äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���� ��� ���� �
3D bioprinting of vasculature network for tissue engineering
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 182 ) :: 3D biopri
ÊíØÓ ÃäÏÑæäíßæÓ
(0)
áÜö: ÔßÓÈíÑ
ÑæÇíÉ - ÊíØÓ ÃäÏÑæäíßæÓ - ááãÄáÝ : ÔßÓÈíÑ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
ÇáÓíÑ ÓÊíÝ ÓÊíÝäÓæä - ÇÛÇËÇ ÝÊÇÉ ÇáÇáÛÇÒ - áÚäÉ ÇáÝÑÚæä - Ø ËÞÇÝÉ ááäÔÑ
(10)
áÜö: ÇáÓíÑ ÓÊíÝ ÓÊíÝäÓæä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÑ ÓÊíÝ ÓÊíÝäÓæä - ÇÛÇËÇ ÝÊÇÉ ÇáÇáÛÇÒ - áÚäÉ ÇáÝÑÚæä - Ø ËÞÇÝÉ ááä
ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä Ýí áÛÇÊ ÇáÝÑÞÇä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä Ýí áÛÇÊ ÇáÝÑÞÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æ
ÏæÑÉ ÇáÈÑíãÇÝíÑÇ
(4)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÏæÑÉ ÇáÈÑíãÇÝíÑÇ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æ
ØæÈì ááÔÇã
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÕÇáÍ ÇáãäÌÏ
ØæÈì ááÔÇã: ÞÇá ÇáãõÕäøöÝ - ÍÝÙå Çááå -: «ÝåÐå äÈÐÉ ãÎÊÕÑÉ ÊÞÕøõ ÇáÍÞ ÇáÐí ÔåÏ È
Consequences of Electoral Openings on Authoritarian Political Parties
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 228 ) :: Consequences
쾄 ÊÑÌãÇÊ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÏÚæÉ ÛíÑ ÇáãÓáãíä Åáì ÇáÅÓáÇã ãÚ ÈíÇä ÇáÌåæÏ ÇáÚãáíÉ ááããáßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÓÚæÏíÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍíã Èä ãÍãÏ ÇáãÛÐæí
ßÊÇÈ - 쾄 ÊÑÌãÇÊ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÏÚæÉ ÛíÑ ÇáãÓáãíä Åáì ÇáÅÓáÇã ãÚ ÈíÇä
Musluman ailenin Ramazanrdaki Hay?rl? Projeleri
(0)
áÜö: Adil b. Ali e?-?iddi
Müslüman âilenin, günümüzde Ramazan ay? konusunda takdim edebilece?i hay?rl? pro
the effect of using a comprehensive approach for teaching high frequency words on developing the writing skill of seventh graders in gaza
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 661 ) :: the effect
ÑæÇíÉ æÌÏÊ ãíÊÉ - ßÇËì ÑíßÓ
(4)
áÜö: ßÇËì ÑíßÓ
Åääí ÃÚãá ÇáÇä Ýí æÞÊ ãÊÃÎÑ ãä ãÓÇÁ íæã ÇáÎãíÓ ÇáæÇÞÚ Ýí 2 ÍÒíÑÇä ÚÇã 1994 . æÞÏ
ÊÞäíÇÊ ÇáãÚáæãÇÊ Èíä ÇáÊÈäí æÇáÅÈÊßÇÑ ÇáÝÕá ÇáÎÇãÓ ÇáäÊÇÆÌ æÇáÊæÕíÝÇÊ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÞäíÇÊ ÇáãÚáæãÇÊ Èíä ÇáÊÈäí æÇáÅÈÊßÇÑ ÇáÝÕá ÇáÎÇãÓ ÇáäÊÇÆÌ æÇáÊæÕíÝÇ
ÞÈÓ ãä äæÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ãä ÓæÑÉ ÇáÝÇÊÍÉ æÇáÈÞÑÉ æÂá ÚãÑÇä (ÏÑÇÓÉ ãæÓÚÉ ÊÍáíáíÉ áÃåÏÇÝ æãÞÇÕÏ Çá ÇáËáÇË)
(48)
áÜö: ÇáÔíÎ ãÍãÏ Úáí ÇáÕÇÈæäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÈÓ ãä äæÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ãä ÓæÑÉ ÇáÝÇÊÍÉ æÇáÈÞÑÉ æÂá ÚãÑÇä (ÏÑÇÓÉ ãæÓ
ãæÓæÚÉ ÞæÇÚÏ ÇááÚÈÉ ÇáÓíÇÓíÉ
(7)
áÜö: Ï. äÈíá ÑÇÛÈ
ßÊÇÈ - ãæÓæÚÉ ÞæÇÚÏ ÇááÚÈÉ ÇáÓíÇÓíÉ - áöÇáÏß澄 äÈíá ÑÇÛÈ .
Úáæã ÅäÓÇäíÉ -> ÇáÓí
ÇáÖÛØ Çáãåäí æÚáÇÞÊå ÈÇáÕÑÇÚ ÇáÊäÙíãí
(5)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 206 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÇáÇÕæá ÇáËáÇËÉ æÇÏáÊåÇ :ý
(5)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ¡ý, 1703 or 1704-1792,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÕæá ÇáËáÇËÉ æÇÏáÊåÇ :ý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇ
ÇáßÝÇÁÉ ÇáÐÇÊíÉ æÚáÇÞÊåÇ ÈÃÓáæÈ ÇáÍíÇÉ áÏì ãÑÖì ÞÕæÑ ÇáÔÑíÇä ÇáÊÇÌí
(39)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 233 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
Improving Elementary Teachers’ Well-Being through a Strengths-Based Intervention A Multiple Baseline Single-Case Design
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1193 ) :: Improving E
ÚÙãÇÁ ÇáÏäíÇ æÚÙãÇÁ ÇáÂÎÑÉ áãÕØÝì ãÍãæÏ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÙãÇÁ ÇáÏäíÇ æÚÙãÇÁ ÇáÂÎÑÉ áãÕØÝì ãÍãæÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏí
ÇáåÌæã Úáí ÇæÑæÈÇ /?
(3)
áÜö: ÝÑÌ¡ ÇáÓíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáåÌæã Úáí ÇæÑæÈÇ /? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãáÊÒã ØÈÚå æäÔÑå ãØÈÚÉ
Model of a tubular perfusion bioreactor using computational fluid dynamics .
