access

A Survey and Analysis of Solutions to the Oblivious Memory Access

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 957 ) :: A Survey and Analy

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÈÇÏÆ ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÌÇãÚíÉ ÇáãßíÇäíß æÎæÇÕ ÇáãÇÏÉ ÇáÝÕá ÇáÎÇãÓ ÇáÔÛá æÇáØÇÞÉ

ãÈÇÏÆ ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÌÇãÚíÉ ÇáãßíÇäíß æÎæÇÕ ÇáãÇÏÉ ÇáÝÕá ÇáÎÇãÓ ÇáÔÛá æÇáØÇÞÉ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÈÇÏÆ ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÌÇãÚíÉ ÇáãßíÇäíß æÎæÇÕ ÇáãÇÏÉ ÇáÝÕá ÇáÎÇãÓ ÇáÔÛá æÇá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÃÈæ ÇáÔåÏÇÁ ÇáÍÓíä Èä Úáí - ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ

ßÊÇÈ ÃÈæ ÇáÔåÏÇÁ ÇáÍÓíä Èä Úáí - ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ

(1)

áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
ÊÚÊÈÑ ÍÇÏËÉ ÇÓÊÔåÇÏ «ÇáÍÓíä Èä Úáí» Ýí «ßÑÈáÇÁ» ÅÍÏì Ãåã ÇáãÂÓí ÇáÅäÓÇäíÉ Úáì ãÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Resource Characteristic Based Optimization for Grid Scheduling

Resource Characteristic Based Optimization for Grid Scheduling

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 591 ) :: Resource Character

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÑÌæ ÈÏÑÇä Ê Úáí ÈÏÑÇä - ÑÇÆÏÇÊ ÇáÍÑßÉ ÇáäÓæíÉ ÇáãÕÑíÉ æÇáÇÓáÇã æÇáæØä áÜö: ãÇÑÌæ ÈÏÑÇä Ê Úáí ÈÏÑÇä

ãÇÑÌæ ÈÏÑÇä Ê Úáí ÈÏÑÇä - ÑÇÆÏÇÊ ÇáÍÑßÉ ÇáäÓæíÉ ÇáãÕÑíÉ æÇáÇÓáÇã æÇáæØä

(4)

áÜö: ãÇÑÌæ ÈÏÑÇä Ê Úáí ÈÏÑÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÑÌæ ÈÏÑÇä Ê Úáí ÈÏÑÇä - ÑÇÆÏÇÊ ÇáÍÑßÉ ÇáäÓæíÉ ÇáãÕÑíÉ æÇáÇÓáÇã æÇáæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ The debt prison- The effect of court-ordered monetary sanctions on recidivism

The debt prison- The effect of court-ordered monetary sanctions on recidivism

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 141 ) :: The debt prison-

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáÏáÇáÉ. Ìæä áÇíäÒ

Úáã ÇáÏáÇáÉ. Ìæä áÇíäÒ

(187)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáÏáÇáÉ. Ìæä áÇíäÒ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÇãÑÉ ÇáÊÇÑíÎ ÇáßÈÑì: Úáì ãÇÐÇ íÑÇåä ÌæÑÈÇÊÔæÝ¿ áÜö: ÝÄÇÏ ÒßÑíÇ

ãÞÇãÑÉ ÇáÊÇÑíÎ ÇáßÈÑì: Úáì ãÇÐÇ íÑÇåä ÌæÑÈÇÊÔæÝ¿

(0)

áÜö: ÝÄÇÏ ÒßÑíÇ
«ßóÐóÇ íóÈÏõæ ÇáÊóøÇÑöíΡ Ýöí ÃíóøÇãöäÇ ÇáÞóáöíáÉö åóÐöå¡ ÃóÔÈóåó ÈöäóåÑò Ùóáóø

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÎÊáÝ ãÚß æ áßäì ÃÍÈß

ÃÎÊáÝ ãÚß æ áßäì ÃÍÈß

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÎÊáÝ ãÚß æ áßäì ÃÍÈß ÇÏÇÑÉ æÊäãíÉ æÊÓæíÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚíÇÑ ÇáÚáã-ÇáÛÒÇáí.pdf

ãÚíÇÑ ÇáÚáã-ÇáÛÒÇáí.pdf

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚíÇÑ ÇáÚáã-ÇáÛÒÇáí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Controlling a satellite dish for two way Internet communication from a moving vehicle

Controlling a satellite dish for two way Internet communication from a moving vehicle

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 439 ) :: Controlli

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÚÇÏÉ ÇáÅäÓÇä Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ) áÜö: ÑåíÝÉ ãæÓì ÞÏæÑÉ ÅÈÑÇåíã

ÓÚÇÏÉ ÇáÅäÓÇä Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ)

(23)

áÜö: ÑåíÝÉ ãæÓì ÞÏæÑÉ ÅÈÑÇåíã
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÓÚÇÏÉ ÇáÅäÓÇä Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕáíÈ ÇáÏãÇÑ áÜö: áíáì ÇáåÇÔãí

ÕáíÈ ÇáÏãÇÑ

(0)

áÜö: áíáì ÇáåÇÔãí
ßÊÇÈ - ÕáíÈ ÇáÏãÇÑ - ááãÄáÝ : áíáì ÇáåÇÔãí ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓáÇãíÉ ãÊäæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇáíÈ ÇáÅÖÑÇÈ æÇáÇÓÊÏÑÇß Ýí ÇáÞÑÂä

ÃÓÇáíÈ ÇáÅÖÑÇÈ æÇáÇÓÊÏÑÇß Ýí ÇáÞÑÂä

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇáíÈ ÇáÅÖÑÇÈ æÇáÇÓÊÏÑÇß Ýí ÇáÞÑÂä - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáãÚÒ ÔÇåíä - ÊÑãíã æÕíÇäÉ ÇáãÈÇäí ÇáÇËÑíÉ æÇáÊÇÑíÎíÉ - Ø ÇáãÌáÓ ÇáÇÚáí ááÇËÇÑ áÜö: ÚÈÏÇáãÚÒ ÔÇåíä

ÚÈÏÇáãÚÒ ÔÇåíä - ÊÑãíã æÕíÇäÉ ÇáãÈÇäí ÇáÇËÑíÉ æÇáÊÇÑíÎíÉ - Ø ÇáãÌáÓ ÇáÇÚáí ááÇËÇÑ

(38)

áÜö: ÚÈÏÇáãÚÒ ÔÇåíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáãÚÒ ÔÇåíä - ÊÑãíã æÕíÇäÉ ÇáãÈÇäí ÇáÇËÑíÉ æÇáÊÇÑíÎíÉ - Ø ÇáãÌáÓ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇáãæÓíÞí ÇáÃÚãì - Ý. ßæÑæáäßæ áÜö: Ý. ßæÑæáäßæ

ÑæÇíÉ ÇáãæÓíÞí ÇáÃÚãì - Ý. ßæÑæáäßæ

(8)

