اقتباس
هلأ بالنسبة للمهندس العسلي ... هل عم يطلب تصليح بنص الفصل ؟ واللا بدو بس المشروع بآخر الفصل ؟
ما بتذكر انو سبق وحكى عن هالشغلة !
اقتباس
وبالنسبة لطلبت المشروع ... لاحظت إنه الطلبات ال3 الأولى (لعند تصميم ظفر بلاطة حارة المرور ) هي طلبات بمعطيات ثابتة للكل ... فهل ننسخ اللي أخدناه بالمحاضرة ونلصقه ؟!
هالحكي صحيح بحساب الدرابزين ...
أما بحساب ظفر الرصيف وظفر بلاطة حارة المرور بيبقى صح بحالة وحدة فقط : أنو تكون T بمشروعك تساوي ال T بالمثال يلي عم يحل عليه المهندس ... ( تساوي 1 ) ... أما إذا اختلفت ال T بتختلف القيم بسبب اختلاف طول الظفر والذراع ووووووو ... وال T مختلفة بين طالب وطالب ...
وانتبه لشغلة: أنو برسم المقطع العرضي والمسقط الأفقي ... لازم يبين بالرسم عدد الجوائز الرئيسية حسب معطياتك ... صح نحنا عم نرسم كروكي ... بس حسب معطيات مشروع كل طالب ... هيك انا فهمت من المهندس ...
بالتوفيق ...