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 350 ) ::
äÙã ÇáÈäì ÇáÓØÍíÉ ááÛÉ Ýí æÓØ ÇáÌÒíÑÉ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙã ÇáÈäì ÇáÓØÍíÉ ááÛÉ Ýí æÓØ ÇáÌÒíÑÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÕáíÈ ÇáÏãÇÑ
(0)
áÜö: áíáì ÇáåÇÔãí
ßÊÇÈ - ÕáíÈ ÇáÏãÇÑ - ááãÄáÝ : áíáì ÇáåÇÔãí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓáÇãíÉ ãÊäæ
ÇáÕáÍíæä æÇáÍÑßÉ ÇáÝÇØãíÉ Ýí Çáíãä
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕáÍíæä æÇáÍÑßÉ ÇáÝÇØãíÉ Ýí Çáíãä ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÚÈÏÇáßÑíã ÚÒæÞ - ÊØæÑ ÇáãÇÐä Ýí ÇáÌÒÇÆÑ
(11)
áÜö: ÚÈÏÇáßÑíã ÚÒæÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáßÑíã ÚÒæÞ - ÊØæÑ ÇáãÇÐä Ýí ÇáÌÒÇÆÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÒåÑÇÁ Ç
Mechano-sensitivity of nuclear lamin proteins in endothelial cells
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 275 ) :: Mecha
äÎÈÉ Ê ÌãÇá ÇáÌÒíÑí - ÇÞÏã áß ÇáäÙÑíÉ ÇáäÞÏíÉ_ãáæä - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(5)
áÜö: äÎÈÉ Ê ÌãÇá ÇáÌÒíÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê ÌãÇá ÇáÌÒíÑí - ÇÞÏã áß ÇáäÙÑíÉ ÇáäÞÏíÉ_ãáæä - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí
ÍÇÝÙ ÇÈÑÇåíã ÔÇÚÑ ÇáÞæãíÉ ÇáÚÑÈíÉ ãÍãÏ åÇÑæä ÇáÍáæ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÇÝÙ ÇÈÑÇåíã ÔÇÚÑ ÇáÞæãíÉ ÇáÚÑÈíÉ ãÍãÏ åÇÑæä ÇáÍáæ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚ
ÑÔÏí ÑÇÔÏ - ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÊÍáíáíÉ Èíä ÇáÞÑä ÇáËÇáË æÇáÞÑä ÇáÎÇãÓ ááªÌÑÉ (Ì )
(2)
áÜö: ÑÔÏí ÑÇÔÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÔÏí ÑÇÔÏ - ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÊÍáíáíÉ Èíä ÇáÞÑä ÇáËÇáË æÇáÞÑä ÇáÎÇãÓ ááªÌÑÉ
ÑæÇíÉ ÇáÑÌá ÇáÐí íÌãÚ ßÊÈ (Èæ) - ÑæÈÑÊ ÈáæÎ
(1)
áÜö: ÑæÈÑÊ ÈáæÎ
åÐå ãÌãæÚÉ ãä ÇáÞÕÕ ÇáÞÕíÑÉ áÑæÈÑÊ ÈáæÎ ßÇÊÈ ÇáÑÚÈ ÇáÃãÑíßì ÇáÔåíÑ .. ÊáãíÐ áÇÝß
A comparison of carbon storage potential in corn- and prairie-based agroecosystems
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 9 ) :: A co
Parasitology Lecture Notes Carter Center
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Parasitology Lecture Notes Carter Center ßÊÈ ÈíæáæÌíÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÇáÏÑÇÓÉ ÇáÊÇÑíÎíÉ ááÙæÇåÑ ÇáÊØÑíÒíÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÑÇÓÉ ÇáÊÇÑíÎíÉ ááÙæÇåÑ ÇáÊØÑíÒíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Periods and Logarithmic Decrement of the Gravitation Needle under High Exhaustion (1922)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Periods and Logarithmic Decrement of the Gravitation Needle under Hig
ãÇíßá ÓãíË - áÚÈÉ ÇáÊÌÓÓ - ÇáÊÇÑíÎ ÇáÓÑí ááÌÇÓæÓíÉ ÇáÈÑíØÇäíÉ
(3)
áÜö: ãÇíßá ÓãíË
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇíßá ÓãíË - áÚÈÉ ÇáÊÌÓÓ - ÇáÊÇÑíÎ ÇáÓÑí ááÌÇÓæÓíÉ ÇáÈÑíØÇäíÉ - ÑÇÈØ
Describing and Quantifying Revenue Risks Producers Face When Adopting Water Cropping Systems
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 699 ) :: Describing and Quanti
ÝÇÚáíÉ ÈÑäÇãÌ ãÍæÓÈ ÞÇÆã Úáì ÇáÐßÇÁÇÊ ÇáãÊÚÏÏÉ Ýí ÊäãíÉ ÇáÞæÉ ÇáÑíÇÖíÉ áÏì ØÇáÈÇÊ ÇáÕÝ ÇáËÇáË ÇáÇÈÊÏÇÆí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 183 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ßÊÇÈ ßÈÓæáÉ ÞÈá ÇáÇãÊÍÇä - ÓÇÑÉ ãÍãÏ ÓíÝ
(2)
áÜö: ÓÇÑÉ ãÍãÏ ÓíÝ
ÇÞÊÑÈ ÇáÇãÊÍÇä¡ ÇáæÞÊ ÞÏ ÃÒÝ¡ ÊÔÚÑ ÈÇáÊÔÊÊ¡ ÊÎÔì ÇáÝÔá æÇáÓÞæØ ÒÇÏÊ äÓÈÉ ÊæÊÑß
ãÌãæÚÉ ÈÇÍËíä æÚÈÏÇáÚÒíÒ ÇáÍíÕ - ãÚÖáÉ ÇÝÛÇäÓÊÇä - ØÇáÈÇä æÇáæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ
(0)
áÜö: ãÌãæÚÉ ÈÇÍËíä æÚÈÏÇáÚÒíÒ ÇáÍíÕ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚÉ ÈÇÍËíä æÚÈÏÇáÚÒíÒ ÇáÍíÕ - ãÚÖáÉ ÇÝÛÇäÓÊÇä - ØÇáÈÇä æÇáæáÇíÇÊ Ç
ßÊÇÈ ØíÈ ÇáÚÑÝ Ýí Ýä ÇáÕÑÝ
(2)
áÜö: ÇÝÊíãæÓ¡ íæÓÝ ÝÇÑÓ¡ÔÞíÑ¡ ÓÚíÏ ÚÈÏ Çááå¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ØíÈ ÇáÚÑÝ Ýí Ýä ÇáÕÑÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇãÑíßÇä¡
áãÚ ÇáÔåÇÈ Ýí ÓíÑÉ ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáæåÇÈ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ áãÚ ÇáÔåÇÈ Ýí ÓíÑÉ ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáæåÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Ç
ÞÕÉ ÈæÐÇ
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ãÍãÏ ÇáÒßí
ÈÍË Úáãí íÚÑÖ ÍíÇÉ ÈæÐÇ ãÓÊÞÇÉ ãä ÇáãÕÇÏÑ ÇáÃæáì. ÞÕøÉ ÃãíÑ ãáø ÍíÇÉ ÇáÞÕæÑ æÓÆ
Development of New Fluorous Stationary Phase Technologies for Improved Analytical Separations
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 855 ) ::
The Fiqh of Hajj for Women
(0)
áÜö: Muhammad Bin Shakir al-Sharif
Book - The Fiqh of Hajj for Women - author : Muhammad Bin Shakir al-Sharif
Çá
ßÊÇÈ ÇáÃäÔØÉ æ ÇáÊÏÑíÈÇÊ ÇáÚáæã ÇáÈßáæÑíÇ ÇáÚáãí
(0)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃäÔØÉ æ ÇáÊÏÑíÈÇÊ ÇáÚáæã ÇáÈßáæÑíÇ ÇáÚáãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä Çáã
Study of the Impact of Fertilization and Irrigation on Soil Chemical and Physical Properties under Different Cultivation Systems