áÜö: Ý. ßæÑæáäßæ
ÊÚÊãÏ ÈÔßá ÎÇÕ Úáì ÇáæÕÝ ÇáæÕÝ ÇáÔÇÚÑí æåí ÑæÇíÉ ÃÕæÇÊ áÃä ÈØáåÇ ÃÚãì ÕæÊ ÇáØÈíÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Devices for safety-critical molecular programmed systems

Devices for safety-critical molecular programmed systems

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 999 ) :: Devices for safety

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÇáÑæãí: ÍíÇÊå ãä ÔÚÑå áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ

ÇÈä ÇáÑæãí: ÍíÇÊå ãä ÔÚÑå

(0)

áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
áæ Ãä «ÇÈä ÇáÑæãí» ÃÑÇÏ Ãä íÍÏËäÇ Úä äÝÓå æÚÕÑå ãÇ ßÇä ÓíÒíÏ ÔíÆðÇ ÚãÇ ÞÇáå ÇáÚÞ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÎÑíÌÇÊ ÇáäÍæíÉ æÇáÕÑÝíÉ áÞÑÇÁÉ ÇáÃÚãÔ

ÇáÊÎÑíÌÇÊ ÇáäÍæíÉ æÇáÕÑÝíÉ áÞÑÇÁÉ ÇáÃÚãÔ

(19)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÎÑíÌÇÊ ÇáäÍæíÉ æÇáÕÑÝíÉ áÞÑÇÁÉ ÇáÃÚãÔ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÚæÏ ÖÇªÑ - ÇáäªÖÉ ÇáíÇÈÇäíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ ÇáÏÑæÓ ÇáãÓÊÝÇÏÉ ÚÑÈíÇ áÜö: ãÓÚæÏ ÖǪÑ

ãÓÚæÏ ÖÇªÑ - ÇáäªÖÉ ÇáíÇÈÇäíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ ÇáÏÑæÓ ÇáãÓÊÝÇÏÉ ÚÑÈíÇ

(1)

áÜö: ãÓÚæÏ ÖǪÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÚæÏ ÖÇªÑ - ÇáäªÖÉ ÇáíÇÈÇäíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ ÇáÏÑæÓ ÇáãÓÊÝÇÏÉ ÚÑÈíÇ - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÇáÈÇä ÌäÏ Çááå Ýí ÇáãÚÑßÉ ÇáÛáØ - Ýåãí åæíÏí

ØÇáÈÇä ÌäÏ Çááå Ýí ÇáãÚÑßÉ ÇáÛáØ - Ýåãí åæíÏí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÇáÈÇä ÌäÏ Çááå Ýí ÇáãÚÑßÉ ÇáÛáØ - Ýåãí åæíÏí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÓíÇÓÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÒåÉ ÇáÇÐßíÇÁ..ãÌãæÚÉ ÇáÛÇÒ.pdf

äÒåÉ ÇáÇÐßíÇÁ..ãÌãæÚÉ ÇáÛÇÒ.pdf

(850)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÒåÉ ÇáÇÐßíÇÁ..ãÌãæÚÉ ÇáÛÇÒ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÙÇåÑ ÇáÑÍãÉ Ýí ÅÞÇãÉ ÍÏ ÇáÒäÇ

ãÙÇåÑ ÇáÑÍãÉ Ýí ÅÞÇãÉ ÍÏ ÇáÒäÇ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÙÇåÑ ÇáÑÍãÉ Ýí ÅÞÇãÉ ÍÏ ÇáÒäÇ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÒãå ãäÊÕÝ ÇáÚãÑ ÇáÑÇÆÚå.pdf

ÇÒãå ãäÊÕÝ ÇáÚãÑ ÇáÑÇÆÚå.pdf

(221)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÒãå ãäÊÕÝ ÇáÚãÑ ÇáÑÇÆÚå.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÇÁÇÊ ÇáÞÑÂä. äÙã ÇáãÞÑÆ æÔÑÍ ÇáÈÑÞí

ÙÇÁÇÊ ÇáÞÑÂä. äÙã ÇáãÞÑÆ æÔÑÍ ÇáÈÑÞí

(14)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÇÁÇÊ ÇáÞÑÂä. äÙã ÇáãÞÑÆ æÔÑÍ ÇáÈÑÞí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ æãÏì ÊÇËÑåÇ ÈÇáãÄËÑÇÊ ÇáÇÌäÈíÉ áÜö: ßÑíãÑ¡ ÇáÝÑÏ Ýæä¡, 1828-1889¡ ÈÏÑ¡ ãÕØÝì Øå¡, ãÊÑÌã¡

ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ æãÏì ÊÇËÑåÇ ÈÇáãÄËÑÇÊ ÇáÇÌäÈíÉ

(1)

áÜö: ßÑíãÑ¡ ÇáÝÑÏ Ýæä¡, 1828-1889¡ ÈÏÑ¡ ãÕØÝì Øå¡, ãÊÑÌã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ æãÏì ÊÇËÑåÇ ÈÇáãÄËÑÇÊ ÇáÇÌäÈíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Çáä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÛíÈíÇÊ æÃËÑåÇ Úáì ÇáÝÑÏ æÇáãÌÊãÚ Ýí ÓæÑÊí ÇáßåÝ æíÓ áÜö: æÝÇÁ ÒíÇÏ ÃÍãÏ ÍÌæ

ÇáÛíÈíÇÊ æÃËÑåÇ Úáì ÇáÝÑÏ æÇáãÌÊãÚ Ýí ÓæÑÊí ÇáßåÝ æíÓ

(2)

áÜö: æÝÇÁ ÒíÇÏ ÃÍãÏ ÍÌæ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÛíÈíÇÊ æÃËÑåÇ Úáì ÇáÝÑÏ æÇáãÌÊãÚ Ýí ÓæÑÊí ÇáßåÝ æíÓ - ÑÇÈØ ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æÅÏÇÑÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ

ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æÅÏÇÑÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ

(8)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 164 ) :: ÑÓÇáÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÖØÑÇÈÇÊ ÇáäÝÓíÉ áÏì ãÊÚÇØí ÇáÇÊÑãÇá ãä ÇáÇÍÏÇË æÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÊæÇÝÞ ÇáÇÓÑí Ýí ãÎÇÝÙÇÊ ÛÒÉ

ÇáÇÖØÑÇÈÇÊ ÇáäÝÓíÉ áÏì ãÊÚÇØí ÇáÇÊÑãÇá ãä ÇáÇÍÏÇË æÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÊæÇÝÞ ÇáÇÓÑí Ýí ãÎÇÝÙÇÊ ÛÒÉ

(5)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 380 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÃæíá ÇáäÍæí áæÌæå ÇáÞÑÇÁÇÊ Ýí ÇáßÊÇÈ

ÇáÊÃæíá ÇáäÍæí áæÌæå ÇáÞÑÇÁÇÊ Ýí ÇáßÊÇÈ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÃæíá ÇáäÍæí áæÌæå ÇáÞÑÇÁÇÊ Ýí ÇáßÊÇÈ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÕãíã ÈÑÌ Óßäì áÜö: elazhary2050

ÊÕãíã ÈÑÌ Óßäì

(0)

áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÊÕãíã ÈÑÌ Óßäì - ááãÄáÝ : elazhary2050 . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÌÇÑÉ æ ÇáÍÏÇÏÉ 2013 áÜö: elazhary2050

ÇáäÌÇÑÉ æ ÇáÍÏÇÏÉ 2013

(0)

áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÇáäÌÇÑÉ æ ÇáÍÏÇÏÉ 2013 - ááãÄáÝ : elazhary2050 . ÇáÚáæã ÇáØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ 2019 - ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÚáãí.pdf áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ

ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ 2019 - ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÚáãí.pdf

(43)

áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÇáÚáãí.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÄáÝæ ÇáÔíÚÉ Ýí ÕÏÑ ÇáÇÓáÇã áÜö: ÔÑÝ ÇáÏíä¡ ÚÈÏ ÇáÍÓíä¡

ãÄáÝæ ÇáÔíÚÉ Ýí ÕÏÑ ÇáÇÓáÇã

(3)

áÜö: ÔÑÝ ÇáÏíä¡ ÚÈÏ ÇáÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÄáÝæ ÇáÔíÚÉ Ýí ÕÏÑ ÇáÇÓáÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÇäÏáÓ¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇä Ìí íæ..Çáí åÄáÇÁ ÇáÐíä íÈÍËæä.pdf

ÇáÇä Ìí íæ..Çáí åÄáÇÁ ÇáÐíä íÈÍËæä.pdf

(142)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇä Ìí íæ..Çáí åÄáÇÁ ÇáÐíä íÈÍËæä.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÞÐæÇ äÍßæÔ ãä ÇáÊÍÑÔ ÇáÌäÓí.pdf

ÇäÞÐæÇ äÍßæÔ ãä ÇáÊÍÑÔ ÇáÌäÓí.pdf

(355)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÞÐæÇ äÍßæÔ ãä ÇáÊÍÑÔ ÇáÌäÓí.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 19

ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 19

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 19.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÇÓáÇãíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕäÚ Çááå ÇÈÑÇåíã..æÑÏÉ.pdf

ÕäÚ Çááå ÇÈÑÇåíã..æÑÏÉ.pdf

(1379)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕäÚ Çááå ÇÈÑÇåíã..æÑÏÉ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáßÔÇÝ ÏÑÇÓÉ áÛæíÉ. Ããíä

ÊÝÓíÑ ÇáßÔÇÝ ÏÑÇÓÉ áÛæíÉ. Ããíä

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáßÔÇÝ ÏÑÇÓÉ áÛæíÉ. Ããíä - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒäÇä ˜ÑÏ ÏÑ ÊÇÑíÎ ÇÓáÇãí áÜö: ãÍãÏ ÎíÑ ÑãÖÇä íæÓÝ

ÒäÇä ˜ÑÏ ÏÑ ÊÇÑíÎ ÇÓáÇãí

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÎíÑ ÑãÖÇä íæÓÝ
Çíä� ßÊÇÈ�¡ ÕÝÍÇÊ� ÏÑÎÔÇäí ÇÓÊ� ÇÒ ÔÑÍ� ÍÇá� �äÏ Òä� ßõÑÏ ßå� ÊÇÑíÎ�¡ äÇãÔÇä� ÑÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕÛíÑ æÈäíÉ ÇáßáãÉ Ýí ÖæÁ Úáã ÇááÛÉ

ÇáÊÕÛíÑ æÈäíÉ ÇáßáãÉ Ýí ÖæÁ Úáã ÇááÛÉ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕÛíÑ æÈäíÉ ÇáßáãÉ Ýí ÖæÁ Úáã ÇááÛÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Nutrient recycling in biofuel production systems biomass ash pelleting, ethanol co-product allocation, and a beef-ethanol production system analysis

Nutrient recycling in biofuel production systems biomass ash pelleting, ethanol co-product allocation, and a beef-ethanol production system analysis

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 204 ) :: Nutrient

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÏÏÇÊ ÇáãÄËÑÉ Ýí ÊØæíÑ ÇÓÇáíÈ ÇáãÍÇÓÈÉ ÇáÇÏÇÑíÉ

ÇáãÍÏÏÇÊ ÇáãÄËÑÉ Ýí ÊØæíÑ ÇÓÇáíÈ ÇáãÍÇÓÈÉ ÇáÇÏÇÑíÉ

(14)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 285 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÚæÞÇÊ ÊØæÑ ÇÓæÇÞ ÇáÇæÑÇÞ ÇáãÇáíÉ ÇáãÛÇÑÈíÉ ÍÇáÉ ßáÈæÑÕÊí ÇáÌÒÇÆÑ æÇáÏÇÑ ÇáÈíÖÇÁ áÜö: ÐíÈ ÓÇÑÉ / ÔÚÈÇäÉ ãÑíã

äÚæÞÇÊ ÊØæÑ ÇÓæÇÞ ÇáÇæÑÇÞ ÇáãÇáíÉ ÇáãÛÇÑÈíÉ ÍÇáÉ ßáÈæÑÕÊí ÇáÌÒÇÆÑ æÇáÏÇÑ ÇáÈíÖÇÁ

(2)

áÜö: ÐíÈ ÓÇÑÉ / ÔÚÈÇäÉ ãÑíã
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä äÚæÞÇÊ ÊØæÑ ÇÓæÇÞ ÇáÇæÑÇÞ ÇáãÇáíÉ ÇáãÛÇÑÈíÉ ÍÇáÉ ßáÈæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ áíáì ÎÇáÏ (ÃíÞæäÉ ÇáÊÍÑÑ ÇáÝáÓØíäí) - ÓÇÑÉ ÅÑÝäÌ áÜö: ÓÇÑÉ ÅÑÝäÌ

ßÊÇÈ áíáì ÎÇáÏ (ÃíÞæäÉ ÇáÊÍÑÑ ÇáÝáÓØíäí) - ÓÇÑÉ ÅÑÝäÌ

(2)

áÜö: ÓÇÑÉ ÅÑÝäÌ
íÊÖãøä ÇáßÊÇÈ ÊÝÇÕíá ãÎÊáÝÉ ÊÔåÏ Úáì ÍÞÈÉ ÒãäíøÉ ÚÇÔÊåÇ áíáì ÎÇáÏ ãÚ ÑÝíÞÇÊ æÑÝÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ÍÇä Èæá ÓÇÑÊÑ ÍÈíÈ ÇáÔÇÑæäí

ÝáÓÝÉ ÍÇä Èæá ÓÇÑÊÑ ÍÈíÈ ÇáÔÇÑæäí

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ÍÇä Èæá ÓÇÑÊÑ ÍÈíÈ ÇáÔÇÑæäí ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÇáäÝÍÇÊ ÇáÃÏÈíÉ ãä ÇáÒåÑÇÊ ÇáÍãæíÉ áÜö: ÊÞÏíã æÊÍÞíÞ ÅÓÑÇÁ ÃÍãÏ ÝæÒí ÇáåíÈ