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 232 ) :: St
ßÊÇÈ ÇáÇÛÇäí v.5
(3)
áÜö: ÇÈæ ÇáÝÑÌ ÇáÇÕÈåÇäí¡, 897 or 898-967, ÝÑÇÌ¡ ÚÈÏ ÇáÓÊÇÑ ÇÍãÏ¡ÚáÇíáí¡ ÚÈÏ Çááå¡ÓáíãÇä¡ ãæÓì¡ÇÈæ ÓÚÏ¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÇÛÇäí v.5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáËÞÇÝÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ÇáÃÈÚÇÏ ÇáÇÓÇÓíÉ ááÔÎÕíÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÈÚÇÏ ÇáÇÓÇÓíÉ ááÔÎÕíÉ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
ÇáÂÑÇÁ ÇáßáÇãíÉ áãæÓì Èä ãíãæä æÇáÃËÑ ÇáÅÓáÇãí ÝíåÇ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÂÑÇÁ ÇáßáÇãíÉ áãæÓì Èä ãíãæä æÇáÃËÑ ÇáÅÓáÇãí ÝíåÇ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ
ÇáÅÚáÇã ÈÃÏáÉ ÇáÃÍßÇã - ßÊÇÈ ÇáÒßÇÉ
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÃÍãÏ ãÍãÏ ÇáÚãÇÑí
ÇáÅÚáÇã ÈÃÏáÉ ÇáÃÍßÇã - ßÊÇÈ ÇáÒßÇÉ: Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÈíÇä ÇáÃÏáÉ ãä ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ
ÏÇíÝÏ ªíæã - ÊÍÞíÞ Ýí ÇáЪä ÇáÈÔÑí
(3)
áÜö: ÏÇíÝÏ ªíæã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÇíÝÏ ªíæã - ÊÍÞíÞ Ýí ÇáЪä ÇáÈÔÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ , ÊÑÌãÉ
Tuning optoelectronic properties of small semiconductor nanocrystals ligand chemistry through surface
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 473 ) ::
ÇÚÊÑÇÖÇÊ ÇáÃÒåÑí Úáì ÇááíË Ýí ÇáÊåÐíÈ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÚÊÑÇÖÇÊ ÇáÃÒåÑí Úáì ÇááíË Ýí ÇáÊåÐíÈ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÇáÞÏÑÉ ÇáãßÇäíÉ æÇáÊÍÕíá Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÓÇÏÓ ÇáÇÓÇÓí ÈãÏÇÑÓ æßÇáÉ ÇáÛæË
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 419 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ËÑæÊ ÚßÇÔÉ - ÊÇÑíÎ ÇáÝä - ÇáÚíä ÊÓãÚ æÇáÇÐä ÊÑí - ÇáÊÕæíÑ ÇáÇÓáÇãí ÇáãÛæáí Ýí ÇáåäÏ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ - ãáæä
(9)
áÜö: ËÑæÊ ÚßÇÔÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ËÑæÊ ÚßÇÔÉ - ÊÇÑíÎ ÇáÝä - ÇáÚíä ÊÓãÚ æÇáÇÐä ÊÑí - ÇáÊÕæíÑ ÇáÇÓáÇãí Çá
ÙÇåÑÉ ÇáÊæÈÉ æÇáÇÓÊÛÝÇÑ Ýí ÇáÔÚÑ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÇåÑÉ ÇáÊæÈÉ æÇáÇÓÊÛÝÇÑ Ýí ÇáÔÚÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
( ÇáÞíÇÓ æÇáÇÝÕÇÍ ÇáãÍÇÓÈí Úä ÑÃÓ ÇáãÇá ÇáÝßÑí æÇËÑåãÇ Ýí ÞíãÉ ÇáæÍÏÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ)
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 175 ) :: (ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÔÇÚÑ ÇáÔÚÈ æÔÇÚÑ Çáäíá ÍÇÝÙ ÅÈÑÇåíã áíæÓÝ äæÝá
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÇÚÑ ÇáÔÚÈ æÔÇÚÑ Çáäíá ÍÇÝÙ ÅÈÑÇåíã áíæÓÝ äæÝá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ
äãæÐÌ ãÞÊÑÍ áãÓÊæíÇÊ ÇáÊÎØíØ ÇáÊäãæí ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí Ýí ÝáÓØíä
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 48 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
Palmitic Acid Increases Enac Expression and Contributes to Insuli
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 469 ) :: Palmitic Acid Increases
Ìãá ÇáÚáã æÇáÚãá
(5)
áÜö: ÔÑíÝ ÇáãÑÊÖì¡ Úáã ÇáåÏì Úáí Èä ÇáÍÓíä¡, 9661044 Ñ 1045, ÕÝÇÑ¡ ÑÔíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ìãá ÇáÚáã æÇáÚãá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáäÚãÇä¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
ÇÑäíÓÊ ÏæÈáåæÝÑ - ÑãæÒ æãÚÌÒÇÊ - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáØÑÞ æÇáãäÇåÌ ÇáÊí ÇÓÊÎÏãÊ áÞÑÇÁÉ ÇáßÊÇÈÇÊ æÇááÛÇÊ ÇáÞÏíãÉ
(0)
áÜö: ÇÑäíÓÊ ÏæÈáåæÝÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÑäíÓÊ ÏæÈáåæÝÑ - ÑãæÒ æãÚÌÒÇÊ - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáØÑÞ æÇáãäÇåÌ ÇáÊí ÇÓÊÎÏã
ÇáÃåÒæÌÉ ÇáÔÚÈíÉ Ýí ÇÏáÈ
(10)
ãÇÐÇ ÊÚäí ÇáãÚÇÑÝ ÇáÊÞáíÏíÉ¿ æãÇ æÌå ÇÎÊáÇÝåÇ Úä ÇáãÚÇÑÝ ÇáÚÕÑíÉ¡ æãä åã ÃÕÍÇÈåÇ
Manufacturing analysis and design optimization of irrigation pumps for Bangladesh ÑÓÇáÉãÇÌÓÊíÑ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 903 ) :: Manufactu
ãÏÇÑß ÇáÊäÒíá æÍÞÇÆÞ ÇáÊÃæíá (ÏÑÇÓÉð æÊÍÞíÞðÇ æÊÚáíÞðÇ)
(5)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÈÑßÇÊ ÚÈÏ Çááå Èä ÃÍãÏ Èä ãÍãæÏ¡ ÍÇÝÙ ÇáÏíä ÇáäÓÝí (Ê 710)
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãÏÇÑß ÇáÊäÒíá æÍÞÇÆÞ ÇáÊÃæíá (ÏÑÇÓÉð æÊÍÞíÞðÇ æÊÚáíÞðÇ) - ÑÇÈØ
ÊÑÈíÉ ÇáÃæáÇÏ Ýí ÇáÅÓáÇã
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå äÇÕÍ ÚáæÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑÈíÉ ÇáÃæáÇÏ Ýí ÇáÅÓáÇã.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÚÈÏ Çááå äÇÕÍ ÚáæÇä
ã Ý ÑæÈÑÊÓ Ê ÚËãÇä ãÕØÝí ÚËãÇä - ÇáÇÑÔíÝÇÊ æÇáãÏä ÇáßÈÑí
(8)
áÜö: ã Ý ÑæÈÑÊÓ Ê ÚËãÇä ãÕØÝí ÚËãÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ã Ý ÑæÈÑÊÓ Ê ÚËãÇä ãÕØÝí ÚËãÇä - ÇáÇÑÔíÝÇÊ æÇáãÏä ÇáßÈÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
A critical analysis of law and policy on the education of disabled children?