ÏíæÇä ÇáäÝÍÇÊ ÇáÃÏÈíÉ ãä ÇáÒåÑÇÊ ÇáÍãæíÉ

(9)

áÜö: ÊÞÏíã æÊÍÞíÞ ÅÓÑÇÁ ÃÍãÏ ÝæÒí ÇáåíÈ
ÚÕÑ ÇáÇäÍØÇØ Ãæ ÚÕÑ ÇáÇäÍÏÇÑ Ãæ ÚÕÑ ÇáÏæá ÇáãÊÊÇÈÚÉ Ãæ ÇáÚÕÑ Çáããáæßí... ÃÓãÇÁ Ú

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÍÊì íäÊåí ÇáäÝØ (ÇáåÌÑÉ æÇáÃÍáÇã Ýí ÖæÇÍí ÇáÎáíÌ) - ÕÇãæáí Ôíáßå áÜö: ÕÇãæáí Ôíáßå

ßÊÇÈ ÍÊì íäÊåí ÇáäÝØ (ÇáåÌÑÉ æÇáÃÍáÇã Ýí ÖæÇÍí ÇáÎáíÌ) - ÕÇãæáí Ôíáßå

(7)

áÜö: ÕÇãæáí Ôíáßå
íÊäÇæá ÇáßÊÇÈ ÚÈÑ 12 ÝÕáÇð æãáÍÞ äÙÑí ÇáÍíÇÉ ÇáíæãíÉ áÚãÇá ãÕÑííä Ýí ÞØÑ æÑÄíÊåã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÇÞÝ ÇááÛæííä ÇáÚÑÈ ãä ÙÇåÑÉ ÇáÇÞÊÑÇÖ

ãæÇÞÝ ÇááÛæííä ÇáÚÑÈ ãä ÙÇåÑÉ ÇáÇÞÊÑÇÖ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÇÞÝ ÇááÛæííä ÇáÚÑÈ ãä ÙÇåÑÉ ÇáÇÞÊÑÇÖ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Design, Implementation and Analysis of Efficient FPGA Based Physical Unclonable Functions

Design, Implementation and Analysis of Efficient FPGA Based Physical Unclonable Functions

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 412 ) :: Design, Im

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏì ÏÓÊæÑíÉ ÇáÊäÙíã ÇáÊÔÑíÚì ÇáãÕÑì áÌÑíãÊì ÇáÓÈ æÇáÞÐÝ

ãÏì ÏÓÊæÑíÉ ÇáÊäÙíã ÇáÊÔÑíÚì ÇáãÕÑì áÌÑíãÊì ÇáÓÈ æÇáÞÐÝ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏì ÏÓÊæÑíÉ ÇáÊäÙíã ÇáÊÔÑíÚì ÇáãÕÑì áÌÑíãÊì ÇáÓÈ æÇáÞÐÝ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÈÓ ÇáÇäæÇÑ æÊÐáíá ÇáÕÚÇÈ Ýí ÊÑÊíÈ ÇÍÇÏíË ÇáÔåÇÈ áÜö: ÇáÞÖÇÚí¡ ãÍãÏ Èä ÓáÇãÉ¡, -1062¡ ÇáÚÒæÒí¡ ãÍãÏ ÇáÚÑÈí¡, ãÚÏ¡

ÞÈÓ ÇáÇäæÇÑ æÊÐáíá ÇáÕÚÇÈ Ýí ÊÑÊíÈ ÇÍÇÏíË ÇáÔåÇÈ

(3)

áÜö: ÇáÞÖÇÚí¡ ãÍãÏ Èä ÓáÇãÉ¡, -1062¡ ÇáÚÒæÒí¡ ãÍãÏ ÇáÚÑÈí¡, ãÚÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÈÓ ÇáÇäæÇÑ æÊÐáíá ÇáÕÚÇÈ Ýí ÊÑÊíÈ ÇÍÇÏíË ÇáÔåÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Çáä

ÊÍãíá ßÊÇÈ Enzyme-substrate interaction significantly affects activity loss during enzymatic hydrolyis of cellulose

Enzyme-substrate interaction significantly affects activity loss during enzymatic hydrolyis of cellulose

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 385 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ Characterization of conductive surface printing via electric field induced ion transport

Characterization of conductive surface printing via electric field induced ion transport

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 139 ) :: Characterizatio

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ íæã ÛÇÆã Ýì ÇáÈÑ ÇáÛÑÈì - ãÍãÏ ÇáãäÓì ÞäÏíá áÜö: ãÍãÏ ÇáãäÓì ÞäÏíá

ÑæÇíÉ íæã ÛÇÆã Ýì ÇáÈÑ ÇáÛÑÈì - ãÍãÏ ÇáãäÓì ÞäÏíá

(1)

áÜö: ãÍãÏ ÇáãäÓì ÞäÏíá
Ê쾄 ÃÍÏÇË åÐå ÇáÑæÇíÉ ÇáÔíÞÉ æÇáããÊÚÉ ááßÇÊÈ ÇáãÊãíÒ ãÍãÏ ÇáãäÓí ÞäÏíá Ýí ãÕÑ Ý

ÊÍãíá ßÊÇÈ Clinical and Radiographic Assessment of Lumbar Spine Total Disc Replacement in Athletes with Two Year Follow Up

Clinical and Radiographic Assessment of Lumbar Spine Total Disc Replacement in Athletes with Two Year Follow Up

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 521 ) :: Clinical and Radiographi

ÊÍãíá ßÊÇÈ Factor Structure of Posttraumatic Stress Symptoms among Torture Survivors

Factor Structure of Posttraumatic Stress Symptoms among Torture Survivors

(4)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1003 ) :: Factor Stru

ÊÍãíá ßÊÇÈ (Bob Miller's Sat Math For The Clueless McGraw Hill (2005)

(Bob Miller's Sat Math For The Clueless McGraw Hill (2005)

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ (Bob Miller's Sat Math For The Clueless McGraw Hill (2005) ßÊÈ Ýí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÞÏíÑ ÇáäÍæí ÚäÏ ÓíÈæíå

ÇáÊÞÏíÑ ÇáäÍæí ÚäÏ ÓíÈæíå

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÞÏíÑ ÇáäÍæí ÚäÏ ÓíÈæíå ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Theory of Copper Oxide Superconductors Springer (2005)

Theory of Copper Oxide Superconductors Springer (2005)

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Theory of Copper Oxide Superconductors Springer (2005) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - Ê

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍíÇÉ ÓÚÏ Èä ÃÈì æÞÇÕ ÑÖì Çááå Úäå-ãÍãæÏ ÔáÈì