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 764 ) :: A critical an
Predictive Methods for End of Life Prognosis in Composites
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 47 ) :: Predictive
ÝÖá Úáã ÇáÓáÝ Úáì ÇáÎáÝ
(0)
áÜö: ÇÈä ÑÌÈ ÇáÍäÈáí
ÝÖá Úáã ÇáÓáÝ Úáì ÇáÎáÝ: ÝÖøá Çááå - ÓÈÍÇäå æÊÚÇáì - ÇáÚáã æÌÚáå ãíÑÇË ÇáÃäÈíÇÁ¡
ÇÈí ÔæÞí.
(4)
áÜö: ÔæÞí¡ ÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈí ÔæÞí. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáäåÖÉ ÇáãÕÑíÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
ÇáÊæÈÉ æÇáÇÓÊÛÝÇÑ
(2)
áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÈÉ æÇáÇÓÊÛÝÇÑ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÇÈä ÊíãíÉ
ßÊÈ ÇÓáÇãíÉ
ÊæÌíåÇÊ ÅÓáÇãíÉ áÅÕáÇÍ ÇáÝÑÏ æÇáãÌÊãÚ
(3)
áÜö: ãÍãÏ Ìãíá Òíäæ
ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ íÍÊæí Úáì ÊæÌíåÇÊ ÅÓáÇãíÉ áÅÕáÇÍ ÇáÝÑÏ æÇáãÌÊãÚ.
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊ
The challenges faced by primary school principals in curriculum management
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 794 ) :: The challenge
ÇáãÏÑÓ ÇáÇÝÖá ÝíãÇ íÑãÒ æíÔÇÑ Çáíå Ýí ÇáãØæá juz.3
(3)
áÜö: ãÍãÏ Úáí ÇáãÏÑÓ ÇáÇÝÛÇäí¡ÊÝÊÇÒÇäí¡ ãÓÚæÏ Èä ÚãÑ¡, 1322-1389?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏÑÓ ÇáÇÝÖá ÝíãÇ íÑãÒ æíÔÇÑ Çáíå Ýí ÇáãØæá juz.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Ç
ÇáÎØÇÈ ÇáäËÑí Ýí ßÊÇÈ ÇáãËá ÇáÓÇÆÑ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎØÇÈ ÇáäËÑí Ýí ßÊÇÈ ÇáãËá ÇáÓÇÆÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãËíÑ ÇáÛÑÇã ÇáÓÇßä Åáì ÃÔÑÝ ÇáÃãÇßä áÇÈä ÇáÌæÒ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãËíÑ ÇáÛÑÇã ÇáÓÇßä Åáì ÃÔÑÝ ÇáÃãÇßä áÇÈä ÇáÌæÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ
The Zacks Method for Spotting Stocks Early In Any Economy Harper Collins
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ The Zacks Method for Spotting Stocks Early In Any Economy Harper Coll
ÇáÊÈíÇä Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä (Ø. ÈíÊ ÇáÃÝßÇÑ)
(1)
áÜö: ÇáÅãÇã ãÍÈ ÇáÏíä ÃÈæ ÇáÈÞÇÁ ÚÈÏ Çááå Èä ÇáÍÓíä Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÚßÈÑí (Ê 616)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÈíÇä Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä (Ø. ÈíÊ ÇáÃÝßÇÑ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ ÇáÞÑÂä
ßÊÇÈ äíÊÔå: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ - ãÇíßá ÊÇäÑ
(1)
áÜö: ãÇíßá ÊÇäÑ
ÞõæÈöáÊ ÝáÓÝÉ ÝÑíÏÑíß äíÊÔå ÈÊÌÇåõáò ÔöÈå ÊÇãòø ÎáÇá ÝÊÑÉ ÍíÇÊå ÇáÊí ßÇä ÝíåÇ Óá
ÏÑÇÓÇÊ ãÓÑÍíÉ
(5)
áÜö: ãÍãÏ ÈÑøí ÇáÚæÇäí
íÖã åÐÇ ÇáßÊÇÈ ãÌãæÚÉ ãä ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÊí ÊÔßá ÞÖÇíÇ ãÓÑÍíÉ ãÇ íÒÇá ÇáÍÏíË ÚäåÇ ÞÇÆ
ÃãËáÉ ÞÑÂäíÉ áÞæÇÚÏ ÚÑÈíÉ. ßæËÑ Ì2
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃãËáÉ ÞÑÂäíÉ áÞæÇÚÏ ÚÑÈíÉ. ßæËÑ Ì2 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÑÇí ÈæÔ Ê ÇáåÇã ÚíÏÇÑæÓ & æáíÏ Óáíã - ÇáÝÞÑ æÇááíÈÑÇáíÉ ÇáÌÏíÏÉ ÇáÇÓÊãÑÇÑíÉ æÇÚÇÏÉ ÇáÇäÊÇÌ Ýí ÌäæÈ ÇáÚÇáã - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(3)
áÜö: ÑÇí ÈæÔ Ê ÇáåÇã ÚíÏÇÑæÓ & æáíÏ Óáíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÇí ÈæÔ Ê ÇáåÇã ÚíÏÇÑæÓ & æáíÏ Óáíã - ÇáÝÞÑ æÇááíÈÑÇáíÉ ÇáÌÏíÏÉ Ç
ÃÎÊí ÇáãÓáãÉ ãä ÃãÑß ÈÇáÍÌÇÈ.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÃÎÊí ÇáãÓáãÉ ãä ÃãÑß ÈÇáÍÌÇÈ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇ
The development of undergraduate students' facility with disciplinary discourses through collaboration between faculty members and librarians
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 835 ) :: The develo
ÍÞíÞÉ ÇáÓÍÑ Èíä ÇáãæÑæË æÇáãäÕæÕ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÞíÞÉ ÇáÓÍÑ Èíä ÇáãæÑæË æÇáãäÕæÕ ÚáÇÌ ÇáÓÍÑ æÇáÍÓÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
TTbar Production Cross Section Measurement in the Muon Plus Jets Channel using Soft Electron Tagging inppCollisions at sqrt(s) = 8 TeV