ÍíÇÉ ÓÚÏ Èä ÃÈì æÞÇÕ ÑÖì Çááå Úäå-ãÍãæÏ ÔáÈì

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍíÇÉ ÓÚÏ Èä ÃÈì æÞÇÕ ÑÖì Çááå Úäå-ãÍãæÏ ÔáÈì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔäÞíØí æ ãäåÌå Ýí ÇáÊÝÓíÑ

ÇáÔäÞíØí æ ãäåÌå Ýí ÇáÊÝÓíÑ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔäÞíØí æ ãäåÌå Ýí ÇáÊÝÓíÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Fault Protection In DC Microgrids Based On  Autonomous Operation  ÈÚäæÇä

Fault Protection In DC Microgrids Based On Autonomous Operation ÈÚäæÇä

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 28 ) :: Fault Prote

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇãæÑ ÇáÇåã ÇæáÇ

ÇáÇãæÑ ÇáÇåã ÇæáÇ

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇãæÑ ÇáÇåã ÇæáÇ ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÇäíÏ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÇÑÈÚÉ ãä ÇáãÓäÏ ÇáßÈíÑ ááÇãÇã ÇáÇÒÏí ÇáÈÕÑí ÇáãÚÑæÝ ÈÇáÈÒÇÑ ÇáãÊæÝí ÓäÉ 292 åÜ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá

ãÓÇäíÏ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÇÑÈÚÉ ãä ÇáãÓäÏ ÇáßÈíÑ ááÇãÇã ÇáÇÒÏí ÇáÈÕÑí ÇáãÚÑæÝ ÈÇáÈÒÇÑ ÇáãÊæÝí ÓäÉ 292 åÜ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÇäíÏ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÇÑÈÚÉ ãä ÇáãÓäÏ ÇáßÈíÑ ááÇãÇã ÇáÇÒÏí ÇáÈÕÑí ÇáãÚÑæÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ßÊÇÈ ÇáÇäÔØÉ 2019 - ÇáÕÝ ÇáËÇáË.pdf áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ

ÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ßÊÇÈ ÇáÇäÔØÉ 2019 - ÇáÕÝ ÇáËÇáË.pdf

(1)

áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ßÊÇÈ ÇáÇäÔØÉ ÇáÕÝ ÇáËÇáË.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ãä ÇáãäåÇÌ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Investigation of Chinese export trading companies  integrating institutional perspective into transaction costs analysis

Investigation of Chinese export trading companies integrating institutional perspective into transaction costs analysis

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1495 ) :: Investigation of Chi

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃãÑÇÖ ÇáÚíæä ÇáãíÇå ÇáÈíÖÇÁ æÇáÒÑÞ áÜö: Ï. ÑæÈÑÊ æÇáÊÑÒ

ÃãÑÇÖ ÇáÚíæä ÇáãíÇå ÇáÈíÖÇÁ æÇáÒÑÞ

(3)

áÜö: Ï. ÑæÈÑÊ æÇáÊÑÒ
ßÊÇÈ - ÃãÑÇÖ ÇáÚíæä ÇáãíÇå ÇáÈíÖÇÁ æÇáÒÑÞ - áöÇáÏßÊæÑ ÑæÈÑÊ æÇáÊÑÒ . ãä ãÞ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÃäÇ ÚÔÞÊ - ãÍãÏ ÇáãäÓí ÞäÏíá áÜö: ãÍãÏ ÇáãäÓí ÞäÏíá

ÑæÇíÉ ÃäÇ ÚÔÞÊ - ãÍãÏ ÇáãäÓí ÞäÏíá

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÇáãäÓí ÞäÏíá
Úáì ÑÕíÝ ÇáãÍØÉ¡ æÞÝÊ æÑÏ áÊæÏÚ ÍÈíÈåÇ ÍÓä ÞÈá ÇáÑÍíá. æÞÝÊ åäÇß.. æáã ÊÊÍÑß ÈÚÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÞÊÑÇÖ Ýí ÇáÚÑÈíÉ

ÇáÇÞÊÑÇÖ Ýí ÇáÚÑÈíÉ

(19)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÞÊÑÇÖ Ýí ÇáÚÑÈíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÚÊÏÇá ÑÇÝÚ.. ÇáÃÚãÇá ÇáßÇãáÉ (ÇáÞÕÕ)

ÇÚÊÏÇá ÑÇÝÚ.. ÇáÃÚãÇá ÇáßÇãáÉ (ÇáÞÕÕ)

(11)

ËãÉ ÚáÇÞÉ ÇÓÊËäÇÆíÉ Èíä ÇÚÊÏÇá ÑÇÝÚ æÈíä ÅÈÏÇÚåÇ¡ Ýåí ÊÚíÔ ßáãÊåÇ¡ æÊÊäÝÓ ÈÝÖáåÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏæäÉ ÇáäÞÏíÉ Ýí ÇáÞÑäíä ÇáËÇäí æÇáËÇáË1

ÇáãÏæäÉ ÇáäÞÏíÉ Ýí ÇáÞÑäíä ÇáËÇäí æÇáËÇáË1

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏæäÉ ÇáäÞÏíÉ Ýí ÇáÞÑäíä ÇáËÇäí æÇáËÇáË1 - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓæÑÉ ÝÕáÊ ÏÑÇÓÉ áÛæíÉ ÈíÇäíÉ

ÓæÑÉ ÝÕáÊ ÏÑÇÓÉ áÛæíÉ ÈíÇäíÉ

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓæÑÉ ÝÕáÊ ÏÑÇÓÉ áÛæíÉ ÈíÇäíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÌ ÈÇáÊáÈíäÉ

ÇáÚáÇÌ ÈÇáÊáÈíäÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÌ ÈÇáÊáÈíäÉ ßÊÈ ÇáØÈ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÈÇÍ íÇÓíä - ÇáÇÚáÇã - ÍÑíÉ Ýí ÇäåíÇÑ áÜö: ÕÈÇÍ íÇÓíä

ÕÈÇÍ íÇÓíä - ÇáÇÚáÇã - ÍÑíÉ Ýí ÇäåíÇÑ

(0)

áÜö: ÕÈÇÍ íÇÓíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÈÇÍ íÇÓíä - ÇáÇÚáÇã - ÍÑíÉ Ýí ÇäåíÇÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ ÇáÔÈßÉ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ Çä ÓÇÊÑÈÇߺ áÇÑí Ý. ãÇßäÊÇíѺ ßÇ - íæ ÓÇä - ÇÓÓ ÇáªäÏÓÉ ÇáÍíæíÉ áÜö: Çä ÓÇÊÑÈÇߺ áÇÑí Ý. ãÇßäÊÇíѺ ßÇ

Çä ÓÇÊÑÈÇߺ áÇÑí Ý. ãÇßäÊÇíѺ ßÇ - íæ ÓÇä - ÇÓÓ ÇáªäÏÓÉ ÇáÍíæíÉ

(0)