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 379 ) :: TTbar Production Cro
ÇÓÊÎÏÇã ÊÞäíÉ ÊÝÇÚáÇÊ ÇáÈáãÑÉ ÇáãÊÓáÓáÉ ááßÔÝ Úä ãÓÈÈÇÊ ÇáÇãÑÇÖ ÇáÈßÊíÑíÉ Ýí ãäÊÌÇÊ ÇááÍæã Ýí ãÍÇÝÙÉ Ìäíä-ÝáÓØíä
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 191 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ ÇÓ
ÇáÓää æÇáãÈÊÏÚÇÊ ÇáãÊÚáÞÉ ÈÇáÃÐßÇÑ æÇáÕáæÇÊ.pdf
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓää æÇáãÈÊÏÚÇÊ ÇáãÊÚáÞÉ ÈÇáÃÐßÇÑ æÇáÕáæÇÊ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÊøÝÇÚá ÇáÍæÇÑí Ýí ãäÇÙÑÉ ÇáÓíÝ æ ÇáÞáã áÌãÇá ÇáÏíä Èä äÈÇÊå ÇáãÕÑí
(8)
áÜö: ÒÇÑÚ ÈËíäÉ æÏí ÍÏÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáÊøÝÇÚá ÇáÍæÇÑí Ýí ãäÇÙÑÉ ÇáÓíÝ æ ÇáÞáã áÌãÇá ÇáÏíä
Laser-Based Spectroscopy and Spectrometry
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 185 ) :: Laser-Base
ÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÊÞííÏ ÇáÒæÇÌ ÈÇáãÕáÍÉ ÇáÔÑÚíÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 58 ) :: ÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
Mathematical writing MAA (2009)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Mathematical writing MAA (2009) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Antti Suominen Quantum Approach to Informatics Wiley Interscience (2005)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Antti Suominen Quantum Approach to Informatics Wiley Interscience (20
ÇááÌÇä ÇáÏÇÆãÉ Ýí ÞÇäæä ÇáÈáÏíÉ
(2)
áÜö: ÍÓÇä íÇÓíä
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇááÌÇä ÇáÏÇÆãÉ Ýí ÞÇäæä ÇáÈáÏíÉ - 2015/2016 - ÑÇÈØ ãÈ
ÈíÊÑ ÔÇÝÑ - ÇÕØíÇÏ ÇáÔãÓ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÇãÑíßíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí
(12)
áÜö: ÈíÊÑ ÔÇÝÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈíÊÑ ÔÇÝÑ - ÇÕØíÇÏ ÇáÔãÓ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÇãÑíßíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇ
ÇÈä ÈØæØÉ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÅÓáÇãí áÅÈÑÇåíã ÇáÚÏæí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÈØæØÉ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÅÓáÇãí áÅÈÑÇåíã ÇáÚÏæí ÊÇÑíÎ æÌÛÑÇÝíÇ - ÊÍãíá ã
ÏÑÌÉ ããÇÑÓÉ ÇáãÔÑÝíä ÇáÊÑÈæííä ááÃäãÇØ ÇáÞíÇÏíÉ æÚáÇÞÊåÇ ÈÇáäãæ Çáãåäí ááãÚáã Ýí ÇáãÏÇÑÓ ÇáÍßæãíÉ Ýí ãÍÇÝÙÇÊ ÔãÇá ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ ãä æÌåÇÊ äÙÑ ÇáãÚáãíä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 45 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
áíÊäí ÇãÑÃÉ ÚÇÏíÉ
(1)
áÜö: åäæÝ ÇáÌÇÓÑ
Ýí ãÑÍáÉ ãÇ ãä ÍíÇÊß ÞÏ ÊÊÚËøÑ ÈÚáÇãÉ ÇÓÊÝåÇã ÔÇÆßÉ ÊæÑøØß ÈÓáÓáÉ ãä ÇáÇÓÊÝåÇãÇÊ
ßã ÇáÇÓÊÝåÇãíÉ æÇáÎÈÑíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã – ÏÑÇÓÉ äÍæíÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßã ÇáÇÓÊÝåÇãíÉ æÇáÎÈÑíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã – ÏÑÇÓÉ äÍæíÉ ßÊÈ Ýí Ç
Community Based Epidemiological Study of Chagas Disease in Rural
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 476 ) :: Community Based Epidemio
ÇÓÓ ÊÕãíã ßáíÉ ÓíÇÍÉ æ ÝäÇÏÞ
(3)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇÓÓ ÊÕãíã ßáíÉ ÓíÇÍÉ æ ÝäÇÏÞ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæ
ÚÈÏÇáÍáíã äæÑ ÇáÏíä - ÇáãÚÈæÏÉ ãÇÝÏÊ Ýí ÇáãÚÊÞÏÇÊ ÇáãÕÑíÉ ÇáÞÏíãÉ ÍÊí äåÇíÉ ÇáÊÇÑíÎ ÇáãÕÑí ÇáÞÏíã - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(4)
áÜö: ÚÈÏÇáÍáíã äæÑ ÇáÏíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÍáíã äæÑ ÇáÏíä - ÇáãÚÈæÏÉ ãÇÝÏÊ Ýí ÇáãÚÊÞÏÇÊ ÇáãÕÑíÉ ÇáÞÏíãÉ ÍÊí
ãäåÌ ÇáÊÑÈíå ÇáäÈæíå ááØÝá
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÊÑÈíå ÇáäÈæíå ááØÝá pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÊÑÈíÉ ÇáØÝá æÚáã ÇáãäÊÓ
ÇáØÑíÞ Åáì ÇáÊÝßíÑ ÇáãäØÞì
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÑíÞ Åáì ÇáÊÝßíÑ ÇáãäØÞì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÅÏÇÑÉ æÊäãíÉ ÇáÐÇÊ
ÅËÇÑÉ ÇáÝæÇÆÏ ÇáãÌãæÚÉ Ýí ÇáÅÔÇÑÉ Åáì ÇáÝÑÇÆÏ ÇáãÓãæÚÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅËÇÑÉ ÇáÝæÇÆÏ ÇáãÌãæÚÉ Ýí ÇáÅÔÇÑÉ Åáì ÇáÝÑÇÆÏ ÇáãÓãæÚÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ßÊÇÈ áßäß ÊßÇÈÑ - ÔåÑÒÇÏ ÇáÎáíÌ