áÜö: Çä ÓÇÊÑÈÇߺ áÇÑí Ý. ãÇßäÊÇíѺ ßÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çä ÓÇÊÑÈÇߺ áÇÑí Ý. ãÇßäÊÇíѺ ßÇ - íæ ÓÇä - ÇÓÓ ÇáªäÏÓÉ ÇáÍíæíÉ - ÑÇÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÈÇÏÆ ãÚÑÝÉ ÇáæÞæÝ áÜö: ÇáÔíÎ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÍãíÏ Èä ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáÈÛÏÇÏí¡ ÇáÔåíÑ ÈÜ "ÇáÍßíã ÒÇÏÉ" (Ê ÈÚÏ 1059)

ãÈÇÏÆ ãÚÑÝÉ ÇáæÞæÝ

(4)

áÜö: ÇáÔíÎ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÍãíÏ Èä ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáÈÛÏÇÏí¡ ÇáÔåíÑ ÈÜ "ÇáÍßíã ÒÇÏÉ" (Ê ÈÚÏ 1059)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÈÇÏÆ ãÚÑÝÉ ÇáæÞæÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÌæíÏ -> ÇáæÞÝ æÇáÇÈÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÌá ÇáÚÔÈ ÇáÃÎÖÑ … ÍßÇíÇÊ ÔÚÈíÉ ãä æíáÒ – ÏÈáíæ Ìäßä ÊæãÇÓ áÜö: ÏÈáíæ Ìäßä ÊæãÇÓ

ÑÌá ÇáÚÔÈ ÇáÃÎÖÑ … ÍßÇíÇÊ ÔÚÈíÉ ãä æíáÒ – ÏÈáíæ Ìäßä ÊæãÇÓ

(2)

áÜö: ÏÈáíæ Ìäßä ÊæãÇÓ
ÊÌãÚ åÐå ÇáÓáÓáÉ ÊÑÇË ÇáÔÚæÈ ãä ÇáÍßÇíÇÊ æÇáÃÓÇØíÑ æÇáÎÑÇÝÇÊ ÇáÔÚÈíÉ¡ æÊÊæÒÚ ÇáÍ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáØÈíÈ ÃÏÈå æÝÞåå - Ï. ÒåíÑ ÃÍãÏ ÇáÓÈÇÚì - Ï. ãÍãÏ Úáì ÇáÈÇÑ áÜö: Ï. ãÍãÏ Úáì ÇáÈÇÑ

ßÊÇÈ ÇáØÈíÈ ÃÏÈå æÝÞåå - Ï. ÒåíÑ ÃÍãÏ ÇáÓÈÇÚì - Ï. ãÍãÏ Úáì ÇáÈÇÑ

(0)

áÜö: Ï. ãÍãÏ Úáì ÇáÈÇÑ
ÍÕÑíÇð ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÈíÈ ÃÏÈå æÝÞåå pdf ãÌÇäÇð ÊÃáíÝ Ï. ÒåíÑ ÃÍãÏ ÇáÓÈÇÚì - Ï. ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ Business Math For Dummies (For Dummies (Business & Personal Finance)) (2008)

Business Math For Dummies (For Dummies (Business & Personal Finance)) (2008)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Business Math For Dummies (For Dummies (Business & Personal Finan

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎØÇÈ Åáì ÇáÚÞá ÇáÚÑÈí áÜö: ÝÄÇÏ ÒßÑíÇ

ÎØÇÈ Åáì ÇáÚÞá ÇáÚÑÈí

(1)

áÜö: ÝÄÇÏ ÒßÑíÇ
«Ýí æóØäöäÇ ÇáÚóÑÈíöø ÅÍúÓÇÓñ ÍóÇÏñø ÈöÃäóø ÇáËóøÞÇÝÉó Ýöí ÃóÒúãóÉ¡ æãóÚó Ðáößó

ÊÍãíá ßÊÇÈ Pendidikan Anak Dalam Islam áÜö: Yusuf Muhammad Hasan

Pendidikan Anak Dalam Islam

(0)

áÜö: Yusuf Muhammad Hasan
: Keluarga mempunyai peranan penting dalam pendidikan, baik dalam lingkungan mas

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇãÚ ÇáÇÕæá Ýí ÇÍÇÏíË ÇáÑÓæá v.9 áÜö: ÇÈä ÇáÇËíÑ¡ ãÌÏ ÇáÏíä ÇáãÈÇÑß Èä ãÍãÏ¡, 1149-1209¡ ÇáÝÞí¡ ãÍãÏ ÍÇãÏ¡, ãÍÞÞ¡Óáíã¡ ÚÈÏ ÇáãÌíÏ¡, ãÔÑÝ¡

ÌÇãÚ ÇáÇÕæá Ýí ÇÍÇÏíË ÇáÑÓæá v.9

(2)

áÜö: ÇÈä ÇáÇËíÑ¡ ãÌÏ ÇáÏíä ÇáãÈÇÑß Èä ãÍãÏ¡, 1149-1209¡ ÇáÝÞí¡ ãÍãÏ ÍÇãÏ¡, ãÍÞÞ¡Óáíã¡ ÚÈÏ ÇáãÌíÏ¡, ãÔÑÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇãÚ ÇáÇÕæá Ýí ÇÍÇÏíË ÇáÑÓæá v.9 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÓäÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÛÇãÑÇÊ áÕ ÈÛÏÇÏ

ãÛÇãÑÇÊ áÕ ÈÛÏÇÏ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÛÇãÑÇÊ áÕ ÈÛÏÇÏ ÇØÝÇá - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍÝÙ Çááå íÍÝÙß

ÇÍÝÙ Çááå íÍÝÙß

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍÝÙ Çááå íÍÝÙß ãßÊÈÉ ÕíÏ ÇáÝæÇÆÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÇÏ æåÈå..ãáÇß ÇáÍÞíÞå ÇáãØáÞå.pdf

ãÑÇÏ æåÈå..ãáÇß ÇáÍÞíÞå ÇáãØáÞå.pdf

(223)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÇÏ æåÈå..ãáÇß ÇáÍÞíÞå ÇáãØáÞå.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÕÇÏÑ ÇáÃÏÈíÉ æÇááÛæíÉ. ÅÓãÇÚíá

ÇáãÕÇÏÑ ÇáÃÏÈíÉ æÇááÛæíÉ. ÅÓãÇÚíá

(35)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÕÇÏÑ ÇáÃÏÈíÉ æÇááÛæíÉ. ÅÓãÇÚíá - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÔÇÑáÒ Êíááí - ÇáÏíãÞÑÇØíÉ áÜö: ÊÔÇÑáÒ Êíááí

ÊÔÇÑáÒ Êíááí - ÇáÏíãÞÑÇØíÉ

(1)

áÜö: ÊÔÇÑáÒ Êíááí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÔÇÑáÒ Êíááí - ÇáÏíãÞÑÇØíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ , ÊÑÌãÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Instructional Readers- Teaching Content through Vocabulary

Instructional Readers- Teaching Content through Vocabulary

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 203 ) :: Instructiona

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãÚäì ÇáÍÈ - ÚÇÏá ÕÇÏÞ áÜö: ÚÇÏá ÕÇÏÞ

ßÊÇÈ ãÚäì ÇáÍÈ - ÚÇÏá ÕÇÏÞ

(0)

áÜö: ÚÇÏá ÕÇÏÞ
ÇáÍÈ:åæ ÚáÇÞÉ Èíä ÇáÌæåÑ æÇáÌæåÑ Ãäå ÊáÇÞì ÇäÓÇä ãÚ ÇäÓÇä ÂÎÑ Úáì ãÓÊæì ÇáÐÇÊ..Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈÍÇË ÇáÊÑÈÉ 7 áÜö: hanyesmat2012

ÃÈÍÇË ÇáÊÑÈÉ 7

(1)

áÜö: hanyesmat2012
ßÊÇÈ - ÃÈÍÇË ÇáÊÑÈÉ 7 - ááãÄáÝ : hanyesmat2012 . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ íÔÚíǪæ áíÝãÇä Ê ãÍãÏ ãÍãæÏ ÇÈæ ÛÏíÑ - ÇáÚáÇÞÇÊ Èíä ÇáãÊÏíäíä æÇáÚáãÇäííä Ýí ÇÓÑÇÆíá áÜö: íÔÚíǪæ áíÝãÇä Ê ãÍãÏ ãÍãæÏ ÇÈæ ÛÏíÑ

íÔÚíǪæ áíÝãÇä Ê ãÍãÏ ãÍãæÏ ÇÈæ ÛÏíÑ - ÇáÚáÇÞÇÊ Èíä ÇáãÊÏíäíä æÇáÚáãÇäííä Ýí ÇÓÑÇÆíá

(2)

áÜö: íÔÚíǪæ áíÝãÇä Ê ãÍãÏ ãÍãæÏ ÇÈæ ÛÏíÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ íÔÚíǪæ áíÝãÇä Ê ãÍãÏ ãÍãæÏ ÇÈæ ÛÏíÑ - ÇáÚáÇÞÇÊ Èíä ÇáãÊÏíäíä æÇáÚáãÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáì ÈÇÈ ÒæíáÉ áÜö: ãÍãÏ ÓÚíÏ ÇáÚÑíÇä

Úáì ÈÇÈ ÒæíáÉ

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÓÚíÏ ÇáÚÑíÇä
ÈÏÃÊ ÍæÇÏË åÐÉ ÇáÞÕÉ ãäÐ ÎãÓãÇÆÉ ÓäÉ Ýí ÈáÇÏ ÇáßÑÌ æ ÇäÊåÊ ÈÇáÞÇåÑÉ Ýí ÞÕæÑ ÇáÓá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈäíÉ ÇáÃáÓä. ßáæÏ åÇÌíÌ

ÈäíÉ ÇáÃáÓä. ßáæÏ åÇÌíÌ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈäíÉ ÇáÃáÓä. ßáæÏ åÇÌíÌ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈØÇá ÇáÑæÇíÉ ÇáÍÞíÞíæä

ÃÈØÇá ÇáÑæÇíÉ ÇáÍÞíÞíæä

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈØÇá ÇáÑæÇíÉ ÇáÍÞíÞíæä ÇáÇÏÈ ÇáÚÇáãí æÇáÑæÇíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÕæá æÇáÝÑæÚ áÇÈä ÍÒã.pdf

ÇáÃÕæá æÇáÝÑæÚ áÇÈä ÍÒã.pdf

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÕæá æÇáÝÑæÚ áÇÈä ÍÒã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÏÈÇÁ ÝÇÒæÇ ÈÌÇÆÒÉ äæÈá

ÇÏÈÇÁ ÝÇÒæÇ ÈÌÇÆÒÉ äæÈá

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÏÈÇÁ ÝÇÒæÇ ÈÌÇÆÒÉ äæÈá ÇáÇÏÈ ÇáÚÇáãí æÇáÑæÇíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ WASPADA TERHADAP BIDrAH áÜö: Abdul Aziz bin Abdullah bin Baaz

WASPADA TERHADAP BIDrAH

(0)

áÜö: Abdul Aziz bin Abdullah bin Baaz
WASPADA TERHADAP BID’AH: Risalah kecil ini berbicara tentang beberapa peringatan

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÒåÉ Ýí ßÊÇÈ ÈÕÇÆÑ Ðæí ÇáÊãííÒ

äÒåÉ Ýí ßÊÇÈ ÈÕÇÆÑ Ðæí ÇáÊãííÒ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÒåÉ Ýí ßÊÇÈ ÈÕÇÆÑ Ðæí ÇáÊãííÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÖãÇäÇÊ ÇáãÊåã Ýí ãÑÍáÉ ÇáãÍÇßãÉ ÃãÇã ÏíæÇä ÇáãÍÇßãÇÊ ÇáÚÓßÑíÉ ÇáÓÚæÏí (ÏÑÇÓÉ ÊÃÕíáíÉ)

ÖãÇäÇÊ ÇáãÊåã Ýí ãÑÍáÉ ÇáãÍÇßãÉ ÃãÇã ÏíæÇä ÇáãÍÇßãÇÊ ÇáÚÓßÑíÉ ÇáÓÚæÏí (ÏÑÇÓÉ ÊÃÕíáíÉ)

(6)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 50 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÈíÊ ÒßÇÉ ÇáßæíÊ Ýí ÊÚÒíÒ ÇáÊäãíÉ ÇáÈÔÑíÉ ÇáãÓÊÏÇãÉ ÑÍÇá ÝÇØãÉ æ ÎÖÑÇæí ÍÝíÖÉ

쾄 ÈíÊ ÒßÇÉ ÇáßæíÊ Ýí ÊÚÒíÒ ÇáÊäãíÉ ÇáÈÔÑíÉ ÇáãÓÊÏÇãÉ ÑÍÇá ÝÇØãÉ æ ÎÖÑÇæí ÍÝíÖÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÈíÊ ÒßÇÉ ÇáßæíÊ Ýí ÊÚÒíÒ ÇáÊäãíÉ ÇáÈÔÑíÉ ÇáãÓÊÏÇãÉ ÑÍÇá ÝÇØãÉ æ Î

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÝÇÊÍÉ ÇáÝÊæÍÇÊ ÇáÚËãÇäíÉ áÜö: ˜ãÇá¡ äÇãÞ¡, 1810-1888,

ßÊÇÈ ÝÇÊÍÉ ÇáÝÊæÍÇÊ ÇáÚËãÇäíÉ

(3)

áÜö: ˜ãÇá¡ äÇãÞ¡, 1810-1888,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÝÇÊÍÉ ÇáÝÊæÍÇÊ ÇáÚËãÇäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáæØäí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ?   쾄 ÇáÊÎØíØ ÇáãÏÑÓí Ýí ÊØæíÑ ÃÏÇÁ ãÚáãí ãÏÇÑÓ æ ßÇáÉ ÇáÛæË ÇáÏæáíÉ ÈãÍÇÝÙÇÊ ÛÒÉ æ ÓÈá ÊÝÚíáå