(2)
áÜö: ÔåÑÒÇÏ ÇáÎáíÌ
ÊÍÈäí ßá äÓÇÁ ÇáãÏíäÉ íÇ ÓíÏí .. æ ÊåÊã ÝÊíÇÊåÇ ÈÃãÑí Ýãä ãäåä ÓíØÇæÚåÇ ÞáÈåÇ Úá
ÊÎãíÓ ÇáÇÒÑíÉ Ýí ãÏÍ ÇáäÈí æÇáæÕí æÇáÇá ÕáæÇÊ Çááå Úáíåã ÇÌãÚíä :
(7)
áÜö: ßÇÙãí¡ ÌÇÈÑ Èä ÚÈÏ ÇáÍÓíä¡, 1807 or 1808-1895 or 1896, ÇÒÑí¡ ßÇÙã¡, 1730-approximately 1797,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÎãíÓ ÇáÇÒÑíÉ Ýí ãÏÍ ÇáäÈí æÇáæÕí æÇáÇá ÕáæÇÊ Çááå Úáíåã ÇÌãÚíä : - Ñ
ÓãíÑ ÚØÇÇááå..ÞÇÝáÉ ÇáÍÈÑ ÇáÑÍÇáÉ ÇáÛÑÈíæä Çáì ÇáÌÒíÑÉ æÇáÎáíÌ (1762 - 1950ã).rar
(211)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓãíÑ ÚØÇÇááå..ÞÇÝáÉ ÇáÍÈÑ ÇáÑÍÇáÉ ÇáÛÑÈíæä Çáì ÇáÌÒíÑÉ æÇáÎáíÌ (1762
ÇáÍÑÈ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÃæáì ÓáÓáÉ ÍÑÈ ÊÔÑíä.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑÈ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÃæáì ÓáÓáÉ ÍÑÈ ÊÔÑíä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Cooperation, social selection, and language change an experimental investigation of language divergence
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 399 ) :: Cooperation,
ÇäÏÑí ÌæäÏÑ ÝÑÇäß Ê ÔæÞí ÌáÇá - ÇáÔÑÞ íÕÚÏ ËÇäíÉ - ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáßæßÈí Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÇÓíæí
(8)
áÜö: ÇäÏÑí ÌæäÏÑ ÝÑÇäß Ê ÔæÞí ÌáÇá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÏÑí ÌæäÏÑ ÝÑÇäß Ê ÔæÞí ÌáÇá - ÇáÔÑÞ íÕÚÏ ËÇäíÉ - ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáßæßÈí Ý
Socially Marginalized Youths' Experiences with Social Media and its Impact on their Relationships
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 993 ) :: Socially M
An assessment of the factors that impact the level of success of farmers field school training in Tanzania
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 115 ) :: An
ãæÇÓíÑÇáÈæáí ÈÑæÈáíä PPR
(0)
áÜö: elshennawy1032012
ßÊÇÈ - ãæÇÓíÑÇáÈæáí ÈÑæÈáíä PPR - ááãÄáÝ : elshennawy1032012 .
Ç
ÊÍáíá ÌãáÉ ÇáÔÑØ æ ÇËÑåÇ Úáì ÇáãÚäì ÇáÊÝÓíÑí ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ á ÇáÒãÑ ÛÇÝÑ ÝÕáÊ ÇáÒÎÑÝ ÇáÏÎÇä ÇáÌÇËíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 186 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÏÇÆÑÉ ãÚÇÑÝ ÇáÞÑä ÇáÑÇÈÚ ÚÔÑ¡ ÇáÚÔÑíä v.3
(5)
áÜö: æÌÏí¡ ãÍãÏ ÝÑíÏ¡, 1875-1954¡, ãÚÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÇÆÑÉ ãÚÇÑÝ ÇáÞÑä ÇáÑÇÈÚ ÚÔÑ¡ ÇáÚÔÑíä v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØ
ÏíæÇä ÃÍÏË Çááíá - Ï. ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáãÞÑä
(1)
áÜö: Ï. ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáãÞÑä
ÃÔÚÇÑ ÏÇÝÆÉ ¡ ÍÒíäÉ .. ÊäÞáß Åáì ÞáÈ ÇáãÚÇäÇÉ ÇáæÌÏÇäíÉ æÇáÕÑÇÚ ÇáÑæÍí ÈÃÓáæÈ ÐÇ
ÖÇÏ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÇÁÇÊ. ÇáÎØíÈ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÖÇÏ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÇÁÇÊ. ÇáÎØíÈ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÕæÑÉ Ýí ÇáÇÊÌÇå ÇáæÇÞÚí Ýí áÔÚÑ áÓæÏÇäí
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÑÉ Ýí ÇáÇÊÌÇå ÇáæÇÞÚí Ýí áÔÚÑ áÓæÏÇäí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Agricultural and Domestic Waste Contamination in Chilibre Panama
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 451 ) :: Agricultural and
ÊäãíÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ ßãÏÎá ÇÓÊÑÇÊíÌí áÊÚÙíã ÇáÇÓÊËãÇÑ ááÚäÕÑ ÇáÈÔÑí
(38)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 390 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãÄÑÎ ÇáÚÑÇÞ ÇÈä ÇáÝæØí :
(9)
áÜö: ÔÈíÈí¡ ãÍãÏ ÑÖÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÄÑÎ ÇáÚÑÇÞ ÇÈä ÇáÝæØí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãÌãÚ ÇáÚáãí ÇáÚÑÇ
áãÇÐÇ ÇäÇ ãÓáã¿
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÚíÓæì
ßÊÇÈ - áãÇÐÇ ÇäÇ ãÓáã¿ - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÚíÓæì
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓ
ßÊÇÈ ÊæÃã ÇáÓáØÉ æÇáÌäÓ - äæÇá ÇáÓÚÏÇæí
(1)
áÜö: äæÇá ÇáÓÚÏÇæí
«Åäóø ÍíÇÊí ÇáÎÇÕÉ ßÇãÑÃÉò æØÈíÈÉ ÞÏ ÃÊÇÍóÊú áí ÇáÝÑÕÉó áÅÏÑÇß ÇáÊäÇÞÖÇÊ ÇáÊí ÊÞ
Flow structure and performance of a flexible plunging airfoil
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 305 ) :: Flow stru
Newborn Heart Study Novel Echocardiographic and Biomarker Measu
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 632 ) :: Newborn Heart Study Nove
Ýí ÓÈíá áÈäÇä
(2)
áÜö: ÓæÏÇ¡ íæÓÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýí ÓÈíá áÈäÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ãÏÑÓÉ ÇáÝÑíÑ ÇáÕäÇÚíÉ¡
ÇáÌæÚ
(3)
áÜö: ßäæÊ åÇãÓæä
ÑæÇíÉ ãä ÇáÃÏÈ ÇáäÑæíÌí ÍÇÒÊ Úáì ÌÇÆÒÉ äæÈá. ÞÏã ÝíåÇ ÇáãÄáÝ ÕæÑÉ áÍíÇÉ ÇäÓÇä åæ
ÈÚäæÇä ÃÎÈÇÑ ÇáÚÑÇÞ Ýí ÇáÝÖÇÆíÇÊ ÇáÚÑÈíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 63 ) :: ÑÓÇáÉ
ÝæÇÆÏ ÇáÐßÑ æËãÑÇÊå
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ Èä ÚÈÏ ÇáãÍÓä ÇáÈÏÑ
ÝæÇÆÏ ÇáÐßÑ æËãÑÇÊå: Åä ãæÖæÚ «ÐßÑ Çááå - ÚÒ æÌá -» íÊÚáøóÞ ÈÃåãøö ÇáÃãæÑ æÃÚÙãå
ÈÇÓíáíæ ÈÇÈæä ãÇáÏæäÇÏæ - ÚãÇÑÉ ÇáãÓÇÌÏ Ýí ÇáÇäÏáÓ - ÞÑØÈÉ æãÓÇÌÏåÇ - ãáæä
(2)
áÜö: ÈÇÓíáíæ ÈÇÈæä ãÇáÏæäÇÏæ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÇÓíáíæ ÈÇÈæä ãÇáÏæäÇÏæ - ÚãÇÑÉ ÇáãÓÇÌÏ Ýí ÇáÇäÏáÓ - ÞÑØÈÉ æãÓÇÌÏåÇ -
Magnetoelectrocatalysis- enhanced heterogeneous electron transfer ÈÚäæÇä
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 150 ) ::
ÇáÊÝßíÑ ÇáÃÓáæÈí ÚäÏ ÑíÝÇÊíÑ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 154 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
Characterization of Aminopeptidase PepZ in Staphylococcus aureus Virulence
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 728 ) :: Characterization o
ãÎÇØÑ ÇáÍÑÈ ÇáäÝÓíÉ ÇáÅÓÑÇÆíáíÉ Úáì ÇáÃãä ÇáÝßÑí ÇáÝáÓØíäí (ÏÑÇÓÉ æÕÝíÉ ÊÍáíáíÉ ßãÇ íÏÑßåÇ ØáÈÉ ÌÇãÚÉ ÇáäÌÇÍ ÇáæØäíÉ)
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ æÇáÊäãíÉ ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 57 ) :: ÑÓÇá
ØæÈì ááÛÑÈÇÁ
(4)
áÜö: ÓÇÑÉ Úáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØæÈì ááÛÑÈÇÁ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÎæÝ Þáíá .. ÏãÚ ßËíÑ .. æÛÑÈÉ ÏÇÎá ÛÑÈÉ .
ÌÒÁ Ýíå ÍÏíË ÓÝíÇä Èä ÚííäÉ ÑæÇíÉ ÒßÑíÇ ÇáãÑæÒí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÒÁ Ýíå ÍÏíË ÓÝíÇä Èä ÚííäÉ ÑæÇíÉ ÒßÑíÇ ÇáãÑæÒí ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå
ÇáãÚÊãÏ Ýí ÃÕæá ÇáÏíä ááÞÇÖí ÃÈí íÚáì ÇáÍäÈáí
(23)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚÊãÏ Ýí ÃÕæá ÇáÏíä ááÞÇÖí ÃÈí íÚáì ÇáÍäÈáí ßÊÈ ÇáÚÞíÏÉ æÇáãÐÇåÈ æÇ
ãäåÌ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÊÍÞíÞ ÇáÕÍÉ ÇáäÝÓíÉ ááÅäÓÇä (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ)
(4)
áÜö: ÝÑíÏ ÝÑÌ ÓÚíÏ ÒíÇÑÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãäåÌ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ÊÍÞíÞ ÇáÕÍÉ ÇáäÝÓíÉ ááÅäÓÇä (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚ
ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáãÊæÇÊÑÉ ÇáÊí ÃæÑÏåÇ Ýí ÇáãÍÊÓÈ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáãÊæÇÊÑÉ ÇáÊí ÃæÑÏåÇ Ýí ÇáãÍÊÓÈ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ßÊÇÈ ÏÝÇÊÑ ÝáÓØíäíÉ - ãÚíä ÈÓíÓæ
(2)
áÜö: ãÚíä ÈÓíÓæ
ÊÕÇÏÝ¡ åÐå ÇáÇíÇã¡ ÇáÐßÑì ÇáËÇáËÉ æÇáÚÔÑæä¡ áæÝÇÉ ÇáÔÇÚÑ ÇáÝáÓØíäí ãÚíä ÈÓíÓæ Çá
McGraw Hill The Bible On Leadership
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ McGraw Hill The Bible On Leadership ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
The bigger picture Piecing together the experiences of family members living with highfunctioning children with Autism Spectrum Disorder
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 178 ) :: The bigger p
íÇ ãä æÞÝÊ Úáì ÃÚÊÇÈ ÇáÌÇãÚÉ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä íÇ ãä æÞÝÊ Úáì ÃÚÊÇÈ ÇáÌÇãÚÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇ
ãÔÇåíÑ ÃÚáÇã ÇáãÓáãíä
(3)
áÜö: Úáí Èä äÇíÝ ÇáÔÍæÏ
ßÊÇÈ - ãÔÇåíÑ ÃÚáÇã ÇáãÓáãíä - ááãÄáÝ : Úáí Èä äÇíÝ ÇáÔÍæÏ .