? 쾄 ÇáÊÎØíØ ÇáãÏÑÓí Ýí ÊØæíÑ ÃÏÇÁ ãÚáãí ãÏÇÑÓ æ ßÇáÉ ÇáÛæË ÇáÏæáíÉ ÈãÍÇÝÙÇÊ ÛÒÉ æ ÓÈá ÊÝÚíáå

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 108 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÍíÍ æÖÚíÝ ÇáÌÇãÚ ÇáÕÛíÑ ááÇáÈÇäì

ÕÍíÍ æÖÚíÝ ÇáÌÇãÚ ÇáÕÛíÑ ááÇáÈÇäì

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÍíÍ æÖÚíÝ ÇáÌÇãÚ ÇáÕÛíÑ ááÇáÈÇäì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑÈ ÇáÚÑÇÞíÉ ÇáÇíÑÇäíÉ 1980 1988 ã

ÇáÍÑÈ ÇáÚÑÇÞíÉ ÇáÇíÑÇäíÉ 1980 1988 ã

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 205 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÌÓÊíÑ :ÇáÊÌÇÑÉ ÇáÈíäíÉ áÏæá ãÌáÓ ÇáÊÚÇæä ÇáÎáíÌí

ãÇÌÓÊíÑ :ÇáÊÌÇÑÉ ÇáÈíäíÉ áÏæá ãÌáÓ ÇáÊÚÇæä ÇáÎáíÌí

(5)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 10 ) :: ãÇÌÓÊíÑ :ÇáÊÌÇÑÉ ÇáÈíä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãáÇãÊíÉ æÇáÕæÝíÉ æÇåá ÇáÝ澃 áÜö: ÚÝíÝí¡ ÇÈæ ÇáÚáÇ¡Óáãí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓíä¡

ÇáãáÇãÊíÉ æÇáÕæÝíÉ æÇåá ÇáÝÊæÉ

(7)

áÜö: ÚÝíÝí¡ ÇÈæ ÇáÚáÇ¡Óáãí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãáÇãÊíÉ æÇáÕæÝíÉ æÇåá ÇáÝ澃 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÚíÓì ÇáÈÇÈí Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÖØÑÇÈÇÊ ÇáÓáæßíÉ æ ÇáÇäÝÚÇáíÉ áÏì ÇáÇØÝÇá ÇáÕã æ ÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÊæÇÝÞ ÇáÇÓÑí

ÇáÇÖØÑÇÈÇÊ ÇáÓáæßíÉ æ ÇáÇäÝÚÇáíÉ áÏì ÇáÇØÝÇá ÇáÕã æ ÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÊæÇÝÞ ÇáÇÓÑí

(22)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 27 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÝÞ ÇáÃãä Èíä ÇáäÙÇã ÇáÚÇã æÇáÍÑíÇÊ ÇáÚÇãÉ

ãÑÝÞ ÇáÃãä Èíä ÇáäÙÇã ÇáÚÇã æÇáÍÑíÇÊ ÇáÚÇãÉ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÝÞ ÇáÃãä Èíä ÇáäÙÇã ÇáÚÇã æÇáÍÑíÇÊ ÇáÚÇãÉ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá

ÊÍãíá ßÊÇÈ Kazuo Tanaka, Hua O. Wang   Fuzzy Control Systems Design and Analysis_ A Linear Matrix Inequality Approach (2001, Wiley Interscience)

Kazuo Tanaka, Hua O. Wang Fuzzy Control Systems Design and Analysis_ A Linear Matrix Inequality Approach (2001, Wiley Interscience)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Kazuo Tanaka, Hua O. Wang Fuzzy Control Systems Design and Analysis

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÑäÓÊæ ÓÇÈÇÊæ Ê Óáæí ãÍãæÏ - ÇáßÇÊÈ æÇÔÈÇÍå - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ áÜö: ÇÑäÓÊæ ÓÇÈÇÊæ Ê Óáæí ãÍãæÏ

ÇÑäÓÊæ ÓÇÈÇÊæ Ê Óáæí ãÍãæÏ - ÇáßÇÊÈ æÇÔÈÇÍå - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ

(3)

áÜö: ÇÑäÓÊæ ÓÇÈÇÊæ Ê Óáæí ãÍãæÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÑäÓÊæ ÓÇÈÇÊæ Ê Óáæí ãÍãæÏ - ÇáßÇÊÈ æÇÔÈÇÍå - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÛÑÈÇÁ ÇáÃØæÇÑ ( www #3 ) - ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ

ÑæÇíÉ ÛÑÈÇÁ ÇáÃØæÇÑ ( www #3 ) - ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ

(0)

áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÛÑÈÇÁ ÇáÃØæÇÑ ÇáÚÏÏ ÇáËÇáË ãä ÓáÓáÉ WWW áÜ ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ ãäÊÏì íÏÚæ áÅÈÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÏíæÇä ßÚÈ ÇÈä ÒåíÑ áÜö: ÓßÑí¡ ÇÈæ ÓÚíÏ ÇáÍÓä Èä ÇáÍÓíä¡, 827 or 828-888 or 889, ßÚÈ Èä ÒåíÑ¡

ÔÑÍ ÏíæÇä ßÚÈ ÇÈä ÒåíÑ

(5)

áÜö: ÓßÑí¡ ÇÈæ ÓÚíÏ ÇáÍÓä Èä ÇáÍÓíä¡, 827 or 828-888 or 889, ßÚÈ Èä ÒåíÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÏíæÇä ßÚÈ ÇÈä ÒåíÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ¡ Çá

ÃßËÑ ÇáÕÝÍÇÊ ÒíÇÑÉ:

ÃÖÝ ßÊÇÈÇð

ÓÜÇåã Ýí ÅËÑÇÁ ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ

ãßÊÈÉ ãáÊÞì ÌÇãÚÉ ÏãÔÞ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ÇáÊÝÇÚáíÉ
ÃÍÏ ãÔÇÑíÚ ÔÑßÉ Shabab SY ÇáÈÑãÌíÉ
ãÚÇ äÑÊÞí...

ÌãíÚ ÇáÍÞæÞ ãÍÝæÙÉ áãÄáÝí ÇáßÊÈ æá쾄 ÇáäÔÑ
ãæÞÚäÇ áÇ íäÊåß Ãì ÍÞæÞ ØÈÚ Ãæ ÊÃáíÝ æßá ãÇ åæ ãÊÇÍ Úáíå ãä ÑÝÚ æäÔÑ ÃÚÖÇÁ ÇáãæÞÚ ÇáßÑÇã¡ æÝì ÍÇá æÌæÏ Ãì ßÊÇÈ íäÊåß ÍÞæÞ ÇáãáßíÉ ÈÑÌì ÇáÅÊÕÇá ÈäÇ Úáì [email protected]
ÇáÑÄíÉ æÇáÃåÏÇÝ | ÓíÇÓÉ ÇáÎÕæÕíÉ | ÅÊÝÇÞíÉ ÇáÇÓÊÎÏÇã | DMCA