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí
ÃÈæ ÈßÑ ÇÈä ÇáÚÑÈí æØÑíÞÊå Ýí ÏÑÇÓÉ ÂíÇÊ ÇáÊÔÑíÚ ÈßÊÇÈå «ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä»
(4)
áÜö: ßãÇá ÇáÏíä ÚÈÏ ÇáãÌíÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÃÈæ ÈßÑ ÇÈä ÇáÚÑÈí æØÑíÞÊå Ýí ÏÑÇÓÉ ÂíÇÊ ÇáÊÔÑíÚ ÈßÊÇÈå «ÃÍßÇã
ÇáãÓÊÔÝíÇÊ
(6)
áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ÇáãÓÊÔÝíÇÊ - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇáÊ
The Application of Evolutionary Algorithms for Energy Efficient Grooming of Scheduled SubWavelength Traffic Demands in Optical Networks
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 470 ) :: The Application of
ÇÈä ÑÔÏ..ÌæÇãÚ Çáßæä æ ÇáÝÓÇÏ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä ÑÔÏ..ÌæÇãÚ Çáßæä æ ÇáÝÓÇÏ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÏÑÇÓÉ ãÑæíÇÊ ÇáÕÍÇÈí ÇáÌáíá ÇÈì ÇãÇãå ÇáÈÇåáí ÑÖí Çááå Úäå Ýí ãÓäÏ ÇáÇãÇã ÇÍãÏ Èä ÍäÈá - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÉ ãÑæíÇÊ ÇáÕÍÇÈí ÇáÌáíá ÇÈì ÇãÇãå ÇáÈÇåáí ÑÖí Çááå Úäå Ýí ãÓäÏ Çá
ßáãÊí ááãÛÝáíä áãÍãÏ ÌáÇá ßÔß
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßáãÊí ááãÛÝáíä áãÍãÏ ÌáÇá ßÔß - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇ
ÊÃËíÑ ÇáåÇáÉ .. æËãÇäíÉ ÃæåÇã ÃÎÑì ÊõÖáá ÇáãÏíÑíä Ýí ÚÇáã ÇáÃÚãÇá
(3)
áÜö: Ýíá ÑæÒäÊÓÝíÛ
ÊÔßá ÇáÃæåÇã ÇáÎÏÇÚÉ ãÚÙã ãÚáæãÇÊäÇ Ýí ÚÇáã ÇáÃÚãÇá æÞÏ ÊÌÓÏÊ Ýí ÃÎØÇÁ Ýí ÇáãäØÞ
ÇÊÝÇÞÇÊ äíÝÇÔÇ ÇáÃÈÚÇÏ ÇáÅÞáíãíÉ æÇáÏæáíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÊÝÇÞÇÊ äíÝÇÔÇ ÇáÃÈÚÇÏ ÇáÅÞáíãíÉ æÇáÏæáíÉ ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ - ÊÍãí
ÇáÇÎæÇä ÇáãÓáãæä :þ
(9)
áÜö: þÍÓíäí¡ ÇÓÍÇÞ ãæÓì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÎæÇä ÇáãÓáãæä :þ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: þÏÇÑ ÈíÑæÊ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
Literacy and behavior in early childhood Exploring the factors that impact achievement
(4)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1326 ) :: Literacy an
ÇáÕæÑÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÔÚÑ ÇÈä ãäíÑ ÇáØÑÇÈáÓí
(46)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕæÑÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÔÚÑ ÇÈä ãäíÑ ÇáØÑÇÈáÓí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÑæÇíÉ ÇáÓÊÇÑÉ - ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊì
(0)
áÜö: ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊì
ÑÞã Õ쾄 åÐÉ ÇáÑæÇíÉ åæ 76 ÍÓÈ ÊÓáá ÕÏæÑ ÑæÇíÇÊ ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊì æÞÏ ÊæÝíÊ ÇÌÇËÇ ÈÚÏ
ÑæÇíÉ ÑÌá ÇáäÙÇã ÇáÈæáíÓí - Êæã ÑæÈ ÓãíË
(1)
áÜö: Êæã ÑæÈ ÓãíË
ÇáÍÞÈÉ ÇáÓÊÇáíäíÉ Ýí ÇáÇÊÍÇÏ ÇáÓæÝíÊí¡ ÍíË áÇ ÌÑÇÆã ÊÍÏË¡ áßä¡ ÈÇáÑÛã ãä Ðáß¡ íÚ
ÇáãäÇÎ ÇáÊäÙíãí æÏæÑå Ýí ÊÚÒíÒ ÇáÇÏÇÁ ÇáæÙíÝí Ýí ÇáãßÊÈÇÊ ÇáÌÇãÚíÉ ÌÇãÚÉ ÊÈÓÉ
(16)
áÜö: ÒíäÈ ÈæÛÑÇÑÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáãäÇÎ ÇáÊäÙíãí æÏæÑå Ýí ÊÚÒíÒ ÇáÇÏÇÁ ÇáæÙíÝí Ýí Çáãß
ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÇáãÓíÑì..ÇááÛå æ ÇáãÌÇÒ Èíä ÇáÊæÍíÏ æ æÍÏå ÇáæÌæÏ.pdf
(388)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÇáãÓíÑì..ÇááÛå æ ÇáãÌÇÒ Èíä ÇáÊæÍíÏ æ æÍÏå ÇáæÌæÏ.pdf
ÃÏÈ ÇáÏäíÇ æÇáÏíä ÇáãÇæÑÏí Ê ãÍãÏ ßÑíã ÑÇÌÍ ÏÇÑ ÅÞÑÃ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÈ ÇáÏäíÇ æÇáÏíä ÇáãÇæÑÏí Ê ãÍãÏ ßÑíã ÑÇÌÍ ÏÇÑ ÅÞÑà ßÊÈ Ýí Çáá
ÇáÊÚÇæä ÇáÃãäí Èíä ÔãÇá æÌäæÈ ÇáãÊæÓØ Ýí ãæÇÌåÉ ÇáÊåÏíÏÇÊ ÇáÃãäíÉ
(2)
áÜö: ÓÝíÇä äÈÇÔí ÕáÇÍ ÇáÏíä ÈáÛíË
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáÊÚÇæä ÇáÃãäí Èíä ÔãÇá æÌäæÈ ÇáãÊæÓØ Ýí ãæÇÌåÉ ÇáÊåÏ
Scaling and regulation of gene expression in the developing fly embryo
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 296 ) :: Scaling and regulati
ãä ÇáÐì ÍÑß ÞØÚå ÇáÌÈä ÇáÎÇÕå Èì¿
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÇáÐì ÍÑß ÞØÚå ÇáÌÈä ÇáÎÇÕå Èì¿ ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÏãÚÉ Úáì ÚÊÈÉ ÇáÓæÞ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÏãÚÉ Úáì ÚÊÈÉ ÇáÓæÞ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ
ßÊÇÈ åáÇæÓ - ÃÍãÏ íÓÑí ÇáÕÈÇÛ
(2)
áÜö: ÃÍãÏ íÓÑí ÇáÕÈÇÛ
ÓÍÞÇð ááãÏíäÉ¡ ÊÊÛÐì Úáì ãÚÇäÇÊäÇ .. ÊäÊÚÔ ÈãÎÇæÝäÇ .. ÊÞÊá ÇäÓÇäíÊäÇ áÊÌøÑäÇ Çá
Diversity Genetics and Health Benefits of Sorghum Grain
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 483 ) :: Diversity Genetics
Hong Kong post-secondary students English learning experiences
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 1014 ) :: Hong Kong
ÇáÏÞÇÆÞ ÇáããÊÚÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çáãáß ÇáÞÇÓã
ÇáÏÞÇÆÞ ÇáããÊÚÉ : ÞÇá ÇáãÄáÝ - ÃËÇÈå Çááå -: « ÝÅä ãä äÚã Çááå - ÚÒ æÌá - Úáì ÚÈ
ãæÓæÚÉ ÇáãÏä ÇáÚÑÈíÉ æÇáÅÓáÇãíÉ - ÊÃáíÝ íÍíì ÔÇãí.pdf
(987)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÇáãÏä ÇáÚÑÈíÉ æÇáÅÓáÇãíÉ - ÊÃáíÝ íÍíì ÔÇãí.pdf
Managing continuing professional development of teachers for curriculum change implementation
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 766 ) :: Managing cont